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长乐中学八级数学导学案教案编制人：周浩雄

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总课时数：第24时课题：方形1使学生掌握矩形的对称性并会利用矩形的对称性解简单的教学目标

几何问题。2感受矩形的对称美，3通过折纸发现矩形的轴对称性，培学生动手操作的能力，感受知识的产生过称。教学重点：矩形的对称性的产生过程及应用教学难点：矩形的轴对称性的证明和应用一引1：1叫轴形？断两A,B关于直l对称。2叫矩形和边形共同是什形独质是3判断边形？2具有称性节课学习题二探1自学在自中抓的知计问2组整择你最适课的出。3师深，交，引：要个问要握的什么针对键，对性。4生提师板性问学成矩的对性（）做在纸个矩形ABCD剪下先沿的对在直角线部分合？发现怎样能使旁的相重试试法？发现？（想矩形为什是轴形一组点的什么形的？你理由交流析：设E、F、、N是AB,CDAD,BC的中要判关于线EF只需点A、点B关于线EF对称了，

判断点A、点B关于线EF对呢？断直线分线写出程吗（）得：矩形轴称形过一对中的线是形对轴（）矩心对吗？(形是边形以矩中心形)。论：矩形中对图，对角线交是的称心矩的条称把形成四小形关.察：对称形分小矩四个全等？为三结小：形中对图，角的点它对中。矩的条称把形成四小形关四用【题如，矩形ABCD的两轴，其E、F、、N分在边AB、DCAD、BC，连ME，EN，FM.,问四边MENF么样形【习成P63应习拓形ABCD两条，其EF、MN分别DC、AD，连边形ENF

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