四川省眉山市彭溪镇中学2022年高三物理下学期期末试卷含解析

1、四川省眉山市彭溪镇中学2022年高三物理下学期期末试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 如图所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平力F作用于C物体，使A、B、C以共同速度向右匀速运动，且三者相对静止，那么关于摩擦力的说法，正确的是：( )AC不受摩擦力作用 BB受到水平向右的摩擦力作用CA受摩擦力的合力为零 D以A、B、C为整体，整体受到的摩擦力为零参考答案：C2. 如图所示，条形磁铁用细线悬挂在O点。O点正下方固定一水平放置的闭合铝线圈。让磁铁在竖直面内摆动，不计空气阻力，则（ ）A磁铁始终做等幅摆动B磁铁始终受到线圈的斥力作用C线圈

2、对磁铁的作用力始终是阻力D线圈对磁铁的作用力有时是阻力有时是动力参考答案：C3. 关于牛顿第一定律的下列说法中，正确的有惯性定律可以用物体的平衡条件取而代之惯性定律可以用长斜面实验进行实验验证惯性定律所述情况尽管在实际中找不到，但仍具有实际意义物体线速度或角速度的改变，都是外力作用的结果A.只有正确B.只有正确C.只有正确D.只有正确参考答案：B4. （单选）下列公式中，既适用于点电荷产生的静电场，也适用于匀强电场的有（）场强E= 场强E= 场强E= 电场力做功W=UqABCD参考答案：考点：匀强电场中电势差和电场强度的关系；电场强度版权所有专题：电场力与电势的性质专题分析：题中的四个物理公式

3、，分别是：电场强度的定义式、匀强电场中电场强度与电势差的关系公式、点电荷产生的电场的场强公式和电场力做功与电势差关系公式；结合物理公式得出的过程进行分析即可解答：解：电场强度E=是用比值定义法得出的物理量，是从力角度研究电场的物理量，适用于任意电场，故正确；匀强电场中沿场强方向电势降低最快，且没前进相同距离电势的降低相等，故匀强电场中任意两点的间的电势差与两点沿电场线的距离成正比；故电场强度与电势差的关系公式U=Ed仅仅适用与匀强电场，故错误；点电荷产生的电场的场强公式E=是由电场强度的定义式和库仑定律联立得到，反映了点电荷的电场中任意一点的电场强度与该点的空间位置和场源电荷的电荷量的关系，而

4、电场有多种，不是只有点电荷有电场，故错误；电场力做功与电势差的关系公式W=qU，反映了在电场中任意两点间移动电荷时，电场力做功与两点间电势差成正比，适用于任意电场，故正确；故选D点评：本题关键是要熟悉有关电场的各个公式，要知道公式的推导过程，从而能够确定公式的适用范围5. （多选）（2014秋?汶上县校级月考）共点力的大小分别为8N、3N，它们之间的夹角可任意变化，若用一个力来替代，则可用（）A3 NB8 NC10 ND15 N参考答案：BC解：根据F1+F2F|F1F2|知合力的范围为：5NF11N在合力范围内的大小都有可能故B、C正确，A、D错误故选：BC二、 填空题：本题共8小题，每小题

5、2分，共计16分6. 如图所示是物体在某段运动过程中的v-t图像，在t1和t2时刻的瞬时速度分别为v1和v2，则在t1到t2的时间内，物体运动的加速度是_（选填：“不变”、“增大”或“减小”）的，它的平均速度v_（选填：“等于”、“大于”或“小于”）（v1v2）/2。参考答案： 答案：不断减小，小于 7. 一氢原子从能量为E2的能级跃迁至能量为E1的较低能级时释放的光子的波长为_（真空中光速c，普朗克常数h）参考答案：8. 某同学设计了“探究加速度与物体所受合力及质量的关系”实验。图（a）为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有细砂的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为

6、细绳对小车拉力等于细砂和小桶的总重量，小车运动的加速度可用纸带上打出的点求得。图（b）为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为50Hz，根据纸带可求出小车的加速度大小为_。（结果保留2位有效数字）在“探究加速度与质量的关系”时，保持细砂和小桶质量不变，改变小车质量，分别记录小车加速度与其质量的数据。在分析处理时，该组同学产生分歧：甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度与其质量的图象，乙同学则认为应该作出与其质量倒数的图像。两位同学都按照自己的方案将实验数据在坐标系中进行了标注，但尚未完成图象（如下图所示）。你认为同学_（填“甲”、“乙”）的方案更合理。在“探究加速度与合力的关系

