2023届湖北省松滋市化学九年级第一学期期中统考试题含解析_第1页
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文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1对于CO2、SO2、MnO2三种物质的说法正确的是A常温下都是气体B都含有氧元素C都含有氧分子D都含有两个氧原子2下列变化中,属于物理变化的是()A粮食酿酒B石蜡熔化C

2、木材燃烧D钢铁生锈3常用抗生素“先锋”为粉末状固体,每瓶含“先锋”0.5g,注射时应配成质量分数不高于20的溶液,则使用时每瓶至少需加入蒸馏水( )A1mLB2mLC3mLD4mL4下列说法中正确的是( )A摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一B1个碳原子的质量是12 gC1mol二氧化碳分子中含有1mol碳原子和2mol氧原子DO2的摩尔质量是32 g5下列化学符号中数字表示的意义正确的是()ASO2:“2”表示一个二氧化硫分子含有两个氧原子B2Na:“2”表示两个钠元素C:“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷DS2:“2”表示硫元素的化合价为负二价6下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说

3、法不正确的是( )A、制CO2的药品B、发生装置C、收集装置D、比较CO2与空气的密度AABBCCDD7下列实验操作中(括号内为待鉴别物质或杂质),不能达到实验目的的是()选项物质目的主要实验操作AH2O(H2O2)鉴别分别加入少量二氧化锰粉末,观察现象BN2(O2)除杂通过灼热的木炭粉CCO(CO2)鉴别分别将气体通入澄清石灰水,观察现象DKCl(KClO3)除杂加热至不再产生气体AABBCCDD8研究发现,原子的最外层电子数相同的元素,具有相似的化学性质。请根据下列原子的结构示意图找出具有相似化学性质的一组: ABCD9物质的下列性质中,属于物理性质的是( )A氧化性B还原性C可燃性D导热

4、性10下列是某位同学对开学来化学学习的有关内容进行的归纳:给试管中液体加热时,液体体积不超过试管容积的2/3 制取气体之前应先检查装置的气密性物质与氧气的反应都属于氧化反应 用排水法收集氧气结束后,先熄灭酒精灯,再从水中拿出导管;分子和原子的本质区别是分子可分,原子不可分 因为氧气能支持燃烧,所以能作火箭发射的高能燃料。其中说法中正确的个数是( )A1个B2个C3个D4个二、填空题(本大题共1小题,共4分)11根据分子的性质回答下列问题:(1)打开酒瓶就可以闻到酒味_。(2)氧气和液氧都可以助燃_。(3)一滴水中大约含有1.671021个水分子_。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12现有如

5、图甲所示仪器和装置,请回答下列问题: (1)用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取一瓶较为纯净的氧气,应从图甲中选用的仪器装置是_(填字母编号)。该实验的主要步骤有:装药品检查装置的气密性加热将装置固定在铁架台上熄灭酒精灯收集气体将导管移出水槽,则正确的操作顺序为_,反应的文字表达式为_。(2)某校化学兴趣小组的同学利用如图乙所示装置进行实验:(实验目的)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。(反应原理)高锰酸钾制取氧气的文字表达式为_(装置连接)为达到实验目的,各装置的正确连接顺序是a_(填接口的字母)d。(实验现象)实验过程中发现B瓶中的水变红了,原因是_四、简答题(本大题共2小题,共8分

6、)13化学与人类生活息息相关。I空气和水是人类赖以生存和发展的重要物质基础。(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,是_(填“纯净物”、“混合物”),人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能 _。(2)长期饮用纯净水对健康无益,因为纯净水中缺乏“钙、铁、锌”等人体必须的_A 分子 B 原子 C 离子 D 元素(填序号)。(3)下列治理河水的措施中合理的是_A 拆除河流中设置的围网 B 严禁在水体中电鱼、药鱼C 疏通河道、加强水质监测 D 合理使用化肥农药,防止水体污染II“5G”改变生活,中国芯彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅。(4)硅元素相关信息如图所示,据图可得到的信息是_(填字

7、母序号)。A 硅元素是非金属元素 B 硅元素的元素符号为SiC 硅元素在地壳里的含量排第二位 D 硅的相对原子质量为28.09g(5)下图是一种制备高纯硅的工艺流程图:反应所用的镁在化学反应中易_电子(填“得”或“失”),镁和SiO2发生的是否是化合反应_(填“是”或“否”);反应要在无氧气的环境中进行,原因是_(答出一种即可);操作的名称是_,进行该操作时液面应_(填“高于”或“低于”)滤纸边缘,进行该操作需要用到玻璃棒,其作用是_;上述已知生产流程中,可以循环利用的物质是_。14如图1是化学实验中常用的几种装置:请回答下列问题:(1)写出仪器a的名称_(2)氧气可采用C装置收集并用带火星的

