附件2-1新版OH活动流程

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《附件2-1新版OH活动流程》

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1、美 商 吉 的 堡 教 育 集 团Kid Castle Educational Corporation上海吉的堡教育软件开发有限公司少儿辅导部 电话(021)62893482*724传真(021)62893484附件2-1 新版OH活动流程活动修改目的:提升专业教育形象充分展示教教学即时时成效进一步改善善教学互互动模型型,活泼泼课堂教教学氛围围活动原则:在原有OHH活动模模型基础础上进行行改善;教学热身活活动时由由中师主主导采用用中英文文双语教教学;为配合教学学活动的的正常开开展,在在人力不不足的情情况下建建议寻找找有能力力进行幼幼儿管理理的师范范学院学学生做活活动人力力支持;按学生年龄龄阶段

2、的的区别设设计幼儿儿、儿童童2套教教学示范范课程模模版;“专家讲座座”请非本本校人员员(辅导导员或有有教育经经验和资资质的外外聘人员员)担任任;“教务讲解解”由学校校管理人人员担任任演讲;新校开幕活活动支援援,辅导导员提供供“教育专专家讲座座”支援;新校如有支支援“教务讲讲解”需求,可可提报需需求单,辅辅导单位位按实际际情况予予以安排排。属于于付费服服务项目目(收费费标准未未定);中师外师活活动支援援依照原原收费标标准收取取。活动流程:签到签到教学热身专家讲座教务讲解教学DEMO游戏带动PUSH学习规划书提供报名抽奖活动工作安排:时间项目内容人员30签到预约签到行政柜台学校参观中师观看VCDD

3、-15热身教学游戏带动教学预习中师主导活动兼职人人员管理理专家讲座幼儿、少儿儿教育理理念当代社会教教育发展展趋势儿童教育心心理学外聘人员25教学示范现场教学演演示游戏、家长长互动成果展示外师主导中师助教活动兼职人人员管理理40游戏带动学生游戏带带动糖小/礼品品发放中师主导活动兼职人人员管理理教务讲解吉的堡教学学系统介介绍学校管理人人员30互动时间PUSH报报名行政人员学习计划书书制作提提供能力测试教学人员30抽奖来者有机会会获二、三三等奖报名有机会会获一等等奖校长行政吉的堡庆祝祝生日会会一、目的:藉庆祝祝生日会会之方式式,扩大大学生资资料来源源,使小小朋友对对吉的堡堡产生认认同与好好感,进进而

4、达到到招生及及留班的的目的。二、原则:降低招招生Puush色色彩,以以创造吉吉的堡快快乐园地地之形象象。三、实施办办法:11.对象象:中心心学员及及其同学学。2.时间:每月第第一个星星期日为为庆祝生生日会。3.步骤:A.吉的的堡之友友卡发发予班内内学员,促促其将各各月份之之寿星名名单填满满交回,并并可参与与每月庆庆祝生日日活动。B.班内:公布学学员当月月寿星名名单于公公布栏,并并透露当当月庆祝祝生日活活动讯息息,以增增加参与与意愿,而而愿意前前来之寿寿星。、需需至柜台台登记。EX:(海海报)_月份小小寿星Chineese NammeEngliish NammeClasssBirthhdayyE

5、X:(活活动内容容)星际大战TTV欣赏赏(即放映映小朋友友喜欢的的录像带带)切蛋糕化妆舞会C.班外:将收回回之寿星星名单,依依月份建建档,按按月份逐逐一通知知当月之之所有小小寿星参参加生日日庆祝会会,并可可同时告告知前来来之班外外小寿星星邀请其其它好朋朋友一起起来吉的的堡庆祝祝生日,并并告诉柜柜台参加加人数以以利物品品之准备备。4.追踪:A.通知知寿星庆庆祝生日日会活动动,班内内以海报报公布,班班外以电电话邀请请。B.未能参参加之小小寿星,不不论班内内外皆仍仍寄上卡卡上片及及代表该该月生日日的图卡卡偶像书书签。C.庆祝生生日会当当日发吉的堡堡之友卡,供供其介绍绍更多的的好同学学、好朋朋友加入入

