《机械效率的测量》课时作业

1、PAGE9第十章第五节机械效率第2课时机械效率的测量一、选择题1用如图15K12所示装置提升同一重物,若每个滑轮重相同,不计摩擦,则机械效率最高的装置是图15K122下列做法不能够改变滑轮组机械效率的是A改变提升重物的高度B用体积相等的塑料动滑轮代替铸铁动滑轮C提升更重的物体D给定滑轮加润滑油3一个滑轮组经改进后提高了机械效率,用它把同一物体匀速提升同样的高度,改进后与改进前相比A有用功减少,总功减少B有用功增加,总功增加C有用功不变,总功不变D有用功不变,总功减少4不计摩擦和绳重,用如图15K13所示的甲、乙两个相同的滑轮组,提升不同数量的同种钩码,则它们的机械效率eqavs4al链接例3实

2、验点拨A甲乙B甲乙C甲乙D无法比较图15K135甲、乙两个滑轮组如图15K14所示,其中的每一个滑轮重都相同,用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度,不计滑轮组的摩擦,下列说法中正确的是1G2,拉力做的额外功相同1G2,拉力做的总功相同1G2,甲的机械效率大于乙的机械效率D用甲、乙中的任何一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变图15K146某同学想通过实验来探究“影响滑轮组的机械效率的因素”,他做了如图15K15所示的实验,并测算了各次实验装置的机械效率。关于他的实验过程,下列说法中不正确的是eqavs4al链接例3实验点拨图15K15A根据两次实验可知：滑轮组的机械效率与绳子的绕法无关B根

3、据两次实验可知：同一滑轮组提起的物重越大,机械效率越低C根据该同学的探究可知,适当增大物重可以提高滑轮组的机械效率D为使实验的结论更具可靠性,应换用不同的装置进行多次实验归纳得出普遍规律二、填空题7如图15K16所示,在斜面上拉一重50N的木块到高处,木块沿斜面向上移动了1m,已知拉力为20N,则运动过程中克服木块的重力做的功是_J；拉力做的总功为_J,斜面的机械效率为_。若将斜面的倾斜程度增大,斜面对木块的摩擦力将变小,那么机械效率将_选填“升高”或“降低”。图15K168用如图15K17所示滑轮组匀速提升重为200N的物体,人对绳的拉力为125N,不计绳重和摩擦,滑轮组的机械效率为_。如果

4、人的体重为550N,拉动过程中绳始终未断裂,他用此滑轮组能提升的最大物重为_N。图15K179用如图15K18甲所示的滑轮组运送货物上楼,每件货物重100N,每次运送数量不定,由图乙可知滑轮组的机械效率随货物重力的增加而_选填“增大”或“减小”。若不计绳重和摩擦,动滑轮重为_N。若某次拉力F是300N,则此时运送了_件货物。图15K18三、实验探究题10下面是小聪和小明做“测滑轮组的机械效率”的实验。eqavs4al链接例3实验点拨图15K191小聪和小明两人用弹簧测力计测钩码重力时的情形分别如图15K19甲、乙所示,你认为_选填“甲”或“乙”是正确的。2他们正确进行实验后,测出如下表所示的数

5、据,实验装置如图丙、丁所示。物理量实验1实验2实验3钩码重G/N446钩码上升的高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率67%通过表中数据可分析出：实验1是用图_所示装置做的实验,实验2是用图_所示装置做的实验,实验2的机械效率为_,实验3的机械效率为_。结果保留整数通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率_选填“越高”“越低”或“不变”。比较实验1和实验3可得出结论：使用同一滑轮组,_可以提高滑轮组的机械效率。四、计算题11小明站在地面上用由两个滑轮组成的滑轮组提升重物,每个滑轮重40N,不计绳重及摩擦。1画出滑轮

6、组的组装图。2小明使600N的重物匀速升高1m,他做功多少3如果小明体重为500N,用此滑轮组提升重物,最大机械效率是多少？图15K20详解详析1A2A解析改变提升重物的高度，拉力端移动的距离snh，成倍数地变化，不影响拉力大小，有用功和总功的比值不变，滑轮组的机械效率不变，故A符合题意；用体积相等的塑料动滑轮代替铸铁动滑轮，减轻了动滑轮重，减小了额外功，在有用功一定时，减小了总功，机械效率变大，故B不符合题意；提升更重的物体，增大了有用功，在额外功一定时使用同样的滑轮组，有用功越大，总功越大，有用功和总功的比值越大，机械效率越高，可以改变机械效率，故C不符合题意；给定滑轮加润滑油，在有用功一

7、定时，减小了额外功，机械效率增大，可以改变机械效率，故D不符合题意。3D4B解析不计摩擦和绳重，因甲、乙滑轮组完全相同，将不同重物提升相同的高度，由W额G动h可知，所做额外功相等；又因甲中提升的钩码少，所做有用功小，由机械效率的公式：eqfW有,W总100%eqfW有,W有W额100%可知：甲乙。5C7152075%升高解析有用功：W有Gh50N15J，拉力做的总功：W总Fs20N1m20J，斜面的机械效率：eqfW有,W总100%eqf15J,20J100%75%。若将斜面的倾斜程度增大，摩擦力减小，所做额外功减小，机械效率将升高。880%1050解析由图可知，n2，则s2h，滑轮组的机械效

8、率：eqfW有,W总100%eqfGh,F2h100%eqfG,2F100%eqf200N,2125N100%80%；在不计摩擦与绳重时，FeqfGG动,2，即G动2FG2125N200N50N。因为人站在地面上施加的拉力不可能大于自身重力，所以最大拉力为F550N，则能提升的物体的最大重力：G2FG动2550N50N1050N。9增大1005解析由图乙知，当G100N时，50%，eqfW有,W总100%eqfW有,W有W额100%eqfGh,GhG动h100%，即50%eqf100Nh,100NhG动h100%，解得G动100N。当拉力F为300N时，Feqf1,nG物G动，即300Neqf

9、1,2G物100N，解得G物500N，故运送货物的件数为eqf500N,100N5件。101甲2丙丁57%71%越低增大提升的物重解析1利用弹簧测力计测重力时应沿竖直方向使用，故甲是正确的。2在实验1中，h1，s1，n1eqfs1,h1eqf,3，故实验1是用图丙所示装置做的实验；实验2中，h2，s2，n2eqfs2,h2eqf,5，故实验2是用图丁所示装置做的实验。实验2中，机械效率为2eqfW有,W总100%eqfG2h2,F2s2100%eqf4N,100%57%；实验3中，机械效率为3eqfW有,W总100%eqfG3h3,F3s3100%eqf6N,100%71%。实验1和3中，滑轮组相同，实验3中提升的物重大于实验1，机械效率也更高，因此可得出：使用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高。111如图所示2由图知n2，所以拉力为F1eqf1,2G1G动eqf1,2600N40N320N，绳子自由端移动的距离为s2h21m2m，所以