福建省寿宁县2022-2023学年化学九上期中学业水平测试模拟试题含解析_第1页
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文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1下图表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化,其中 、 分别表示A、B、C三种不同的分子,该反应的化学方程式中A、B、C的化学计量数之比为 。A413B412C312D3132下列物质是由原

2、子直接构成的是A水银B水C干冰D氨气3学习化学需要进行化学实验。下列实验操作错误的是A滴加液体B添加酒精C加热液体D放置试管42015年10月,中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在,用于核电工业的一种铀原子中含有92个质子和143个中子。有关该原子的说法不正确的是( )A属于金属元素B原子序数为92C核外电子数为92D相对原子质量为1435如图的反应中,甲、乙、丙三种分子的个数比为132,则从图示中获得的信息正确的是A生成物一定属于氧化物B原子种类在化学反应中发生了变化C该反应不可能是分解反应D乙分子中A与B的原子个数比为126如图是某化学反应的微观模型,“”、“”分别表示不同元素的原子,下

3、列各项中对图示模型理解正确的是( )A该反应属于分解反应B反应中共有两种元素参加C反应物和生成物中只有一种单质D参加反应的两种物质分子个数之比为2:37漂白粉的制取原理是:2Cl2+xCa(OH)2CaCl2+Ca(ClO)2+H2O反应中X的数值为()A1B2C3D48神舟七号飞船成功发射,发射神舟七号飞船的火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常规推进剂,反应的化学方程式为:C2H8N2+2 N2O4=3X+2CO2+4H2O,则X的化学式为ACOBH2CO2DN292014年3月6日下午,七里河区一木材厂内,6名工人午饭后相继出现恶心、呕吐等不适症状。事件初步怀疑系亚硝

4、酸盐中毒。距硝酸钠(NaNO2)是一种常见亚硝酸盐。下列物质中氮元素化合价与亚硝酸钠中氮元素化合价在数值上相同的是AN60BNH3CN2O3DCu(NO3)210某种药物的化学式为C6H9O6N,下列有关该药物的说法错误的是A由四种元素组成B相对分子质量为191C碳、氧两种元素的质量比为3:4D该药物由22个原子构成11实验室用双氧水制氧气和大理石与盐酸反应制二氧化碳相比较,不正确的是A反应都不需要加热B反应原理都是分解反应C所用药品的状态相同D都能用排空气法收集气体12鉴别下列各组生活中的物质,括号中选用的试剂或方法中,不合理的是()A酒精和白醋(闻气味)B白糖和食盐(尝味道)C水和白醋(看

5、颜色)D铁和铝(拿磁铁靠近)二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13某兴趣小组开展“测定密闭容器中氧气的体积分数”的探究实验。(实验1)按图1所示装置,用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。(实验2)按图2所示装置,在集气瓶内壁用水均匀涂某除氧剂(其中辅助成分不干扰实验),利用除氧剂和氧气反应的原理测定空气中氧气的体积分数。(1)实验1中,红磷燃烧的主要现象是_。红磷熄灭后,集气瓶冷却至室温,打开K,水能倒吸入集气瓶的原因是_。(2)为提高实验的准确性,以上两个实验前注意的事项是:装置的_要良好和药品的量要 _。(3)实验过程中,连接数字传感器,测得实验1、实验2中氧气的体

6、积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3,图4信息,_(填“实验1”或“实验2”)的测定方法更准确,判断依据是_。(4)结合你的学习经验,该除氧剂在反应物和反应后的生成物两方面应满足的条件是:反应物方面_,生成物方面_。14为探究燃烧的条件,小花同学查阅资料得知:白磷为蜡状固体,有剧毒,不溶于水,着火点为40,红磷着火点为240然后她进行了如下实验:(1)按A装置进行实验,可观察到的现象为:铜片上的红磷_ ;铜片上的白磷_ ;水下的白磷_。(2)在使用组装好的B装置前首先应该进行的操作是检查装置气密性,然后加入药品并将B和C装置连接,滴入双氧水,可观察到C装置中水下的白磷_。(3)

7、从以上实验分析得出,燃烧需要的条件是:_、_、_。152017年某市初中毕业和化学实验操作技能考查中,小波抽到的试题是“水的净化”,请你与小波一起实验,并回答下列问题。(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和_;(2)小波准备按图所示的装置进行操作时,发现装置存在一处明显错误,该错误是_(3)小波即将把浑浊的水样过滤后,得到的水仍然浑浊,其原因可能是_(写出一点即可),然后小波进行了有效处理,使水样变的澄清透明。16风华实验小组的同学就酸溶液和碱溶液是否反应设计了不同的实验方案(如图一)。(活动与探究)(活动一)甲组同学根据本组的设计方案,向烧杯中先加入10mL氢氧化钠溶液,再滴入几滴酚

