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文档简介

1、小班数学有趣的饼干教案小班数学好玩的饼干教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程等内容，通过各种器官来感知饼干的外形，能按外形进行分类，合适幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看好玩的饼干教案吧。活动设计背景在生活中，小班孩子对吃的玩的特别感爱好。为此，我们以爱好为动身点，巧妙地把教育目标蕴含其中，让孩子在生活化的活动中获得有益的进展。活动目标1.通过各种器官来感知饼干的外形。2.能按外形进行分类。3.初步感知3以内数量关系。4.培育幼儿动手操作的力量。5.培育幼儿比拟和推断的力量。教学重点、难点重点：感知饼干的外形并能按其特点分类。难点：学会用感官感知体验每一

2、个事物。养成喜爱动手操作擅长动脑的习惯。活动准备饼干若干手洗洁净橡皮泥每组一个圆形三角形正方形的盒子活动过程1饼干歌音乐，出示神奇袋猜礼品激发幼儿爱好。师：今日老师带来一个神奇袋，里面有一样好吃的东西，请一个小好友来摸一摸，猜一猜是什么？（把饼干按组分给大家）2.让幼儿自由观看饼干。师：请幼儿看看自己盘子里的饼干是什么样子的？幼：有圆形的，有三角形的，有正方形的。师：我这有3个不同盒子，他们是饼干宝宝的家，请小好友帮忙饼干宝宝找到自己的家，记住饼干宝宝的外形和他的家是一样的。幼儿分组进行，老师指导。3.请幼儿从餐盘中选一块饼干，用感官体验。师：饼干宝宝都回到了自己的家，他们很快乐（敲门声）谁呀？我们找一找。（找到事先藏到桌子里面的盘子和饼干）师：饼干宝宝又来找我们玩了，我们看看出来了几块饼干宝宝？幼：3块。师：每组有几位小好友呢？幼：3位。师：请你们每人拿一块饼干，摸一摸有什么感觉？幼：师：摸上去是粗糙的。那你闻一闻有什么味道？幼：香香的。师：那么你咬一口是什么味道？幼：.师：饼干哪去了？变没了，你吃的是么

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