7、”时，保持小车的质量不变，改变小桶中细砂的质量，该同学根据实验数据作出了加速度与合力的图线如图（c），该图线不通过坐标原点的原因是_。参考答案：9. （3分）如图所示，在光滑的水平支撑面上，有A、B两个小球。A球动量为10kgm/s，B球动量为12kgm/s。A球追上B球并相碰，碰撞后，A球动量变为8kgm/s，方向没变，则A、B两球质量的比值为 。 参考答案： 答案： 10. (4分)某实验小组利用数字实验系统探究弹簧振子的运动规律，装置如图所示，水平光滑导轨上的滑块与轻弹簧组成弹簧振子，滑块上固定有传感器的发射器。把弹簧拉长5 cm后由静止释放，滑块开始振动。他们分析位移时间图象后发现，滑

8、块的运动是简谐运动，滑块从最右端运动到最左端所用时间为1s，则弹簧振子的振动频率为 Hz；以释放的瞬时为初始时刻、向右为正方向，则滑块运动的表达式为x= cm。参考答案：0.5（1分）；5cost（3分）11. 在用DIS测定匀变速直线运动规律的实验中，在小车前部和轨道末端都安装了磁铁，同名磁极相对以防止发生碰撞从轨道上静止释放小车，得到如图2所示的vt图象并且有4个点的坐标值（1）本实验是通过位移传感器获得vt图象的（填传感器名称）（2）小车沿轨道下滑过程匀加速阶段的加速度大小为1m/s2（3）若实验中的阻力可忽略不计，根据图象，1.5s1.6s内磁铁之间排斥力平均值是小车重力的1.1倍参考

9、答案：考点：探究小车速度随时间变化的规律专题：实验题；直线运动规律专题分析：在物体的vt图象中，斜率大小表示物体的加速度，斜率不变表示物体做匀变速直线运动，图象和横坐标围成的面积表示位移，明确图象的斜率、面积等含义即可正确解答解答：解：（1）本实验是通过位移传感器获得vt图象的（2）由图可知图象AB部分为倾斜的直线，因此物体在AB部分做匀加速直线运动，图象的斜率的大小等于物体的加速度，因此有：故其加速度为：a=1m/s2（3）若实验中的阻力可忽略不计，根据图象得a=10m/s2根据牛顿第二定律得：1.5s1.6s内磁铁之间排斥力平均值是小车重力的1.1倍故答案为：（1）位移 （2）1 （3）1

10、.1点评：本题考查了对vt图象的物理意义的理解与应用，对vt图象要明确斜率的含义，知道在vt图象中图象与坐标轴围成的面积的含义等12. 某课外兴趣小组拟用如图甲所示的装置研究滑块的运动情况所用实验器材有滑块、钩码、纸带、米尺、秒表、带滑轮的木板以及由漏斗和细线组成的单摆等实验时滑块在钩码的作用下拖动纸带做匀加速直线运动，同时单摆沿垂直于纸带运动的方向摆动。漏斗漏出的有色液体在纸带上留下的痕迹记录了漏斗在不同时刻的位置（如图乙所示）。在乙图中，测得AB间距离10.0cm，BC间距离15.0cm，若漏斗完成72次全振动的时间如图丙所示，则漏斗的振动周期为 s用这种方法测的此滑块的加速度为 m/s2

11、.（结果均保留两位有效数字）用该方法测量滑块加速度的误差主要来源有： (写出一种原因即可)参考答案：）0.50；0. 20漏斗的重心变化（或液体痕迹偏粗、阻力变化等）13. 某物理兴趣小组的同学在研究弹簧弹力的时候，测得弹力的大小F和弹簧长度L的关系如图所示，则由图线可知：（1）弹簧的劲度系数 N/ m。（2）当弹簧受到5N的拉力时，弹簧的长度为 cm。参考答案：（1）200N/m。（2）12.5cm。三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 如图甲是“测电池的电动势和内阻”的实验电路，如果采用新电池进行实验，实验时会发现，当滑动变阻器在阻值较大的范围内调节时：电压表_（变化

12、大，变化小） 原因是：_，从而影响测量值的精确性为了较精确地测量一节新电池的内阻，可用以下给定的器材和一些导线来完成实验，器材：量程3V的理想电压表V，量程0.6A的电流表A（具有一定内阻），定值电阻R0（R01.50），滑动变阻器R1（0 10），滑动变阻器R2（0 200），开关S实验电路原理图如图乙，加接电阻R0有两方面的作用，一是方便实验操作和数据测量，二是_ 为方便实验调节且能较准确地进行测量，滑动变阻器应选用_（填R1或 R2）用笔画线代替导线在图丙中完成实物连接图实验中，改变滑动变阻器的阻值，测出当电流表读数为I1时，电压表读数为U1；当电流表读数为I2时，电压表读数为U2则新电

