压强和浮力-压力和压强-专题解课件

1、压力和压强 讲师：钟琦压力和压强 讲师：钟琦考点透视考点透视新课程标准要求考点1 压力和压强新课程标准要求知识梳理知识梳理考点一 压力和压强一、压力考点一 压力和压强一、压力如图所示压力作用的几种情况： 如图所示压力作用的几种情况： 二、压强二、压强三、增大和减小压强的方法三、增大和减小压强的方法实用技巧：实用技巧：考点突破考点突破考点1 压力和压强典题直击【解析】考点1 压力和压强【解析】例2（2013年扬州）将质量为200 g、底面积为410-2 m2的物理书平放在水平课桌中央，课桌面积为0.2 m2，则书对课桌的压强为（g取10 N/kg）（ ）A.5 Pa B.10 Pa C.50 P

2、a D.5 000 PaC例2（2013年扬州）C由m-V图像可判定甲=8 乙，对实心圆柱体来说，对地的压强p=gh，可知在h相等时，p与成正比，因此p甲=8 p乙故正确答案是A【解析】由m-V图像可判定甲=8 乙，对实心圆柱体来说，对地例4.（2013年广东）如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边缘，在此过程中，下列说法正确的是 （ ） MC例4.（2013年广东）MC例5.（2013兰州）下列实例中属于增大压强的是（ ）A【解析】例5.（2013兰州）下列实例中属于增大压强的是（ 规律方法技巧规律方法技巧压强和浮力-

3、压力和压强-专题解课件探究固态熔化时温度的变化规律 讲师：刘老师探究固态熔化时温度的变化规律 讲师：刘老师考点透视考点透视新课程标准要求考点1 ：科学探究的七个环节考点2：晶体和非晶体熔化时的温度的变化特点考点3：熔化和凝固图像新课程标准要求知识梳理知识梳理1.提出问题： 实验的七个环节：1.提出问题：实验的七个环节：3.设计实验：探究冰和石蜡的熔化过程：（1）实验器材：铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、温度计、火柴、钟表、碎冰、水、石蜡.3.设计实验：4.进行实验与收集证据：4.进行实验与收集证据：压强和浮力-压力和压强-专题解课件压强和浮力-压力和压强-专题解课件压强和浮力-压力和压强-

4、专题解课件5.分析与论证：5.分析与论证：压强和浮力-压力和压强-专题解课件总结：冰和石蜡在各个阶段的温度变化：冰的熔化特点：吸热、温度不变；石蜡的熔化特点：吸热、温度升高总结：冰和石蜡在各个阶段的温度变化：冰的熔化特点：吸热、温度6.评估： 6.评估：考点突破考点突破考点1典题直击【解析】考点1【解析】例2小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中，所用装置如图所示下表为他记录的实验数据，请根据装置田和表中数据回答下列问题： 时间/min1234567891011温度/4143454748484849515355例2时间/min1234567891011温度/4143【解析】 【解析】 例3如图甲、

5、乙分别是常温下在教室内进行的“探究冰、蜡烛熔化特点”的实验装置（1）甲装置缺少酒精灯加热是_（填“正确”或“错误”）的，如果想让实验进行得稍快些，可以_采用乙装置加热方式的优点是_（2）图丙是 _ （填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象正确把试管放在温水中物质受热均匀冰例3如图甲、乙分别是常温下在教室内进行的“探究冰、蜡烛熔化【解析】 【解析】 能力突破（规律方法技巧）能力突破（规律方法技巧）备考指津备考指津1.实验装置的装配：从下到上、位置适当（烧杯放置的高度、试管的位置、温度计的位置）；1.实验装置的装配：从下到上、位置适当（烧杯放置的高度、试管压强和浮力-压力和压强-专题解课件探究固

6、态熔化时温度的变化规律 讲师：刘老师探究固态熔化时温度的变化规律 讲师：刘老师考点透视考点透视新课程标准要求考点1 ：科学探究的七个环节考点2：晶体和非晶体熔化时的温度的变化特点考点3：熔化和凝固图像新课程标准要求知识梳理知识梳理1.提出问题： 实验的七个环节：1.提出问题：实验的七个环节：3.设计实验：探究冰和石蜡的熔化过程：（1）实验器材：铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、温度计、火柴、钟表、碎冰、水、石蜡.3.设计实验：4.进行实验与收集证据：4.进行实验与收集证据：压强和浮力-压力和压强-专题解课件压强和浮力-压力和压强-专题解课件压强和浮力-压力和压强-专题解课件5.分析与论证：5

7、.分析与论证：压强和浮力-压力和压强-专题解课件总结：冰和石蜡在各个阶段的温度变化：冰的熔化特点：吸热、温度不变；石蜡的熔化特点：吸热、温度升高总结：冰和石蜡在各个阶段的温度变化：冰的熔化特点：吸热、温度6.评估： 6.评估：考点突破考点突破考点1典题直击【解析】考点1【解析】例2小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中，所用装置如图所示下表为他记录的实验数据，请根据装置田和表中数据回答下列问题： 时间/min1234567891011温度/4143454748484849515355例2时间/min1234567891011温度/4143【解析】 【解析】 例3如图甲、乙分别是常温下在教室内进行的“探究冰、蜡烛熔化特点”的实验装置（1）甲装置缺少酒精灯加热是_（填“正确”或“错误”）的，如果想让实验进行得稍快些，可以_采用乙装置加热方式的优点是_（2）图丙是 _ （填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象正确把试管放在温水中物质受热均匀冰例3如图甲、乙分别是常温下在教室内进行的“探究冰、蜡烛熔化【解析】 【解析】 能力