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文档简介

1、 学习的动力必须是兴趣，我对心理学的兴趣从小就有。小学一 年级的时候，我就喜欢在晚托班一边做作业一边偷偷瞄别的家长来接 心理学的文章，阿加莎从人性入手的那些侦探类小说一直都是我的最 用巅峰理论，从众心理，锚定效应试试手。不过始终感觉到这些知识 兴趣，学习不枯燥但始终缺少扎根的感觉，始终觉得经不起推敲。越 用（咨询师方向）而不是科研，我感觉不会很枯燥，马上我就决定报 书。所以我折中的选择是这样的：所有上课能去都一定去，上课不 错误判断的前提下，尽量发散性思维，听到的、学到的、梦到的 所有沾 不去白不去，是不是。而且这才是真正接触到一些心理咨询师的日常 都不敢相信，因为很多题目我是真不知道答案，就

2、猜呗，能读懂了题 不 三考，鬼使神差的没有带打印好的准考证回家，一定是我的潜 什么样子，我的感觉，在沙盘过程中与自己似有似无潜意识的那种关 比 效果。这里我要说，因材施教很重要，辅导班的老师对于题目解答思路 五考，这回真的是最后一次机会了，第一次考试的 各种都是的，都是的！一周一次的模块复习，按照书上章节，老师各有 特色。有教画小人记忆的，有阅卷老师串讲无难度的，有案例多多帮助 记忆的。老师们专注新教材，按照章节讲又比较有系统。感觉比按照考 总结这两年的心得。第一，真心喜欢心理学很重要，我发自内心 其次，不要只接受那些由心理学衍生出来的各种神话，必须了 再有，学习过程中随时观察自己，学到的知识先在自己

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