8、酞试液,然后又用滴管(1)_滴入稀盐酸,并不断搅拌。(解释与结论)酚酞遇碱性溶液会变色,遇中性溶液和酸性溶液不变色,根据颜色的变化,从而证明(2)_是否存在,进而证明是否反应。用化学方程式表示滴入稀盐酸后产生现象的原因:(3)_据此甲组同学证明了盐酸和氢氧化钠能发生反应。(活动二)乙组同学设计了和甲组顺序相反的实验,向烧杯中先加入10mL稀盐酸,再滴入几滴酚酞试液,然后又用滴管慢慢滴入氢氧化钠溶液,并不断搅拌。(解释与结论)滴入氢氧化钠溶液后观察到(4)_,说明氢氧化钠被反应掉了,从而证明二者发生了反应。(活动三)丙组同学(如图二)向氢氧化钠溶液中连续滴加稀硫酸后才想起来忘了加指示剂,他们想换

9、一种试剂来检验,取少量液体于试管中,向其中滴加碳酸钠溶液,观察到溶液中有气泡冒出,所以认为硫酸和氢氧化钠没有发生反应。请你评价丙组同学的结论(5)_(反思与总结)由上述探究活动我们可以认识到:在判断一个反应能够发生时,如果不能证明有其他物质生成,则应设计实验证明(6)_。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17兴趣小组的同学们购得用于增氧的过氧化钙产品(杂质不含钙元素),标签如图所示。试计算:(1)过氧化钙中钙元素与氧元素的质量比为_;(2)_g过氧化钙与碳酸钙()含钙量相当;18今年的6月18日是我国一个传统的节日即“端午节”,该节日在我国民间有一些习俗,如赛龙舟、吃粽子、挂

10、艾草等,已知艾草中含有丰富的黄酮素(化学式为C15H10O2),其药用价值非常高。回答下列问题:(1)黄酮素组成中含_种元素,它属于_(填“无机物”或“有机物”)。(2)黄酮素中氢、氧元素的质量比为_(填最简整数比)。(3)22.2g黄酮素中含碳元素的质量与_g二氧化碳中所含的碳元素质量相当。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)某物质A在氧气中充分燃烧后,只生成二氧化碳和水,为确定A的组成,某同学进行了如下探究。猜想猜想一:A中只含有C、H两种元素。猜想二:A中只含有C、H、O三种元素。注意:浓硫酸可以完全吸收水分,碱石灰可以完全吸收二氧化碳气体。结论猜想_正确(选填“一”或“

11、二”)反思物质A中所含元素的质量比为_(写清各元素的先后顺序)参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】由反应的微观图可知,反应后仍含有1个A分子,说明反应前的4个A分子中有1个分子未参加反应,参加反应的A分子的数目为3,B分子的数目为1,生成的C分子的数目为2,故该反应的化学方程式中A、B、C的化学计量数之比为3:1:2,故选C。2、A【解析】A、水银是金属汞的俗称,属于金属单质,是由汞原子直接构成的,符合题意。B、水是由水分子直接构成的,不符合题意。C、干冰是固态二氧化碳,二氧化碳是由非金属元素组成的化合物,是由二氧化碳分子构成的

12、,不符合题意。D、氨气是由氨气分子直接构成的,不符合题意。故选:A。【点睛】金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠。3、B【解析】A、胶头滴管不能伸入试管内,应垂直悬空,故正确;B、不能向燃着的酒精灯内添加酒精,以免引起失火,故错误;C、给试管内液体加热时,试管内液体不能超过试管容积的三分之一,故正确;D、试管清洗完毕,应倒放在试管架上,故正确。故选:B。4、D【解析】A、铀是“金”字旁的,属于金属元素,故不符合题意;B、根据

13、原子的原子序数=质子数原则,铀原子中含有92个质子,原子序数为92,故不符合题意;C、根据原子的核外电子数=质子数原则,铀原子中含有92个质子,核外电子数为92,故不符合题意;D、根据相对原子质量=质子数+中子数得,92+143=235,故符合题意。5、C【解析】A 氧化物是由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,从图示只知道生成物由两种元素组成,但不一定含氧元素,故不一定属于氧化物,故A错误;B、原子种类在化学反应中不发生变化,故B错误;C、根据图示,该反应是化合反应,不可能是分解反应,故C正确,D、根据质量守恒定律的微观解释:在化学反应前后,原子的种类、数目都不变,甲、乙、丙三种分子的个