8、木条检验,这是利用了氧气的哪些性质_(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(化学式为NH3)常温下是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水现欲制取一瓶氨气,应选择的发生装置是_(从中选择)(4)若采用图2所示的方法对B装置进行气密性检查,若采用向左推动右侧注射器活塞时,观察到_的现象时,说明装置气密性良好(5)装置有多种用途:若用排空气法收集氧气时,气体应从F装置的 _(选填“左”或“右”,下同)端通入;若用排水法收集氧气时,瓶内先装满水,气体应从 _ 端通入(6)如图为某分子模型。回答下列问题:这种分子的化学式为_该物质中原子个数比C:O:H _该物质中碳元素的质量分数为_该

9、物质属于_(填“单质”或“化合物”五、探究题(本大题共2小题,共13分)15 “书香”中含有多种成分,随着时间推移,书中会释放出越来越多的糖醛(C5H4O2),测定它的含量可以检测书籍年代。(1)糖醛的相对分子质量是_。(2)糖醛中碳、氢元素的质量比为_。162015年我国女科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖,她发现青蒿素(青蒿素的化学式:C15H22O5)它是一种治疗虐疾的药物。请计算:青蒿素的相对原子质量_青蒿素中C、H、O三种元素的质量比;_青蒿素中碳元素的质量分数。_9.4克青蒿素中含有的氧元素的质量是多少?_参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】A、CO2、

10、SO2为气体、H2O2为液体;故原说法错误;B、由CO2、SO2、H2O2,物质的化学式可知,四种物质中均含有氧元素,故选项说法正确;C、氧气是由氧分子构成的,CO2、SO2、H2O2分别是由二氧化碳分子、二氧化硫分子、过氧化氢分子构成的,故选项说法错误;D、CO2、SO2、H2O2每个分子都含有两个氧原子,而SO2、CO2、H2O2三种物质含有很多原子,故选项错误;故选B。2、B【解析】A. 有新物质生成的变化是化学变化,无新物质生成的变化是物理变化。粮食酿酒有新物质生成,属于化学变化,此选项不符合题意;B. 石蜡熔化无新物质生成,属于物理变化,此选项符合题意;C. 木材燃烧有新物质生成,属

11、于化学变化,此选项不符合题意;D. 钢铁生锈有新物质生成,属于化学变化,此选项不符合题意。故选B。【点睛】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成,此依据是解答此类题的关键。3、B【解析】此题考查了有关溶液中溶质的质量分数的计算至少可得溶液的质量为:0.5g202.5g,加入蒸馏水的质量为:2.5g0.5g2g,因为水的密度为1g/mL,即2mL4、C【解析】试题分析:A、摩尔是化学计量单位,故A错误;B、1个碳原子的相对质量是12,故B错误;C、同温同压下,1摩尔气体中所含的分子个数相等,根据二氧化碳的化学式可知道C正确;D、1摩尔氧气的质量为32g,故D错误。答案为C。考点:摩尔5、A

12、【解析】A、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,SO2中的“2”表示1个二氧化硫分子中含有2个氧原子,故选项说法正确。B、标在元素符号前面的数字表示原子的个数,2Na中的“2”表示钠原子的个数为2,故选项说法错误。C、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值,中的“2”表示镁元素的化合价为+2价,故选项说法错误。D、标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数,S2中的“2”表示一个硫离子带有两个单位的负电荷,故选项说法错误。故选A。6、A【解析】A、实验室制取二氧化碳的药品是:稀盐酸和大理石,故符合题意;B、实验室制取二氧化碳的发生装置是固液不加热型装置,故不

13、符合题意;C、二氧化碳密度比空气大,故用向上排空气法收集二氧化碳,故不符合题意;D、二氧化碳密度比空气大,可以像倒水一样倾倒二氧化碳,故不符合题意。7、B【解析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件:加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;反应后不能引入新的杂质。鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别。【详解】A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,水不能,可以鉴别,不符合题意。B、灼热的木炭粉与氧气反应生成

14、二氧化碳气体,能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳气体,不符合除杂原则,符合题意。C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,一氧化碳不能,可以鉴别,不符合题意。D、氯酸钾在加热条件下生成氯化钾和氧气,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,不符合题意。故选:D。【点睛】本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。8、C【解析】根据原子的最外层电子数相同的元素,具有相似的化学性质,由原子的结构示意图可知原子最外层电子数都为 7,化学性质相似。故选C。9、D【解析】物理性质:

15、物质不需要发生化学变化就能表现出的性质化学性质:物质通过发生化学变化表现出来的性质【详解】A、氧化性是物质发生氧化反应表现出来的性质,该过程是化学反应。故A不符合题意;B、还原性是物质发生还原反应表现出来的性质,该过程是化学反应。故B不符合题意;C、可燃性是物质和氧气发生反应表现出来的可以燃烧的性质,燃烧是化学变化。故C不符合题意;D、物质的导热性是属于物质本身就有的属性,不需要通过化学变化就能表现出来的性质。故D符合题意。故选D。10、B【解析】解:给试管中液体加热时,液体体积不超过试管容积的三分之一,故错;制取气体之前应先检查装置的气密性,否则会漏气,故正确;物质与氧气的反应都属于氧化反应

16、,故正确;催化剂的质量和化学性质在反应前后都不变,故错;分子和原子的本质区别是在化学反应中,分子可分,原子不可分,故错;因为氧气能支持燃烧,所以氧气具有助燃性,不具有可燃性,不能做燃料,故错。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、分子在不断运动 同种物质的分子化学性质相同 分子的体积很小 【解析】分子的体积很小、质量小;分子在不断运动;分子之间有间隔。【详解】(1)打开酒瓶就可以闻到酒味,酒精的分子通过运动运动到瓶外,说明分子在不断运动。(2)氧气和液氧均是由氧分子构成的,都可以助燃,说明同种物质的分子化学性质相同。(3)一滴水中大约含有1.671021个水分子,说明分子的体积很小

17、。【点睛】同种物质的分子性质相同,不同种物质的分子性质不同。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、ABDEG 氯酸钾氯化钾+氧气 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 cb 试管口没有放棉花,导致高锰酸钾通过导管进入瓶中 【解析】(1)氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气需要进行加热,故发生装置选ABDG;氧气密度大于空气,不易溶于水,故可用向上排空气法和排水法收集,若要收集较纯净的氧气,则选用排水法收集,故收集装置选E。故从图甲中选用的仪器装置是ABDEG;实验的主要步骤是检查装置气密性装药品将装置固定在铁架台上加热收集气体将导管移出水槽熄灭酒精灯,故正确的操作顺序为;氯酸钾和二氧化锰混合物加热后生

18、成氯化钾和氧气,其中二氧化锰为催化剂,反应的文字表达式为氯酸钾氯化钾+氧气;(2)反应原理:高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;装置连接:为达到实验目的,各装置的正确连接顺序是acbd,生成的氧气将水挤压进量筒中,水的体积即为氧气的体积;实验现象:实验过程中发现B瓶中的水变红了,原因是试管口没有放棉花,导致高锰酸钾通过导管进入瓶中,溶解在水中显红色。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、混合物 供给呼吸 D ABCD AB 失 否 防止氢气高温时发生爆炸 过滤 低于 引流 HCl 【解析】(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,是混合物,人

19、类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能供给呼吸。(2)长期饮用纯净水对健康无益,因为纯净水中缺乏“钙、铁、锌”等人体必须的元素,故选D。(3)A、拆除河流中设置的围网有利于河水治理,故A正确; B、严禁在水体中电鱼、药鱼有利于河水治理,故B正确;C、疏通河道、加强水质监测有利于河水治理,故C正确; D、合理使用化肥农药,防止水体污染有利于河水治理,故D正确。故选ABCD。(4)硅元素相关信息如图所示,据图可得到如下信息:A、硅元素是非金属元素,正确; B、硅元素的元素符号为Si,正确;C、硅元素在地壳里的含量排第二位,不同从图中得到,错误; D、硅的相对原子质量为28.09,单位错误。故选A

20、B。(5)镁的最外层电子数是2,反应所用的镁在化学反应中易失电子(填“得”或“失”),镁和SiO2生成氧化镁和硅,发生的不是化合反应,填“否”;反应要在无氧气的环境中进行,是为了防止氢气高温时发生爆炸;操作是分离难溶固体和液体,操作的名称是过滤,进行该操作时液面应低于滤纸边缘,进行该操作需要用到玻璃棒,其作用是引流;上述已知生产流程中,可以循环利用的物质是HCl。14、长颈漏斗 氧气不易溶于水,能助燃 A 长颈漏斗内液面上升,停止推动活塞,长颈漏斗内形成一段稳定水柱 左 右 C2H4O2 1:1:2 40% 化合物 【解析】(1)仪器a的名称是长颈漏斗;(2)氧气可采用C装置收集并用带火星的木条检验,这是利用了氧气不易溶于水,能助燃性质;(3)根据“实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(化学式为NH3)”可知,该反应的反应物是固体,反应的条件是加热,应选择的发生装置是A;(4)若采用图2所示的方法

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