13、池内阻的表达式r = （用I1、I2、U1、U2和R0表示）参考答案：（1）“测电池的电动势和内阻”的实验电路中，增加了一个定值电阻R0，考查学生对实验原理这项变动的理解增大电压表示数的变化范围，提高测量精度；起到保护电阻的作用。（2）考查器材选择、实物连图等实验技能。（3）利用闭合电路欧姆定律测电源内阻电阻的测量不仅可采用部分电路欧姆定律（伏安法）、还可采用闭合电路欧姆定律哟。答案：变化很小（1分），新电池的内阻很小，内电路的电压很小（2分）防止变阻器电阻过小时，电池被短路或电流表被烧坏（或限制电流，防止电源短路）. （2分）R1（2分）如图所示，有一处画错不给分（3分） （2分）15. 用

14、如图所示装置做“验证牛顿第二定律”的实验。实验中小车及砝码的总质量为m1，钩码质量为m2，并用钩码所受的重力作为小车受到的合力，用纸带测出小车运动的加速度。(1)下列说法正确的是( )A每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力B实验时应先释放小车后接通电源C本实验中m1应远大于m2D在用图象探究加速度与质量关系时，应用a图象(2)下图为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出，测出各计数点到A点之间的距离，如下图所示。已知打点计时器接在频率为50 Hz的交流电源两端，则此次实验中小车运动的加速度的测量

15、值a_ m/s2。(结果保留两位有效数字)(3)实验时改变所挂钩码的质量，分别测量小车在不同外力作用下的加速度根据测得的多组数据画出aF关系图线，如图所示.此图线的AB段明显偏离直线，造成此现象的主要原因可能是( )A小车与平面轨道之间存在摩擦B平面轨道倾斜角度过大C所挂钩码的总质量过大D所用小车的质量过大参考答案：(1)CD （2） 1.0 m/s2 (3) C 四、计算题：本题共3小题，共计47分16. （计算）（2013?新郑市模拟）如图甲所示，一物块在t=0时刻，以初速度v0=8m/s从足够长的粗糙斜面底端向上滑行，物块速度随时间变化的图象如图乙所示，t0=1s时刻物块到达最高点，3t

16、0时刻物块又返回底端（g=10m/s2），求：（1）物块冲上斜面的最大位移（2）物块返回底端时的速度（3）斜面的倾角（4）物体与斜面间的动摩擦因数参考答案：（1）物块冲上斜面的最大位移为4m；（2）物块返回底端时的速度为4m/s（3）斜面的倾角为30（4）物体与斜面间的动摩擦因数为解：（1）由匀变速直线运动规律，利用平均速度公式可求出物块上升过程最大位移x=4m，（2）返回到斜面底端走过的路程一样，利用平均速度公式可求出物块到最底端时的速度为=4m/s，（3、4）上升时a1=gsin +gcos ，下降时a2=gsin gcos ，解得=30 =，答：（1）物块冲上斜面的最大位移为4m；（2）

17、物块返回底端时的速度为4m/s（3）斜面的倾角为30（4）物体与斜面间的动摩擦因数为17. 如图所示，在真空中，半径为d的虚线所围的圆形区域内只存在垂直纸面向外的匀强磁场，在磁场右侧有一对平行金属板M和N，两板间距离也为d，板长为l板 间存在匀强电场，两板间的电压为U0。两板的中心线O1O2,与磁场区域的圆心O在同一直线上。有一电荷量为q、质量为m的带正电粒子，以速率v0从圆周上的P点沿垂 直于半径OOl并指向圆心O的方向进入磁场，从圆周上的O1点飞出磁场后沿两板的中心线O1O2射入匀强电场，从两板右端某处飞出。不计粒子所受重力。求(1)磁场的磁感应强度B的大小(2)粒子在磁场和电场中运动的总

18、时间(3)当粒子在电场中经过时间时，突然改变两金属板带电性质，使电场反向，且两板间电压变为U1，则粒子恰好能从O2点飞出电场，求电压U1和U0的比值参考答案：(1) 粒子在磁场中做匀速圆周运动，设圆周运动的半径为r，由牛顿第二定律 （2分）由几何关系知 （2分）所以 （1分）(2) 粒子在磁场中运动的周期，（2分）在磁场中运动时间为四分之一个周期，（1分）粒子在电场中做类平抛运动，平行板的方向做匀速直线运动（1分） 所以（1分）在电磁场中运动的总时间 （1分）(3) 根据运动的独立性可知：粒子在竖直方向先做匀加速直线运动，再做等时间的匀减速直线运动，第一阶段（2分）第二阶段（2分）竖直方向总位移为零， （1