北京市丰台区长辛店第一中学2023学年物理八上期末经典模拟试题含解析

1、2023学年八上物理期末模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题1如图所示，用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）A木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力B木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力C木块对水平面的

2、压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力D木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力2小华同学放学回家的路上，一半路程步行，一半路程骑自行车。路程与时间的关系图象如图所示，由图可得（）A小华步行的速度为90m/minB小华家到学校的路程为1800mC小华骑车的速度为360m/sD小华在图中AB段的是骑自行车3关于声现象，下列说法中正确的是A声音不能传递能量B只要物体振动，我们就一定能听到声音C离音箱近时听到的声音更大，是因为声源振动的更快D将水泥路面改成有许多空隙的“海绵”沥青路面可以减弱噪声4晓育乘坐在行驶的“和谐号”列车上，看到路旁的树在向后运动，晓育选择的参照物是（）

3、A地面的房屋B周围的树木C行驶的列车D天空的白云5下列说法中正确的是A放大镜的镜片是凹透镜B照相机的镜头是凹透镜C近视眼镜的镜片是凸透镜D远视眼镜的镜片是凸透镜6如图所示，四个选项中电路图与实物图对应的是（）ABCD7物理老师上课时声音洪亮，同学们听得都很清楚，这里的“洪亮”指的是声音的（ ）A响度大B音调高C音色优美D传播速度快8如图所示为北京天坛公园里堪称声学建筑奇观之一的圜丘。当游客站在圜丘顶层的天心石上说话时，会感到声音特别洪亮。下列关于声音变得特别洪亮的解释中正确的是（）A声音变成了超声波B圜丘上装有扩音器C建筑师利用了声音的折射原理D回声与原声混在一起，声音得到了加强二、多选题9某

4、同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验，在光屏上得到一个清晰的像，如图所示。如果再向水透镜内注一些水，使水透镜的焦距变小，要重新在光屏上得到清晰的像，下列措施可行的是A蜡烛和水透镜的位置不变，光屏向右移动B光屏和水透镜的位置不变，蜡烛向左移动C蜡烛和光屏的位置不变，水透镜向右移动D蜡烛、水透镜和光屏的位置不变，在靠近水透镜左侧放置一个合适的凹透镜10下列关于噪声的说法中正确的是（）A道路两侧多种树可以减弱噪声B道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声C禁止汽车鸣笛是在声源处中减弱噪声D马路边住户关闭窗户可以减弱噪声三、填空题11倒车雷达利用了回声定位原理来判断障碍物的位置，在倒车雷达工作过程中，发出的超

5、声波是靠_传播的，倒车雷达的应用说明了声能传递_。12同学们用如图甲所示的玻璃管做了“研究气泡运动规律”的实验，该实验的测量工具有_和_；根据测量数据画出的路程时间图象如图乙所示，则气泡上升的速度为_cm/s13近年来江都区新建了不少主题公园，方便了广大市民的休闲健身，每到夜晚，公园中广场舞的音乐声通过_传入人耳中的，跳舞的老年人随着音乐节奏翩翩起舞，该过程说明声音可以传递_（信息/能量），为了减少对路人的干扰，可以将音箱的音量调小，这属于在_减弱噪声。14如图是某种物质的质量m与体积V的关系图象，这个关系说明同种物质的质量跟体积_，由图象知道，这种物质的密度=_g/cm3，合_kg/m3。1

6、5声是由物体的_产生的，乐音和噪声会对人们的日常生活产生不同的影响，描述乐音的三个特征是_，从声音的产生、传播、接收来看，控制噪声应着眼于_三个环节。16同学们在上课时，能从不同方向看到老师在黑板上所写的字，这是因为光发生了_反射的缘故。我们观察摆在窗台上圆形鱼缸中水里的鱼，看起来比真实的鱼要大，是因为圆形的鱼缸相当于一个凸透镜，看到的鱼是由于光_现象而形成的_（选填 “虚”或“实”）像。四、作图、实验探究题17（1）如图所示，一束水平光线从空气进入玻璃，请作出反射光线和折射光线；（_）（2）补全下图的光路；（_）（3）如图所示，AB是AB在平面镜中所成的像，请画出平面镜的位置（保留作图痕迹）

7、。（_）18如图所示，在图中根据平面镜成像特点作出三角形ABC在平面镜中的像（_）19（10分）在探究“凸透镜成像规律”实验中如图所示：（1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是_ cm；（2）移动蜡烛和光屏，当处于图乙位置时，光屏上恰好能得到清晰的像，我们生活中的_就是根据这一原理制成的；（3）如图丙所示，蜡烛位置不变，移动透镜至45cm刻度线处，则人眼在_ （选填“A”、“B”或“C”）处能观察到蜡烛的像，像是图丁中的_ （选填“1”、“2”、“3”或“4”）；（4）实验完成之后，小莉把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图戊所示，光屏上原来清晰的像变得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不

