人教版必修二-染色体变异-课件(25张)

1、对比基因突变与基因重组：基因突变基因重组本质基因分子结构变化，产生新基因（碱基替换|增添|缺失）并不产生新基因，产生新的基因型，使不同性状发生组合发生时间细胞分裂间期，DNA复制过程中减数分裂第一次分裂后期（非同源染色体自由组合|交叉互换）条件外界环境条件（物理、化学、生物因素）或内部因素有性生殖过程中减数分裂意义为生物的进化提供原始材料形成生物多样性的重要原因之一可能性突变频率低，但普遍存在，变异不定向有性生殖中非常普遍对比基因突变与基因重组：基因突变基因重组本质基因分子结构变化对比基因突变与基因重组：基因突变基因重组本质基因分子结构变化，产生新基因（碱基替换|增添|缺失）并不产生新基因，产

2、生新的基因型，使不同性状发生组合发生时间细胞分裂间期，DNA复制过程中减数分裂第一次分裂后期（非同源染色体自由组合|交叉互换）条件外界环境条件（物理、化学、生物因素）或内部因素有性生殖过程中减数分裂意义为生物的进化提供原始材料形成生物多样性的重要原因之一可能性突变频率低，但普遍存在，变异不定向有性生殖中非常普遍对比基因突变与基因重组：基因突变基因重组本质基因分子结构变化对比基因突变与基因重组：基因突变基因重组本质基因分子结构变化，产生新基因（碱基替换|增添|缺失）并不产生新基因，产生新的基因型，使不同性状发生组合发生时间细胞分裂间期，DNA复制过程中减数分裂第一次分裂后期（非同源染色体自由组合

3、|交叉互换）条件外界环境条件（物理、化学、生物因素）或内部因素有性生殖过程中减数分裂意义为生物的进化提供原始材料形成生物多样性的重要原因之一可能性突变频率低，但普遍存在，变异不定向有性生殖中非常普遍对比基因突变与基因重组：基因突变基因重组本质基因分子结构变化对比基因突变与基因重组：基因突变基因重组本质基因分子结构变化，产生新基因（碱基替换|增添|缺失）并不产生新基因，产生新的基因型，使不同性状发生组合发生时间细胞分裂间期，DNA复制过程中减数分裂第一次分裂后期（非同源染色体自由组合|交叉互换）条件外界环境条件（物理、化学、生物因素）或内部因素有性生殖过程中减数分裂意义为生物的进化提供原始材料形

4、成生物多样性的重要原因之一可能性突变频率低，但普遍存在，变异不定向有性生殖中非常普遍对比基因突变与基因重组：基因突变基因重组本质基因分子结构变化对比基因突变与基因重组：基因突变基因重组本质基因分子结构变化，产生新基因（碱基替换|增添|缺失）并不产生新基因，产生新的基因型，使不同性状发生组合发生时间细胞分裂间期，DNA复制过程中减数分裂第一次分裂后期（非同源染色体自由组合|交叉互换）条件外界环境条件（物理、化学、生物因素）或内部因素有性生殖过程中减数分裂意义为生物的进化提供原始材料形成生物多样性的重要原因之一可能性突变频率低，但普遍存在，变异不定向有性生殖中非常普遍对比基因突变与基因重组：基因突

5、变基因重组本质基因分子结构变化对比基因突变与基因重组：基因突变基因重组本质基因分子结构变化，产生新基因（碱基替换|增添|缺失）并不产生新基因，产生新的基因型，使不同性状发生组合发生时间细胞分裂间期，DNA复制过程中减数分裂第一次分裂后期（非同源染色体自由组合|交叉互换）条件外界环境条件（物理、化学、生物因素）或内部因素有性生殖过程中减数分裂意义为生物的进化提供原始材料形成生物多样性的重要原因之一可能性突变频率低，但普遍存在，变异不定向有性生殖中非常普遍对比基因突变与基因重组：基因突变基因重组本质基因分子结构变化第五章 基因突变及其他变异第五章 基因突变及其他变异第2节 染色体变异第2节 染色体

6、变异染色体变异 1、可以用显微镜观察到。2、包括染色体结构改变和染色体数目改变染色体变异 1、可以用显微镜观察到。染色体结构的变异 种类：缺失、重复、倒位和易位染色体结构的变异 种类：缺失、重复、倒位和易位染色体结构的变异 染色体结构的变异 染色体结构的变异 染色体结构的变异 染色体数目的变异 1、个别染色体数目增加或减少2、染色体组的形式成倍地增加或减少染色体数目的变异 1、个别染色体数目增加或减少染色体组的概念染色体组的概念染色体组的概念染色体组的概念二倍体和多倍体由受精卵发育的个体，具有两个染色体组的细胞或个体称为二倍体(2n)；具有三个或三个以上染色体组的细胞或个体统称为多倍体。果蝇、

7、玉米、洋葱就是二倍体。几乎全部的动物和过半数以上的高等植物，都是二倍体。香蕉就是三倍体马铃薯是四倍体普通小麦是六倍体八倍体的黑小麦帕米尔高原的植物65%的种类是多倍体二倍体和多倍体由受精卵发育的个体，具有两个染色体组的细胞或个二倍体和多倍体多倍体在高等植物中是相当普遍的，例如显花植物中大约有一千种以上是多倍体，栽培植物中更为常见，禾本植物可达75%。但动物界中的多倍体却少得多，脊椎动物则更少但近年报道，象甲科（Curculionidae）、蓑蛾（Solenobia）等昆虫以及一些无尾两栖类动物等也都发现了多倍体。水产动物多倍体诱导二倍体和多倍体多倍体的特征多倍体的特征人工诱导多倍体的产生低温处

8、理秋水仙素处理种子或幼苗人工诱导多倍体的产生低温处理人工诱导多倍体的产生人工诱导多倍体的产生单倍体体细胞中含有本物种配子的染色体数目的个体。单倍体是二倍体或多倍体单性生殖的结果。玉米是二倍体，它的体细胞中含有二个染色体组，10个染色体，又如普通小麦是六倍体，它的体细胞中含有六个染色体组，42个染色体，它的单倍体植株体细胞中含有3个染色体组，21个染色体。可见，单倍体植株的染色体数目总是正常植株染色体数目的一半。单倍体体细胞中含有本物种配子的染色体数目的个体。染色体倍性在育种中的运用三倍体无籽西瓜,三倍体甜菜和茶树，以及异源八倍体小黑麦用原生质体融合方法将两个物种的体细胞融合在一起，也能诱导形成

9、异源多倍体在育种工作中，用花药离体培养获得单倍体植株再用秋水仙素等处理单倍体植株得到二倍体纯系，以其作为育种材料培育新品种称为单倍体育种。染色体倍性在育种中的运用三倍体无籽西瓜,三倍体甜菜和茶树，以几种育种方法的比较 方法比较杂交育种诱变育种多倍体育种单倍体育种处理原理优缺点例子几种育种方法的比较 方法杂交育种诱变育种多倍体育种单几种育种方法的比较几种育种方法的比较常规育种诱变育种多倍体育种单倍体育种处理杂交用射线、激光、化学药品等处理生物用秋水仙素处理种子或幼苗花药离体培养原理通过基因重组把两亲本的优良性状组合在同一后代中用人工方法诱发基因突变，产生新性状，创造新品种或新类型抑制细胞分裂中纺锤体的形成，使染色体数目加倍后不能形成两个细胞诱导精子直接发育成植株，再用秋水仙素加倍成纯合体特点方法简便，但需较长年限方可获得纯合体加速育种的进程