液压气动-实验指导书

1、液压与气压传动实验指导书机电工程学院2009年9月1、因实验元器件结构和材料的特殊性，实验的过程中务必稳拿轻放防止碰撞。2、做实验之前必须熟悉元器件的工作的原理；掌握组合的方法，确认回路实验安装无误才能进行加压实验；禁止强行拆卸；禁止强行旋扭各种元件的手柄。3、实验中的行程开关为感应式，开关头部离开感应金属约4mm即可感应发出信号。4、禁止带负载启动（即将溢流阀旋松），以免造成安全事故。5、学生做实验时不应将压力调的太高（约0.40.6Mpa）。6、由于亚克力透明材料，属于塑料制品。耐温的程度有限，因此本系统中的电磁阀，请勿持续长时间通电使用，（约持续40分钟左右），电磁阀在不使用时，应该断电

2、，或者间歇使用。7、本系统注重阀体透明，着重回路演示，增强学生动手能力，不做精确实验、科研之用。硬密封在本系统占大部分，密封性能较差，目此部分阀存在少量泄漏，属正常现象。8、学生使用本实验系统之前一定要了解液压实验准则，了解本实验系统的操作规程，在实验老师的指导下进行，切勿盲目进行实验。9、学生实验过程中，发现回路中任何一处有问题，此时应立即关闭泵，只有当回路释压后才能重新进行实验。10、实验完毕后，要清理好元器件；注意好元件的保养和实验台的整洁。实验一差动回路、实验目的有些机构中需要二种运动速度，快速时负载小，要求流量大，压力低；慢速时负载大，要求流量小，压力高。因此，在单泵供油系统中，如不

3、采用差动回路，则慢速运动时，势必有大量流量从溢流阀溢回油箱，造成很大功率损耗，并使油温升高。因此采用差动回路时，要满足快速运动要求，又要使系统在合理的功率损耗下工作。通过实验要求达到以下目的：1、通过亲自装拆，了解差动回路的组成和性能。2、利用现有液压元件，拟定其它方案，进行比较。二、实验设备及工具1、典型液压元件拆装时实验的元件及工具所需元件：换向阀、溢流阀、调速阀等。拆装工具：内六角扳手一套、卡簧钳一把、螺丝刀一套。2、液压回路实验的设备温州巨林机机械设备有限公司生产TMY01型透明液压传动教学实验台三、实验原理与步骤1、实验回路图（见图一）2、实验步骤按照差动回路图，取出所用的液压元件。

4、将所需液压元件安装在实验台面板的合理位置，用连接管连接成实验回路把相对应的电磁阀输出线与接近开关对应接入电器控器面板上。（如图一所示，电磁阀1端与接近开关1相对应，电磁阀端2对应接近开关2相对应。）放松溢流阀，起动泵，调节溢流阀所需压力（约0.8NPa），调节调速阀到较小开口。认真观察回路现象，理解并掌握差动回路工作原理。四、思考题1、写出快进、工进和快退阶段的油路路线（包括进、回油路）。2、填写电磁铁信号状态表格（表一）。3、在差动快速回路中，两腔是否因同时进油而造成“顶牛”现象?4、差动连接与非差动连接，输出推力哪一个大，为什么?5、慢进时为什么液压缸左腔压力比快进时大，根据回路时行分析。

5、动作顺序工况1YA2YA3YA快进工进快退表一电磁铁信号状态表实验二多缸顺序控制回路一、实验目的在机床及其他装置中，往往要求几个工作部件按照一定严格顺序依次动作。如组合机床的工作台复位、夹紧，滑台移动等动作，这些动作间有一定顺序要求。例如先夹紧后才能加工，加工完毕先退出刀具才能松开。又例如磨床上砂轮的切入运动，一般要在工作台换向运动后进行，因此，需要采用顺序回路，以实现顺序动作。依控制方式不同可分为压力控制式、行程控制式和时间控制式。通过本实验达到以下目的：1、通过亲自拼装，了解回路组成和性能。2、利用现有的液压元件，拟定其它方案，并与之比较。二、实验设备及工具1、典型液压元件拆装时实验的元件

6、及工具所需元件：换向阀、溢流阀、接近开关等。拆装工具：内六角扳手一套、卡簧钳一把、螺丝刀一套。2、液压回路实验的设备温州巨林机机械设备有限公司生产TMY01型透明液压传动教学实验台三、实验原理与步骤1、实验回路图（见图二）。2、实验步骤按照多缸顺序回路图，取出所用的液压元件。将所需液压元件安装在实验台面板的合理位置，用连接管连接成实验回路。把相对应的电磁阀输出线与接近开关对应接入电器控器面板上（如图二所示，电磁阀1端与接近开关1相对应，电磁阀端2对应接近开关2相对应）。放松溢流阀，起动泵，调节溢流阀所需压力（约0.8MPa）。认真观察回路现象，理解并撑握多缸顺序回路工作原理。四、思考题1、为什

7、么行程控制顺序回路中，要完成工况表顺序，使用四只行程开关?2、写出左、右缸顺序动作的油路路线（包括进、回油路）。3、填写电磁铁信号状态表格（表二）。动作顺序工况1YA2YA3YA4YA左缸进右缸进右缸退左缸退表二电磁铁信号状态表、实验目的、实验目的实验三气动速度控制回路1、熟悉气压传动系统中各元件的名称及作用。2、利用单向节流阀控制气缸速度。二、实验设备及工具1、气压元件拆装时实验的元件及工具所需元件：2位5通换向阀、单作用气缸、单向节流阀、气管等。拆装工具：内六角扳手一套、卡簧钳一把、螺丝刀一套。2、液压回路实验的设备温州巨林机机械设备有限公司生产TMY01型透明液压传动教学实验台三、实验原

8、理与步骤|IIII,11、实验回路图（见下图|IIII,12、实验步骤一按照实验回路图，取出所用的液压元件将所需元件安装在实验台面板的合理位置，用气管连接成实验回路（注意单向节流阀的方向）适当调大单向节流阀开口度。接通气源认真观察回路现象。/适当调小单向节流阀开口度一再观察回路现象。四、思考题WT:1、写出气路路线。1、写出气路路线。IJ2、要实现回气路调速单向节流阀的安装方向应怎样?3、若要实现双向速度控制，请绘制气动回路。用气管连接成实验回路。r用气管连接成实验回路。r1j实验四气动方向控制回路、实验目的1、熟悉气压传动系统中各元件的名称及作用。2、利用手动换向阀控制气缸方向。二、实验设备

9、及工具1、气压元件拆装时实验的元件及工具所需元件：2位5通换向阀、单作用气缸、气管等。拆装工具：内六角扳手一套、卡簧钳一把、螺丝刀一套。2、液压回路实验的设备温州巨林机机械设备有限公司生产TMY01型透明液压传动教学实验台三、实验原理与步骤1、实验回路图（见下图）2、实验步骤、按照实验回路图，取出所用的液压元将所需元件安装在实验台面板的合理位置，接通气源，/飞.操作手动换向方认真观察回路现象。/四、思考题”1、写出气路路线。Ji、2、若用电磁换向阀替代手动换向阀是否可以？请绘制气动回路。实验报告，实验一班级：学号：实验报告，实验一班级：学号：实验日期：姓名：1、实验名称2、实验目的和要求3、实验仪器、设备和材料4、实验结果分析，讨论指导书