得到广泛好评的六一儿童节活动方案

1、Word 得到广泛好评的六一儿童节活动方案 儿童节坐在台阶上看着隔壁的店铺，同班同学顺手拿了一根棒棒糖给自己，小伴侣们相互笑了笑，把棒棒糖放进了包里下面给大家共享一些关于得到广泛好评的六一儿童节活动方案5篇，盼望能够对大家有所关心。 得到广泛好评的六一儿童节活动方案篇1 为培育社区内幼儿的动手力量，培育亲情，共享创作的乐趣，_社区通过开展系列家庭亲子创作活动，激发幼儿制造力、想象力，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的六一，使家长在参观与参加幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发。 活动一：亲子创意画 一、活动主题：畅想 二、作

2、品要求： 1.作品内容，要围绕畅想的主题，用绘画的方式大胆表现儿童的世界，绘画种类不限。 2.材料供应：画纸、记号笔、油画棒、水粉颜料、毛笔。 3.作品以家庭亲子合作的形式制作。 三、活动时间：20_年5月28日 四、活动地点：_社区活动室 五、活动形式： 在规定时间内用绘画的形式表现畅想主题，绘画的种类不限。 活动结束后，全部的作品将在六一期间展出。 活动二：亲子创意纸袋DIY 一、活动主题：变废为宝 二、作品要求： 1.材料供应：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透亮 胶、剪刀、胶水。 2.家长自备作品所需纸袋及其它材料。 3.作品以家庭亲子合作的形式制作。 三、活动时间：20_年5

3、月28日 四、活动地点：_社区活动室 五、活动形式： 在规定时间内装饰纸袋。 活动结束后，全部的作品将在六一期间展出。 活动三：亲子创意粘贴画 一、活动主题：相亲相爱 二、作品要求： 1.材料供应：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透亮 胶、剪刀、胶水。 2.家长自备作品创作所需其它材料。 3.作品以家庭亲子合作的形式制作。 三、活动时间：20_年5月28日 四、活动地点：_社区活动室 五、活动形式： 在规定时间内用剪、折、撕、贴等形式表现相亲相爱主题。 活动结束后，全部的作品将在六一期间展出。 得到广泛好评的六一儿童节活动方案篇2 活动目的： 让全体同学过一个有意义的儿童节。利用六一儿

4、童节进行一次亲子沟通、班级沟通、生生沟通、师生沟通的活动，通过好玩的嬉戏和表演等活动，关心家长，孩子、学校三者之间的沟通、交往，关心班级生与生、师与师之间的互助与沟通、促进大手拉小手的真情沟通，从而促进儿童健康成长的氛围。让孩子在欢快的嬉戏节目活动中长身体、长才智，从而促进儿童的健康成长。 活动主题： 真情互动，合作架起欢快桥 活动主要内容： (一)校内文化展现 1、布置完成时间：5月28日前(周一); 展出时间：5月31日至6月1日 2、展现内容： (1)部分社团作品展现，(社团组组长统一负责) (2)各班同学优秀作品展现(班主任负责) (二)入队仪式 (1)入队支配时间：(暂定5月31日下

5、午周四) (2)主要内容：参观队室，了解少先队学问和礼仪，入队宣誓。 (三)校少代会开幕式 1、时间：暂定6月1日8点开头，如遇天气缘由做适当调整 2、主要内容 (1)邀请镇领导、家长代表、校领导对少先队员提出盼望 (2)表彰优秀少先队员和优秀少先队领导 (3)集体宣誓 (四)文艺汇演 1、时间：6月1日上午9点30分后 2、节目要求： (1)参与者：幼儿园每班2个节目，学校部每班至少一个以上节目 (2)内容：体现亲子合作、师生合作、生生合作; (3)形式与质量：形式不限，但班主任要督导，力求精致化。 (五)游园活动 1、时间：6月1日下午 2、活动地点：大操场、内操场 3、活动项目要求： (