6、吉的堡堡庆祝生生日会的的活动成成为吉的的堡庆祝祝生日会会的小会会员。D.将所集集之所有有各月寿寿星名单单依月份份入,并并每期寄寄赠亲亲子期刊刊及开课通通知5.活动项项目建议议A.影片欣欣赏B.各种室室内游戏戏(例:猜谜)C.寿星模模彩活动动E.化妆舞舞会分发吉的堡之友卡回收吉的堡之友卡建立数据文件绘制海报分发吉的堡之友卡回收吉的堡之友卡建立数据文件绘制海报寄发开课通知之依据。庆生会名单1-12月将该月班内学员寿星名单公布洽询寿星之参与意愿洽询寿星之参与意愿现有之奖品应用杂志运用生日蛋糕须定将该月班内学员寿星名单公布拍照令布置活动栏采买各项物品设 计 活 动发 通 知 函活 动 当 天班外小朋友

7、班内小朋友若该月有季节性活动以搭配举办过五关美语语游戏OO.H.可与庆祝生生日会联联合举办办一、说明:藉由OO.H.带动,让让学员们们介绍非非班内之之同学前前来参加加,让班班内气氛氛活络起起来,同同时达到到招生效效果。二、原则:A.凡欲参参加此活活动之班班内学生生,必须须带二位位班外同同学前来来共同参参加,否否则无参参加此活活动。(注)若该该学生极极欲想参参加,而而又无法法带班外外之小朋朋友共同同前,则则主任可可给予特特例,以以免因坚坚持原则则而流失失现有学学生。B.活动内内容设计计必须与与美语有有关之活活动,充充满趣味味及吸引引力,但但对外来来之学生生,则可可以中文文对答闯闯关。三、执行流流

8、程:搜搜 集 资 料发放问卷调查问卷汇总构思召开动脑会议确定游戏内容制作游戏规则说明绘制宣传海报请参考附件游戏资料制作问卷洽询班内学员之喜好为何?赠品收集.张 贴 海 报班内宣达.张 贴 海 报班内宣达Push宣达活动目的,举办时间,参加办法,活动内容Push学生参加话术训练分工召 开 教 务 会 议当天话术训练招生赠品及办法确定宣达当天话术训练招生赠品及办法确定宣达各项表格制作完成分工配置分发参加办规则及相关资料各各 项 物 品 准 备职职 前 训 练事前统计报名人数及编排参加日期事前统计报名人数及编排参加日期分批编排参加日期分批编排参加日期告告 知(发涵)主任于比赛后,颁奖时,一定要介绍班

9、内优点及送些纪念品给班外学生,让班外的学生留有深刻印象进而报名。主任于比赛后,颁奖时,一定要介绍班内优点及送些纪念品给班外学生,让班外的学生留有深刻印象进而报名。活 活 动 当 天检检 讨汇整名单电话汇整名单电话Push参加之班外学生报名四注意事事项:A游戏资料料搜集,可可从许多多游戏大大全中去去寻找构构思,透透过小组组动脑会会议进行行确认或或创新出出更具吸吸引力之之活动游游戏。B.问卷统统计目的的是为了了解本区区之学员员们下在在流行什什么,因因都市乡乡镇区不不同、流流行游戏戏及风俗俗习性亦亦有不同同,故建建议透过过问卷实实地了解解后所设设计的游游戏才能能吸引孩孩子们。C.参加办办法规则则及报名名表即是是一张DDM,让让孩子们们藉由此此张简介介去推荐荐其它非非班内小小朋友前前来共同同参加,才才能达到到真正举举办之目目的,达达到招生生效果。分校校O.HH.检讨讨建议表表 年 月 日 时间间:_ 辅导员员签名 : 校长签签名 :现场情

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