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1、关于什么是人文素养第1页，共7页，2022年，5月20日，18点48分，星期四信息文化：发展史、网络道德、人物、科技成果、发展趋势教学形式：辩论赛、知识竞赛、研究报告第2页，共7页，2022年，5月20日，18点48分，星期四理解“人文素养”，遵循字面内涵表述组合意义就是最实际、最便利的途径。“人文”，在这里当为确定的“人文科学”（如政治学、经济学、历史、哲学、文学、法学、音乐等）第3页，共7页，2022年，5月20日，18点48分，星期四而“素养”肯定是由“能力要素”和“精神要素”组合而成的。所谓的“人文素养”，即“人文科学的研究能力、知识水平，和人文科学体现出来的以人为对象、以人为中心的精

2、神人的内在品质”。 第4页，共7页，2022年，5月20日，18点48分，星期四人文素养的灵魂，不是“能力”，而是“以人为对象、以人为中心的精神”，其核心内容是对人类生存意义和价值的关怀，这就是“人文精神”，也可以说是“人文系统”。第5页，共7页，2022年，5月20日，18点48分，星期四这其实是一种为人处世的基本的“德性”、“价值观”和“人生哲学”，科学精神、艺术精神和道德精神均包含其中。它追求人生和社会的美好境界，推崇人的感性和情感，看重人的想象性和生活的多样化。主张思想自由和个性解放是它的鲜明标志，它以人的价值、人的感受、人的尊严为万物的尺度，以人来对抗神，对抗任何试图凌架于人的教义、理论、观念、进行中事业及预期中目标，对抗所有屈人心身的任何神圣 。第6页，共7页，2022年，5月20日，18点48分，星期四感谢

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