6、1)班级结对，师生结对，大手拉小手：四班级与一班级;五班级与二班级;六班级与三班级，人数太多可支配2双大手拉1双小手活动，或师生合作参加。 (2)组织者：班主任与跟班老师一起负责，一个班级一个节目 (3)活动内容要求：体现合作，预备二人或三人组合;名称上体现团结互助，乐观向上精神，如“二人三足跑”可名命名为“齐心协力，共同前进”，“运球接力”也可命名为“阳光运动，一起行动”等。 (4)活动原则：力求人人参加，人人有奖，但也要体现公正和层次 得到广泛好评的六一儿童节活动方案篇3 一、活动目的 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育力量，呈现才华的舞台，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内

7、的情感，提高同学的全面素养，也让同学度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活动。 二、时间支配 20_年5月15日。 三、活动主题 “飞扬的旋律、欢快的六一”。 四、组织方法 1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一支配。 五、节目要求及节目推举 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢快为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈

8、(独舞、集体舞)、衰弱操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和同学共同创作编排。 3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特殊要求可与学校联系协商解决。 5、各班的伴奏音乐，必需在封面上写明第几首，按演出节目挨次刻录成CD。(各班的原带也要预备好，以防不能读碟的意外) 六、组织分工 (一)入队仪式 1、入队仪式总指导：x。 2、8：008：30全校集中。 a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。 b、领导讲话致欢迎词。 c、新队员入队。 d、表彰优秀少先队员。 3、印发奖状：教育处

9、。 4、活动地点：学校礼堂。 (二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演 1、总体规划负责人：x。 2、舞台设计布置：x。 3、摄像：x。 4、宣扬发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(各班班主任及科任老师)。 5、评委：学校领导及个别非班主任; 6、分数统计。(负责人：x) 7、活动时间： 得到广泛好评的六一儿童节活动方案篇4 活动目的 1、通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在乐观的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节; 2、使家长在参观和参加孩子的节日庆祝活动中

10、，进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现孩子的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。 活动主题 活动主题：学会合作、展现才能、放飞幻想 活动预备 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣扬标语、彩旗、舞台)。 2、以班为单位做好参与活动的预备： (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动; (2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。 3、由学校预备活动奖品。 活动内容 (一)活动倡议： 1、目的：为了使孩子能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”

11、儿童节，倡议本校全体老师和全体家长乐观为孩子创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞孩子乐观参加“六一”节的各项活动。 2、时间：20_年5月30日31日 3、对象：全体老师、同学和家长。 4、方法：通过微信向家长发出倡议引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 (二)系列活动： 本次“六一”儿童节活动以“篮球操”、“才艺展现”、“户外小能人竞赛”、“绘画展”、“老师与家长才艺展现”等系列活动的形式来进行。 活动时间支配 20_年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午进行庆“六一”活动 主要负责人 总体策划： 节目编排： 后勤保障： 场地布置： 现场音响、摄像：

12、 主持人： 活动宣扬 目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：5月31日上午 媒介：电视、网络报道、家长。 方法：发电视、网络新闻通讯 得到广泛好评的六一儿童节活动方案篇5 一、活动目的 1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 2、让幼儿通过表演呈现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。 二、活动时间 20_年5月28日下午3：00 三、活动地点 幼儿园音乐舞蹈教室 四、活动预备 1、保教处负责庆“六一”环

13、境布置及舞台布置(音乐舞蹈室); 2、各班各老师负责本班参与展现活动的节目编排; 3、总务处负责活动所需物品; 4、保卫处负责制定庆“六一”活动平安预案，做好活动期间的平安保卫工作; 5、办公室做好协作，负责摄像工作。 五、活动形式 每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等 六、详细分工 1、总指挥：_ 2、平安及场地组织：组长：_ 成员：各班主任及配班老师 3、场地布置：组长：_ 成员：_、_、_、_、_ 4、音响：_ 5、摄像：_ 7、幼儿组织：各班班主任及配班老师 8、主持：_、_、_ 9、评委：_、_、_、_、_ 10、后勤供应：_(预备奖状、奖品、化妆品等) 七、几点要求 1、各班主任及配班老师在活动过程中要留意平安，确保每位幼儿度过一个开心的“六一”儿童节。 2、各班要做好家长的宣扬动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的协作，诚邀家长届时来园观看演出(由于演出场地