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文档简介

2015-2016年度第二学期班级主题墙设计划小一班一个好的主题墙应该是一个可视的学习过程图幼儿获得该主题经验时的先后顺序决的问题等师在设计主题墙面之前，首先必须吃透教材，在对主题内容、目标全面理解的基础上，依据本班幼儿的现有知识经验，提炼出具有清晰发展脉络、递进关系的版块内容别是小班主题墙的创设为小班幼儿逻辑思维能力弱，分析辨别能力差，所以内容如果是无条理。地摆放，会让幼儿“无从入眼”三月份主题墙设计《我爱我家》本次以家为主题，家是幼儿生命的摇篮，是他们最温暖、最安全的港湾；家人是他们最亲近的人。尤其是小班的孩子，他们对家的依恋最为强烈渴望妈妈温暖的怀抱盼和爸爸一起做游戏。我设计“我爱我家”这一版面，通过装饰全家福的相框和画画全家福在让幼儿加深对家庭的了解和对家庭的体验享家庭生活的乐趣，初步懂得家庭成员间要相互关心、相互尊重。让孩子们从单向接受爱，到学者体会爱，进而学者表达爱。让每一个幼儿从小成为和谐家庭中的一员谐家庭生活的温暖与幸福。四月份主题设计《颜色的秘密》

小班主题活动《颜色的秘密》，小班幼儿的感官特点决定了他们对明亮、鲜艳的颜色特别感兴趣，所以我们提炼了“红黄蓝绿主时在玩色活动中用到最多的也是这四种颜色在主题墙上用大色块表示四种主色集的地方用融合色表示（如黄色色块和蓝色色块交集的地方就用绿色表示）。然后在每个色块上逐渐丰富与主题内容有关的东西以是图片儿作品或者生活实物等，让幼儿的经验在主题墙上逐渐展现。五月份主题墙设计《能干的小手》小班主题活动《能干的小手》，从主题内容上分析，这是一个提高小班幼儿自我服务意识动手能力和生活自理能力的主题。所以从主题内容中提炼出“我会做什么”的主题脉络，从“我会穿”、“我会叠”、“我会折”、“我会画”、“我会穿版块来创设主题墙欣赏主题墙的过程中，激励其不断地学习各种自我服务的技能。六月份主题墙设计《我爱幼儿园》六月是一个阳光灿烂的季节而对于小班的孩子来说于他们从没有离开过家人踏进幼儿园这个陌生而又美丽的大家庭后，哭闹、焦虑伴随着孩子幼小的心灵。为了帮助幼儿尽快认识幼儿园的环境，熟悉同伴，建立与老师的依恋关系，激发幼儿从心里产生乐意上幼儿园的情感，因此我们设计了这一主题。通过各种游戏

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