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文档简介
《复式条形统计图》教学简案(设计:官兴审核:李一鸣毕波)【教学内容】北师大版五年级下册第八单元第1课时【教学目标】1.通过投球游戏,认识复式条形统计图,了解复式条形统计图的特点。2.能从统计图中获取尽可能多的信息,体会数据的作用。【教学重、难点】教学重点:认识复式条形统计图,了解复式条形统计图的特点。教学难点:能从统计图中获取尽可能多的信息。【教学准备】纸、笔、ppt课件。【教学过程】一、创设情境,引出问题。1.创设情境。介绍单手投球和双手投球的游戏。提出猜想,如何验证?2.引出问题。单手投球远还是双手投球远?二、解决问题,探索新知。问题:单手投球远还是双手投球远?1.根据统计表第一小组投球的实际情况画统计图。(1)分别画出单手投球和双手投球两种情况的统计图。(2)将两个统计图合并在一起。(3)从统计图中你能得到哪些信息?在大多数情况下,哪种情形投球距离远一些?2.总结复式条形统计图的特点。三、练习应用,巩固提升。1.练一练(1)如何比较今年和去年哪年的空气质量好一些呢?与同伴说说你的想法。(2)下面是某城市是2011年和2012年两年6~9月空气质量达到优良情况的统计图。四、全课总结,拓展延伸。在生活中,我们经常会有需要统计数据的时候,同学们
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