小学体育三～四年级第七章 小球类与游戏篮球行进间运球教案

1、篮球行进间运球游戏教案执教班级： 人数： 46 第一课时 教学内容1、篮球行进间运球 2、运球游戏教学目标1、认知目标：在知道原地运球的基础上了解行进间运球的手法以及发力的方法，知道如何进行篮球的熟悉球性练习以及球性练习的重要性。2、技能目标：60%的学生能掌握行进间运球的手法，能够熟练运球前进。3、情感目标：培养学生对篮球运动的兴趣，严肃、认真的学习态度，不怕困难、团结合作、敢于挑战的意志品质。教学重难点重点：运球部位、落点及对球的控制能力 难点：运球与脚步相协调、人球同速课的内容教师活动学生活动时间一、课堂常规1、教师考勤，检查着装2、师生问好3、宣布本课内容并说明课堂要求4、安排见习生5

2、、安全教育1、体委整队，检查汇报出勤人数2、向老师问好3、认真听讲，明确要求4、见习生随堂见习 2二、准备部分1、教师带领学生运球绕场慢跑；球操2、自由玩球：学生各自用自己喜欢的方式拍球或者玩耍球3、夺球游戏：两人一组一手运球，另一只手去破坏别人的球，被破坏的输，反之为胜1教师带领学生练习2、讲解练习要求：慢跑要求一路纵队，保持队形3、要求动作清晰，幅度到位 4、教师讲解示范并用口令指导学生练习1、队形整齐、一致，具有层次感2、仔细听教师的讲解，了解练习的要求，并在练习中认真体会动作1、在教师的口令下变化练习的方式2、动作到位，态度认真3、积极参与，勇于拼搏10三、基本部分1、复习原地运球：低

3、运球高运球前后拉球左右拉球2、学习行进间运球：学生尝试、体验学生练习（若干次）教师进行讲解示范（手触球部位在球后上方）右手练习两次左手练习两次右手练习两次，要求速度要快3、钻山洞游戏：两路学生相对站立，互相用拿着球的双手往前上方靠拢搭成山洞，后面的学生在洞里运球从后钻到前面再搭成山洞，依次类推，先到终点者胜。提出问题：在钻山洞游戏中球落地应在身体哪个位置？（身体前方或右前方；右手为例）请同学回答，并按正确的方法再练习4、学生评价：每组选个组长对相应组进行评价。触球部位在球后上方的为A，触球部位准确落球点在身体右前方的为A+，触球部位在后上方、落球点在身体右前方并且速度又快的为最好A+。1、教师

4、发信号、打手势引导学生复习原地运球2、引导学生练习进行自我探索3、请学生回答探索结果4、让学生对结果进行检验5、讲解、示范6、请学生进行示范7、巡视指导1、教师讲解游戏规则并示范2、提出问题3、检验问题4、邀请优秀学生示范并点评注意力集中，认真练习，护球尽量眼睛注意前方。学生进行自我练习要求触球部位要准、速度要快、积极性高。要求遵守游戏规则，积极参与发挥想象，积极思考1、认真听讲解，看示范2、积极参与练习，体会动作要领,乐于接受教师指导3、学生自评互评1、按要求迅速分组2、认真听讲，了解规则23游戏：穿越小树林：学生运球往前穿越障碍物后把球放在脑后跳回来，回到原位后，下个学生再来，先完组胜四、结束部分1、集合队伍2、放松练习：放松各关节3、请同学回答本节课学到 什么？4、布置、收回器材5、师生再见。1、说明比赛方法，安全注意事项2、组织指导学生进行游戏3、语言激励，充满激情3、宣布比赛结果，进行奖惩和点评1、教师讲解示范，带领学生进行拍手歌2、教师评价本节课练习情况。3、布置收回器材4、师生再见1、认真听讲，了解规则2、遵守规则，积极比赛3、积极比赛，全力以赴1、学生观察动作，并模仿