大班语言教案雪孩子_第1页
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文档简介

1、本 文 格 式 为 Word 版,下 载 可 任 意 编 辑第第 页大班语言教案雪孩子 关于雪孩子的大班语言教案应该怎么做,以下是我精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助! 大班语言教案雪孩子 设计意图 雪孩子是一节语言活动,故事语言浅显,简洁,生动地表现了雪孩子奋不顾身从火中救出小白兔,自己却融化成水,经过太阳一晒,又变成天上一朵朵美丽的白云的经过,大班语言教案雪孩子 。转自第一幼儿教育儿童资讯站活动目标: 1、理解故事内容,知道雪遇热融化成水。 2、仔细观察画面,了解雪孩子舍身救兔宝宝的动人情节。 活动准备: 大图书、照片。第一幼儿教育幼儿教育网 活动过程: 一、组织谈话,引发倾听故事的兴

2、趣。 1、现在是什么季节?(冬天) 2、冬天会下什么?(雪) 3、你会和雪玩什么游戏? 4、小结:小朋友喜欢跟雪玩游戏,兔宝宝也喜欢和雪玩游戏,你想不想听听兔宝宝和雪玩什么游戏?(想)下面老师就给你们讲一个有关兔宝宝和雪的故事,故事的名称叫:“雪孩子” 二、引导幼儿逐幅观察画面,理解故事内容。 1、观察画面一、二、三 (1)天上下了雪,家里没有东西吃了?第一幼儿教育幼儿教育网猜猜兔妈妈会去干什么?兔宝宝会怎样?妈妈有没有答应?为什么? (2)教师小结:兔妈妈要出去找东西,没有带兔宝宝,为了让兔宝宝乖乖在家里,兔妈妈会怎样做? 2、观察画面四、五 (1) 兔妈妈想什么办法?雪孩子头上、脖子上有什

3、么? (2)教师小结:兔宝宝和雪孩子玩了一会儿,天气真冷,兔宝宝会怎样做? 3、观察画面六、七、八 (1)兔宝宝回到家里干什么?兔宝宝困了以后干什么? (2)教师小结:兔宝宝睡了,猜猜雪孩子在干什么? 4、观察画面九、十 雪孩子在干什么?看见了什么? 5、观察画面十一、十二 (1)雪孩子冲进兔宝宝的家,身上感觉怎样?雪孩子最怕什么?为什么? (2 )雪孩子有没有救出兔宝宝? 6、观察画面十三、十四第一幼儿教育幼儿教育网转自第一幼儿教育儿童资讯站 (1)兔妈妈回来发现了什么?它会怎样说?(宝宝,快点醒醒!家里着火了,你怎么躺在这里?) (2)兔宝宝会怎么说?兔宝宝有没有找到雪孩子? 7、观察画面

4、十五、十六 (1)雪孩子变成了什么?(水)变成水的雪孩子,后来还会变成了什么? (2)教师小结:雪孩子变成了水气,轻轻地往往上飘呀飘呀,一直飘到蓝蓝的天上,变成了一朵白云,他微笑着朝兔妈妈、兔宝宝招招手呢。 三、翻阅大书、完整欣赏故事,资料共享平台大班语言教案雪孩子(https:/.)。 四、组织讨论 了解雪孩子舍身救兔宝宝的感人事迹。第一幼儿教育幼儿教育网 (1)在这个故事里你最喜欢谁?为什么?第一幼儿教育幼儿教育网 (2)你喜欢故事里那幅图?为什么? 五、活动延伸: 1、在科学区投放多种材料,继续引导幼儿探索水的三态变化的科学实验,进一步理解雪遇热融化,蒸发形成白云的科学原理。 2、课后通

5、过将故事磁带及角色头饰放在表演区,小朋友们可以欣赏和表演故事,进一步感受雪孩子舍己救人的美德。 3、将这个故事讲给爸爸、妈妈、弟弟、妹妹、哥哥、姐姐听。第一幼儿教育幼儿教育网 教学反思: 雪孩子是一个非常感人的故事,大班的孩子是道德观正在形成的过程中,雪孩子这个故事从发生,发展到*,结束,情节线索非常明显,是对孩子进行情感教育的好素材。大班的孩子形象性思维占主要位置,培养孩子的观察能力是阅读教学的主要任务之一,孩子在看懂图意的基础上,第一幼儿教育幼儿教育网来理解故事中发生的事情。在看到小兔子睡觉的时候发生的事情,孩子们都争先恐后的发表自己的见解,唯恐把自己的精彩答案给遗漏了,当然也有及个别的孩

6、子表达不出来,所以在以后的教学中我还要更注重培养孩子的语言表达能力,让孩子们都能够运用恰当的语言大胆的表达出自己的见解。 大班语言教案雪孩子 活动目的: 1、完整讲述雪孩子救小兔的经过。 2、理解词汇:团团围住,奋不顾身,融化,舍身救人。 3、知道火灾时,要注意什么。 4、了解消防的一些基本知识。 活动准备: VCD动画片雪孩子。教学挂图。 活动过程: 一、开始部分: 谈话导入:今天老师请小朋友来看一个动画片,小朋友要认真观看,等看完了告诉老师 二、基本部分: 1、幼儿观看动画片雪孩子,说说:动画片的名字叫什么?故事里有谁?小兔堆雪人用了什么工具,是什么使用的? 2、引导幼儿运用恰当的动词描述小兔堆雪人的情景。 3、让幼儿带着问题观看第一段动画片的内容。 问题:兔妈妈出门前对小兔说了什么话?小兔为什么不高兴?兔妈妈想了什么办法? 4、观看第二段内容,引导幼儿讲讲雪孩子的心情,议一议,你觉的雪孩子是个什么样的孩子?为什么? 5、完整观看动画片,请幼儿边看边轻声议论:雪孩子最终变成什么?他该不该帮助小兔?你喜欢它吗?为什么?学习词组:(团团围住,奋不顾身,融化,舍身救人。) 6、讨论交流:小兔为什么会发生火灾?着火了怎么办?我们要怎样

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