小学体育与健康人教～年级全一册第三部分体育运动技能公开课

1、立定跳远雨城区草坝小学 谢晓露2023年11月小学二年级立定跳远教学设计一、指导思想 在实施新课程标准发展素质教育的今天，体育课堂教学不再是传统单调、枯燥的学习氛围，从二年级学生的生理、心理特点出发，在课堂上采用自主体验、合作探究以及游戏的方法进行教学。重视学生主体地位的发挥，让孩子们在活动中体验锻炼的价值，在“玩乐”中享受立定跳远的乐趣，在掌握技能的同时收获健康，促进发展，培养品质。二、教材分析跳跃是人体基本活动能力之一。在日常生活、生产劳动、体育娱乐中跳跃是最基本的动作方式之一，是低年级基本身体活动的终于教材，深受学生的喜爱。一二年级跳跃教材是由一些简单的、各种不同方式的跳跃动作和游戏组成

2、。通过学习跳跃动作和游戏，锻炼身体，初步学习一些基本的跳跃动作方式和简单技能；发展下肢力量和跳跃能力，促进渗透灵敏性、协调性等身体素质的发展，为以后学习跳远、跳高打下初步基础。 三、学情分析教学对象是小学二年级学生，他们自我约束和控制能力较差，身体素质状况一般，注意力分散，理解学习能力也不够，但是只要让他们去做做。只有让学生在乐中做、乐中学才符合孩子的特征和接受能力。四、学习目标和教学内容分析1.学习目标分析通过跳跃教材及其游戏的教学，主要使学生初步获得跳跃的简单知识，体验并初步学会单脚或双脚起跳，向远处或高出跃起并轻巧落地的方法和基本技能，提高跳跃能力，增强下肢肌肉、关节、韧带的力量和内脏器

3、官的机能，发展灵敏、协调等身体素质，培养学生勇敢、果断、以及与同学团结协作等良好的心理品质，体验克服困难后取得成功的乐趣。为以后学习运动技术技能打下初步基础。2.教学内容分析 本课教学内容是立定跳远，立定跳远是一项传统体育项目，针对小学低年级学生腿部和腰腹力量小，动作协调性差，练习时要求自然向远跳，能够做到两腿蹬地跃起向远处跳出，并能双脚轻巧落地缓冲。发展跳跃能力和身体协调能力。五、教学策略分析 结合教材和学生实际情况，在教学过程中，遵循中国健康体育课程的三个关键点原则，在教学中做到精讲多练，创设多种教学情景，运用自主，合作等学习方式，采用游戏与比赛等教学组织形式，将学校操场充分运用，学生在游

4、戏和学练中体验并发现问题，使学生逐步掌握所学内容。六、本课教学重难点重点：双脚蹬地向远处跳出，双脚同时落地。难点：上下肢协调配合，双脚轻巧落地。教案课题立定跳远游戏课时一课时课型新授学习目标：认知目标：通过学习，大部分同学能够建立起 立定跳远的动作概念。技能目标：通过学习，80%的同学能够完成所学的游戏动作的上下肢练习和身体的灵敏素质练习，70%的同学能够初步掌握立定跳远的动作。3. 情感目标：在活动中，培养学生互帮互助、勤于动脑、克服困难的优良品质，让每位学生都能体验成功的乐趣。课的部分时间课的内容教师主导学生活动准备部分8分钟一、课堂常规1.指定集合地点，检查着装2.师生问好3.宣布本堂课

5、的内容4.提出安全注意事项以及安排见习生 二、热身1导入：讲故事“小青蛙学本领”2.围绕篮球场跑步两圈半（跟随音乐并拍手） 3.热身操大梦想家（充分活动各关节） 组织：1、宣布教学内容，提出教学要求2、教师指挥学生进行慢跑最后还原成集中队形3、 带领学生跳大梦想家。组织：全班集体进行，活跃课堂气氛，同时做热身活动 1、按指定地点集合整队，报告人数，向教师汇报2、注意听讲3、快、静、齐、精神饱满二、准备活动1、学生积极参与，团结协作2、按老师要求完成3、同老师一起跳舞蹈大梦想家基本部分 29分钟上下肢力量练习（为立定跳远做铺垫）1.复习单脚、双脚跳（兔子舞）2.双脚下蹲起跳练习动作要点：双脚起跳

6、，落地轻巧3.原地双手同时摆臂练习练习方法：双脚左右开立，1拍双手向上摆动2拍收回至体测，依次进行4.原地摆臂与下蹲起跳结合练习立定跳远1.模仿高人、矮人、超人2.跳垫子练习3.游戏“跳过房子”（垫子拼成房子，双脚跳过进行游戏）4.游戏“小青蛙跳荷叶” （双脚采用立定跳远的方式跳进荷叶区域，然后返回队伍最后）3.游戏：小青蛙集体抓害虫比赛游戏方法与规则：将小青蛙分成四组，成纵队分别站在标志线后，每组前面放有一个小篮子，在篮子附近不同位置放“小害虫”，游戏开始后，每组的第一位同学采用先爬垫子，然后用立定跳远的方式跳到篮子周边，把小害虫放进篮子里，绕过篮子后跑回与下一位同学击掌接力，依次进行，那一

7、组最先完成，哪组获胜。如果没有按照以上方法进行游戏的，视为失利。组织：篮球场中间分组进行兔子舞的比赛 篮球场中间成体操队形散开练习双脚下蹲起跳练习篮球场中间成体操队形练习原地双手同时摆臂篮球场中间成体操队形练习原地摆臂与下蹲起跳结合 5、篮球场中间成体操队形模仿高人、矮人、超人要求：教师示范动作，提醒学生动作要领，注意安全认真练习，积极思考3、教师巡回指导，纠错教师示范并讲解动作要领6、教师讲解游戏规则并提醒学生注意安全一、动作练习1、单脚、双脚练习兔子舞练习方式：左边踢脚两次，右边踢脚两次，向前跳一次，向后跳一次，接着向前跳三次。依次重复。2、双脚下蹲起跳时努力向上顶。3、认真练习、思考双手同时摆臂动作4、仔细观察示范，学习动作要领二、立定跳远1、细心体会动作，积极尝试练习2、学生积极练习，勇于尝试，和同学之间相互帮助 3、认真观看并积极思考老师的动作，仔细体会，认真练习4、明确游戏规则5、有序进行练习6、学生按老师要求到比赛场地、积极参与、团结协作、遵守游戏规则结束部分3分钟一、全体集合，由教师带领进行放松（配乐）二、小结讲评，师生互评，学练情况反馈以及简介下节课的主要内容三、宣布下课，师生再见四、归还器材一列横队，以中间同学为基准，成体操队形散开成四列横