8、改变蜡烛和凸透镜位置的情况下，应将光屏_ （选填“靠近”或“远离”）凸透镜；（5）实验一段时间后蜡烛燃烧变短，为使烛焰的像仍成在光屏中央，在不改变蜡烛与光屏位置的情况下，应将_。小莉觉得这样比较麻烦，请你帮她想出一个改进的方法_。五、计算题20（6分）一间教室的长为10m、宽为8m、高为4m。问(1)教室中空气的质量为多少kg？(空气=1.29kg/m3)(2)若将教室中的空气都压缩在1m3的钢瓶中，瓶中空气的密度为多少？21（6分）十一假期，爸爸带小红驾车到齐齐哈尔南站，然后乘高铁去哈尔滨。8：20时，看到路边如图所示的交通标志牌，此刻吩咐小红通过铁路12306网站查询列车时刻表，如表所示。

9、求：车次齐齐哈尔南开哈尔滨西到运行距离G126208：3809：40240 kmG124608：4910：05240 kmG76809：1110：31240 km（1）在交通正常情况下，依据图表信息，通过计算说明他们最快能赶乘上哪一车次？（2）该趟动车运行的平均速度为多少km/h?参考答案一、单选题1、C【详解】A弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力不在同一直线上，所以木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力不是一对平衡力；B木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力没有作用在同一物体上，不是一对平衡力；C木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力分别作用在两个物体上，等大、反向、共线，

10、是一对相互作用力；D木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力作用在同一物体上，大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上，是一对平衡力。故选C。2、A【详解】A由图象可知，因为OA 段斜率大于AB段，所以OA段是骑行，AB段是步行，小华在AB段的速度所以小华的步行速度为90m/min，故A选项符合题意；B从图中可看出小华家到学校的路程为3600m，故B选项不符合题意；C在AB段的速度所以骑行的速度6m/s，故C选项不符合题意；D小华在图中AB段的是步行，故D选项不符合题意。故选A。3、D【分析】（1）声音能传递信息，也能传递能量； （2）声音是由物体振动产生的，人耳的听觉频率范围是20Hz-

11、20000Hz；（3）响度是指声音的大小；音调是指声音的高低；（4）减弱噪声有三种：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱【详解】A、声音能传递信息，也能传递能量，故A错误； B、振动频率低于20Hz和高于20000Hz的声音人耳是听不到的，故B错误；C、离音箱近时听到的声音更大，是因为声源振动的声波在传播过程中衰减的少，故C错误；D、水泥路面改成有许多空隙的“海绵”沥青路面，由于“海绵”沥青路面可以吸收噪声，这是属于在传播过程中减弱噪声，故D正确；故选D【点睛】此题考查了对声音的产生和传播、声音的音调和响度、人耳的听觉范围、防治噪声的途径的理解，有一定的综合性，但难度不大，强化对课本基

12、础知识的记忆是解决识记性题目的基础4、C【详解】以行驶的列车为参照物，即假定列车是不动的，树相对于列车的位置发生了改变，离列车越来越远，所以以行驶的“和谐号”列车为参照物，路旁的树是向后运动的。故选C.5、D【详解】A放大镜是凸透镜，当物体到透镜的距离小于焦距时，成正立、放大的虚像，故A错误；B照相机的镜头是凸透镜，故B错误；C近视眼镜是凹透镜，故C错误；D远视眼的镜片是凸透镜，故D正确；故选D。6、D【详解】由实物图知道，两灯并联，开关S1在干路上控制整个电路，开关S2在L2的支路上，即S2与L2先串联，再与L1并联，故只有D符合题意。故选D。7、A【解析】物理老师上课时声音洪亮，是指声音的

13、响度大，好让所有的同学都能听到故选A.点睛：声音的特性有三个：音调、响度和音色音调是指声音的高低，与振动频率有关；响度是指声音的大小，跟距声源的远近和振幅有关；音色又叫音品是指声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关8、D【详解】当游客在圜丘顶层的天心石上说话时，听到的声音格外响亮，这是建筑师利用声音的反射，使回声与原声混在一起，声音得到加强，造成回声的音效效果。故选D。二、多选题9、CD【详解】A由题图中可以看出，物距大于像距，在屏上得到清晰缩小的实像，此时物距大于两倍焦距，当继续向凸透镜内注水，使水凸透镜的焦距变小时，透镜的聚光能力变强，光线会比注水前要提前会聚，所以像会向透镜方向移动

14、，所以要在光屏上成清晰的像，可以将光屏向左移动，故A项不符合题意；B根据凸透镜成实像时的规律可知，当物距变大时，像距变小，像变小；当物距变小时，像距变大，像变大；所以要在光屏上成清晰的像，还可以保持光屏和水透镜的位置不变，蜡烛向右移动；故B项不符合题意；C蜡烛和光屏的位置不变，将水透镜向右移动时，会使像向右移动，此方法可以使光屏上出现清晰的像；故C项符合题意；D由题意可知，当继续向凸透镜内注水，使水凸透镜的焦距变小时，透镜的聚光能力变强，光线会比注水前要提前会聚，如果保持蜡烛、水透镜和光屏的位置不变，在靠近水透镜左侧放置一个合适的凹透镜，会使光线延迟会聚，从而使像刚好落在光屏上；故D项符合题意