14、数比为132,根据示意图该反应可表示为:A2+3B2=2AB3,一个乙分子由2个B原子构成,故D错误,故选C。6、B【解析】试题分析:A、由图示可知,该反应的反应物是两种、生成物是一种,该反应是化合反应,不属于分解反应,故A错误;B、由反应中原子的种类可知,该反应中共有两种元素,故B正确;C、单质的分子由一种原子构成,化合物的分子由多种原子构成,由图示可知看出反应物是两种单质,而生成物是一种化合物,故C错误;D、由反应的图示结合质量守恒定律可知,参加反应的两种物质分子个数之比为1:3,故D错误。故选B。考点:微粒观点及模型图的应用;单质和化合物的判别;反应类型的判定7、B【解析】质量守恒定律:

15、反应前后各原子的数目不变,反应前后钙原子个数相等,则x1+1,x2。故选:B。8、D【解析】由质量守恒定律可得,在化学反应前后原子的种类和数目不变,在化学方程式C1H8N1+1N1O4=3X+1CO1+4H1O中,反应前所有物质中的碳原子共为1个,氢原子共为8个,氮原子共为6个,氧原子数共为8个,反应后除X外,碳原子共为1个,氢原子共为8个,氮原子共为0个,氧原子数共为8个,故3X中含有6个N原子,即每个X分子中含有氮原子共为1个,所以X为N1故选:D。【点睛】根据质量守恒定律判断,在化学反应前后原子的种类和数目不变求化学式。9、C【解析】试题分析:化合价的一般规律:在化合物中,正负化合价代数

16、和为0,氧元素化合价为-2,钠元素的化合价为+1,故硝酸钠(NaNO2)中N的化合价为+3,A、N60,单质中元素的化合价为0,错误,B、NH3中H的化合价为+1,所以N的化合价为-3,错误,C、N2O3中,氧元素化合价为-2,所以N的化合价为+3,正确,D、Cu(NO3)2中N03的化合价为-1,氧元素化合价为-2,故N的化合价为+5,错误,故选C考点:化合价的一般规律10、D【解析】根据化学式意义与化学式的相关计算进行解答。【详解】A、药物的化学式为C6H9O6N,含有C、H、O、N共四种元素,故该药物由四种元素组成正确,不符合题意;B、该药物相对分子质量为 ,故B选项说法正确,不符合题意

17、;C、该药物中碳、氧两种元素质量比为 ,故C选项说法正确,不符合题意;D、该药物是由分子构成,不能说为由原子构成,可以描述为该药物的一个分子由22个原子构成,故D选项说法错误,符合题意。故选D。【点睛】本题为中考重点题型,主要考查化学式的意义,主要包含以下几个方面的考点:1、相对分子质量的计算;2、化学式中各元素质量比;3、化学式中元素质量分数;4、物质由哪些元素组成;5、分子由哪些原子构成等。需要注意的地方为相对分子质量不带单位。11、B【解析】A、双氧水常温下在二氧化锰的催化作用之下可以生成氧气,而大理石和稀盐酸反应也是常温下进行的,不需要加热,故A说法正确;B、大理石和稀盐酸的反应中反应

18、物有两种,不是分解反应,故B说法不正确;C、双氧水为液体,而二氧化锰为固体,是固液反应;而大理石是固体,盐酸是液体,该反应也是固液反应,故C说法正确;D、二氧化碳、氧气的密度比空气的密度都大,都能用向上排空气法收集,故D说法正确。故选:B。【点睛】熟练掌握氧气和二氧化碳制取的原理、收集方法,知道分解反应的概念,利用已有的知识来进行分析解题的能力是我们必备的能力。12、C【解析】A、酒精是有特殊芳香味的液体,白醋是有酸味的液体,闻气味的方法可以鉴别;故A项正确;B、白糖有甜味,而食盐有咸味,尝味道的方法可以鉴别;故B项正确;C、水和白醋都是无色液体,看颜色不能鉴别;故C项错误;D、磁铁只吸引铁,

