初中化学教学285份探究式教学研究_第1页
免费预览已结束，剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、初中化学探究式教学研学科大类：人文社会科学探究式教学特别重视开发学生的智力 ,发展学生的创造性思维 培养学生的自学能力, 教师作为探究式教学的导师, 其任务是调动学生的积极性 取知识、发展能力初中化学探究式教学研学科大类：人文社会科学探究式教学特别重视开发学生的智力 ,发展学生的创造性思维 培养学生的自学能力, 教师作为探究式教学的导师, 其任务是调动学生的积极性 取知识、发展能力 .由此可知. 探究式教学是教师和学生双方都参与的活动 一个好的问题情境 思考, 也就是现有的知识水平 问题, 激发学生探究的兴趣, 诱发学生的探究动机 4. 预计可能有所突破的方面堂就能别有洞天。5、分析该研究项目

2、的条件及能否取得实质性的进展(1)本人所就读的专业是师范专业，具备教育方面的知识。(4)通过收集大量的文献资料，本人对本课题的研究工作有一定的认识，研究思路较明确，能保证研究工作的顺利进行。4. 预计可能有所突破的方面堂就能别有洞天。5、分析该研究项目的条件及能否取得实质性的进展(1)本人所就读的专业是师范专业，具备教育方面的知识。(4)通过收集大量的文献资料，本人对本课题的研究工作有一定的认识，研究思路较明确，能保证研究工作的顺利进行。5.课题研究策略、步骤、成果形式6.1 课题研究策略.调查问卷法：对初四学生进行调查，了解教师现在的探究式教学进行程度.观察法：通过听取教师讲课来了解研究法：了解不实行的班和实行探究式教学的班级，进行成绩比较。总结法： 通过观察比较的方法进 行总结探究式教学课题研究中还结合运用的策略。课题研究中还结合运用文献法、个案法等。6.2 课题研究步骤5.课题研究策略、步骤、成果形式6.1 课题研究策略.调查问卷法：对初四学生进行调查，了解教师现在的探究式教学进行程度.观察法：通过听取教师讲课来了解研究法：了解不实行的班和实行探究式教学的班级，进行成绩比较。总结法： 通过观察比较的方法进 行总结探究式教学课题研究中还结合运用的策略。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论