15、。10、ACD【详解】A道路两侧多种树可以在传播过程中减弱噪声，故A正确；B道路旁的隔音板是在传播过程中减弱噪声，故B错误；C禁止汽车鸣笛是在声源处中减弱噪声，即防止噪声的产生，故C正确；D马路边住户关闭窗户可以在传播过程中减弱噪声，故D正确。故选ACD。三、填空题11、空气 信息 【详解】1声音可以在固体、液体、气体中传播，在倒车雷达工作过程中，发出的超声波是靠空气传播的；2倒车雷达工作过程中，利用了超声波可以传递信息。12、刻度尺 停表 3 【详解】(1)探究“气泡的速度”实验的原理：v，因此需要用刻度尺测量出气泡在某段时间内经过的路程，需要用停表测量气泡运动的时间；(2)根据图象可知,路

16、程和时间成正比,因此,可以得出的结论是气泡做匀速直线运动,且其运动速度是v3cm/s.【点睛】（1）测量物体运动速度的原理是：v，用刻度尺测量气泡运动的距离，用停表测量气泡运动的时间；（2）首先明确图象中横轴和纵轴表示的含义，然后利用速度公式求出气泡在不同时间段的速度，就可以找到规律13、空气 信息 声源处 【详解】1音乐声是通过介质，即空气传到人耳；2音乐声向跳舞者传递信息，人们随音乐翩翩起舞；3将音箱的音量调小，是在声源处减弱噪声。14、成正比 1.5 1.5103 【分析】(1)分析图示mV图象，根据图象特点可以看出物质质量与体积的关系。(2)根据图象读出质量和体积，根据算出密度，密度的

17、单位换算关系是【详解】1由图象知，质量m与体积V的关系图线是过原点的正比例函数图象，由此可知：同种物质的质量与体积成正比。23由图可知，当质量m=30g，体积为V=20cm3，则这种物质的密度【点睛】本题考查了学生对密度公式的掌握和运用，利用好图象是本题的关键。15、振动 音调、响度和音色 消声、隔声、吸声 【详解】1声音是由物体的振动产生的。2描述乐音的三个特征是音调、响度和音色。3减弱噪声的途径有防止噪声产生，阻断噪声传播，防止噪声进入耳朵；所以从声音的产生、传播、接收来看，控制噪声应着眼于消声、隔声、吸声三个环节。16、漫 折射 虚 【详解】1同学们能从不同方向看到老师在黑板上写的字，是

18、因为光在黑板表面上发生了漫反射，反射光线射向各个方向的缘故。2从圆形鱼缸的外侧看缸里养的金鱼比真实的鱼要大得多，这是因为圆形鱼缸盛水后鱼的身体和鱼缸壁之间形成了水凸透镜，鱼在水凸透镜的一倍焦距以内，成正立、放大的虚像。3因为鱼儿是在水中的实际物体，是由于光线从水中通过空气折射进入了人的眼睛，我们看到水中的鱼，其实看到的是鱼的虚像，是由光的折射形成的。四、作图、实验探究题17、 【详解】(1)1先过入射点作法线，在空气中法线的另一侧作出反射光线，注意反射角等于入射角；在玻璃中法线的另一侧作出折射光线，注意折射角小于入射角，如图所示：(2)2平行于主光轴的光线经凹透镜折射后的光线的反向延长线过焦点

19、；射向焦点的光线经凹透镜折射后，将平行于主光轴，如图所示：(3)3 平面镜所成的像和物体是以镜面为对称轴的轴对称图形，连接AA，BB，作这两条线段的垂直平分线，即平面镜的位置，如图所示：18、【分析】根据平面镜的成像特点，分别做出A、B、C点关于镜面的对称点，然后用虚线连接，就是ABC在镜中的像【详解】作A点关于镜面的对称点A；作B点关于镜面的对称点B；作C点关于镜面的对称点C；用虚线连接AB，BC，AC，ABC就是ABC在平面镜MN中的像作图如下：19、10.0 投影仪 B 4 远离 将凸透镜适当向下调 将蜡烛换为LED灯 【详解】(1)1由图甲知，凸透镜的焦距为：；(2)2由图乙可知，此时物距小于像距，由凸透镜成像的特点可知，此时成放大倒立的实像，利用这一成像规律可制成投影仪；(3)34由图丙可知，蜡烛位置不变，移动透镜至45cm刻度线处时，此时成正立、放大的虚像如4，像与物在同侧，则人眼在B处能观察到蜡烛的像；(4)5近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之