19、不吸引铝,可以鉴别;故D项正确;二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、产生大量白烟、放热 红磷燃烧消耗了集气瓶中的氧气,集气瓶内气体压强小于大气压 气密性 足量 实验2 消耗氧气更彻底 只能和瓶内氧气反应 生成物是固体 【解析】磷燃烧能够消耗空气中的氧气,氧气消耗后,容器中的气压减小,在外界大气压作用下,水进入容器,进入容器中的水的体积即为容器中空气中的氧气体积,进一步可以计算出空气中氧气的含量。【详解】(1)实验1中,红磷燃烧生成五氧化二磷,主要现象是产生大量白烟、放热;红磷熄灭后,集气瓶冷却至室温,打开K,水能倒吸入集气瓶的原因是红磷燃烧消耗了集气瓶中的氧气,导致集气瓶

20、内气体压强小于大气压。故填:产生大量白烟、放热;红磷燃烧消耗了集气瓶中的氧气,集气瓶内气体压强小于大气压。(2)为提高实验的准确性,装置的气密性要良好,避免红磷燃烧过程中装置内气体逸出;此外,药品的量要足量,保证将装置内的氧气消耗完。故填:气密性;足量。(3)依据图3,图4信息,实验2的测定方法更准确,判断依据是:反应后,实验1集气瓶内剩余氧气的体积分是8.6%,实验2集气瓶内氧气几乎耗尽。故填:实验2;消耗氧气更彻底。(4)除氧剂在反应物和反应后的生成物两方面应满足的条件是:反应物方面:只能和瓶内氧气反应,生成物方面:生成物是固体。故填:只能和瓶内氧气反应;生成物是固体。【点睛】可以用来测定

21、空气中氧气含量的物质应该具备的条件是:能和空气中的氧气反应,生成物是固体,不能和空气中的其它物质发生化学反应。14、不燃烧 燃烧 不燃烧 燃烧 有可燃物 使可燃物与氧气接触 使可燃物的温度达到着火点 【解析】(1)铜片温度最多只有80,没有达到红磷着火点(240),不燃烧;故答:不燃烧;铜片温度近似为80,已满足白磷燃烧所需要的40,并且处于空气中与氧气接触充分,达到了白磷燃烧所需要的条件,白磷燃烧;故答:燃烧;水下白磷处于水中,白磷不能和氧气接触,不满足燃烧的条件,不能燃烧;故答:不燃烧。(2)在使用组装好的B装置前首先应该进行的操作是检查装置气密性,然后加入药品并将B和C装置连接,滴入双氧

22、水,B中二氧化锰催化过氧化氢反应生成水和氧气,生成的氧气与C中的白磷接触,并白磷温度超过了40,则可观察到C装置中水下的白磷燃烧;故填:燃烧。(3)从以上实验分析得出,燃烧需要的条件是:有可燃物、使可燃物与氧气接触、使可燃物的温度达到着火点。【点睛】探究燃烧条件,着眼于对可燃物周围环境进行对比分析:是否接触到氧气、温度是否达到着火点。15、烧杯 漏斗下端未靠在烧杯内壁 滤纸破损(合理即可) 【解析】(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗;(2)过滤时要注意一贴、二低、三靠,用玻璃棒引流,而图示漏斗下端没有紧靠烧杯内壁;(3)过滤后滤液仍浑浊的原因可能是:液面高于滤纸边缘或滤纸破损、

23、仪器不干净。16、慢慢 氢氧化钠 NaOH+HClNaCl+H2O 溶液变为无色 不正确,稀硫酸有剩余也会有此现象 反应物有所减少或已不存在 【解析】活动与探究:(活动一)甲组同学根据本组的设计方案,向烧杯中先加入10mL氢氧化钠溶液,再滴入几滴酚酞试液,然后又用滴管慢慢滴入稀盐酸,不断搅拌; 解释与结论:酚酞遇碱性溶液会变色,遇中性溶液和酸性溶液不变色,根据颜色的变化,从而证明氢氧化钠是否存在;氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水,化学方程式为:NaOH+HClNaCl+H2O;(活动二)乙组同学设计了和甲组顺序相反的实验,向烧杯中先加入10mL稀盐酸,再滴入几滴酚酞试液,然后又用滴管慢慢滴入氢氧化钠溶液,并不断搅拌。解释与结论:酚酞与碱变红色,与酸不变色,氢氧化钠是碱,滴入氢氧化钠溶液观察到溶液变为无色,说明氢氧化钠被反应;(活动三)取少量液体于试管中,向其中滴加碳酸钠溶液,观察到溶液中有气泡冒出,所以认为硫酸和氢氧化钠没有发生反应。请

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