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文档简介

1、Word 总结参考:教学个人工作回顾(写作示例) 教学个人工作总结。 时间疾驰,这一阶段的工作即将结束,画上句点。经过工作的磨炼之后就可以对其做一个总结。通过总结现在,以后在工作中就可以避开重复踩“坑”。您知道工作总结需要留意哪些方面?我特地为大家细心收集和整理了“总结参考:教学个人工作回顾(写作示例)”,欢迎阅读,盼望您能阅读并保藏。 本学期我担当高一班级x班的语文教学任务,依据本届高一班级的特点,学科特点及本学期面临的教学实际,我在教育教学工作中严格根据学期初的工作方案,有步骤的完成了高一班级x班的教学任务。现将本学期教育教学工作总结如下: 一、依据教育教学实际制定高一班级教学方案,做到有

2、的放矢。 高一班级x班语文教学方案的制定已于学期初开头,并有步骤地实施。由于学校进行了优差生分班,高一班级x班的同学总体水平普遍较差,透过两次考试发觉同学的识字、阅读、分析、写作方面有很大的不足,班级缺乏能带动班风转变的优秀同学,平常学习中同学缺乏自信、学习能动性较差,所以在学习的过程中不断做同学的思想工作,鼓舞他们树立信念,教学重点放在对课本涉猎的语文学问和对话题和阅读部分的训练上。另外,共性强调和练习同学出错率较高的阅读潜力,审题潜力和书写潜力,做到有的放矢。 二、做到仔细备课,做到学问的纵横联系更好的引导同学思维。 为搞好高一班级x班的教学工作,我仔细备写教案,对学问做到了较细致的网络化

3、联系,从字词到篇章,从句子到文章谋篇,力求使同学构成学问完整的体系。做到学问当堂消化,力求在教学中实现同学主题地位。依照的训练要求和题型,组织同学实际练习,仔细讲解了每一套练习题。另外,对x年、x年、x年三年的高考试题进行了部分讲解,以提高同学们对高考的理解,为以后的参与考试奠定坚实的思想基础。 三、与同学加强沟通,急躁地做好考前动员工作。 进入高中阶段的筛选增加了部分同学的心理负担,产生了自己不如x班、x班同学的心理阴影,在平常学习中背负着沉重的包袱放不开手脚,或者个别同学产生了破罐破摔的现象。学习没有信念导致上课效果不佳,为减学校生心理负担,提高课堂教学效果,我主动找同学谈话,给他们讲解学习方法,面临的局势等,重点做好同学心理疏导,力争使每个同学都放下包袱,轻装上阵。到后半学期同学课堂的表现有了明显改观,学习爱好和学习专心性有所提高。 四、不遗余力地做好后进生转化工作。 尽管高考还没有到来但对后进生的转化工作决不放松,教学要面对群体,要不遗余力地做好后进生转化工作。截止xx月,我已和近xx名同学进行了长谈,鼓舞同学树立自信,努力争取,决不放下,引导同学从易到难的解决问题,从部分简洁题的分析,到记诵基础学问,从基础部分的把握中猎取更高的分值。虽然他们

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