新部编人教版小学5五年级语文(上册)第四单元测试卷

五年级语文（上）第四单元测试卷【新教材】（部编版） （满分：100分时间：90分钟）姓名： 得分：、看拼音，写词语。（10分）xioohdTju、看拼音，写词语。（10分）xioohdTjushubei61qianlongter.gyuanbionjiangfengmlngtongyi diILiqihuang、给加点字词选择正确的解释。（4分）.死去可知万事空。（）.死去可知万事空。（）A.开始 B.同“原”，本来C.西湖歌舞几时休.？（）A.不要 B.完结 C.九州生力恃风雷。（）A.朝气蓬勃的局面 B.发怒，不愉快C.鹰隼试翼，风尘翕叫。（）A.放纵，无拘束B .扩大，夸大C、把下列词语补充完整，再选择合适的词语填到句子中.基本.停止.生机勃勃.一合一张（11分）诗（）画（）（）（）忘形兵（）马（） 惊天（）（）政（）人（）路不（）（）（）（）失所哀鸿诗（）画（）（）（）忘形兵（）马（） 惊天（）（）政（）人（）路不（）（）（）（）失所哀鸿（）（）.九寨沟是一个充满 的人问仙境!.战争摧毁了孩子们的家园，令他们。.他只不过取得了一点成绩，就开始。四、选词填空。（4分）饱览注视眺望凝视.当国歌响起的时候，大家都不约而同地（）着国旗。.五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（） 着群众和部队主力远去的方向。.暑假，爸爸带我去北京旅游，（） 了首都的名胜古迹。.他入神地（）着这幅面。五、选择正确的答案，把序号写在括号里。（10分）.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）。A.灰烬（jin） 重（zhEg）抖擞B.武陵（ling） 鳞（ling）爪飞扬C美哉（z① 告乃（n①翁D.侵略（nu）! 玲珑剔（ti）透.下列词语中，没有错别字的一项是（）。A.境界 万马齐音B.礼器 一泻汪洋C.闯进 人寿年风D.殿堂 民不辽生.下列每组四个词语属于同一类的一项是（）

A.举世闻名

B.呕心沥血

A.举世闻名

B.呕心沥血

C.喜气洋洋

D.太平盛世臭名远扬鞠躬尽瘁兴高采烈家破人亡闻名遐迩处心积虑神采奕奕丰衣足食声名远扬

弹精竭虑

满面春风

安居乐业.下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是D..山外青山/楼外楼我劝天公/重抖擞A.D..山外青山/楼外楼我劝天公/重抖擞C.少年胜/于欧洲/则/国胜于欧洲.下列说法中，不正确的一项是（）A.从《题临安邸》的诗题中，我们知道这首诗是诗人写在临安城一家旅店的墙壁上的。B.少年中国与中国少年之间的关系是：中国少年所展现出来的精神面貌代表着少年中国的形象面貌，中国少年如何发展影响着少年中国的发展方向， 中国少年是少年中国的希望。C.《七子之歌》是闻一多为当时中国被列强霸占的七块土地所作的一组诗。D.读课文时，我们要把握好课文的感情基调，如《圆明园的毁灭》表达的是壮志豪情，《少年中国说》表达的是痛惜之情，这样才能读出课文蕴合的感情。六、按要求写句子。（10分）.用下列词语各造一个句子。（4分）（1）足智多谋： （2）诡计多端： .北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。 （缩句）（2分）.少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……（仿写句子）（4分）家贝^国,家贝^国,家贝U国,家贝U国 七、在“口”里填上恰当的标点符号。（5分）.它由圆明园口万春园和长春园组成□所以也叫圆明三园口此外□还有许多小园口分布在圆明园东口西口南三面口众星拱月般环绕在圆明园周围口.这一天□天气晴朗口碧海匕蓝天口绿树口把古老的虎门寨装点得分外壮丽口八、用修改符号修改病句。（6分）.我们应该端正良好的学习习惯。.北京的秋天是一个美丽的城市.公园里，人们到处可以看到万紫千红的鲜花和悦耳的鸟呜声。九、填一填，连一连。（13分）.先填空，再连一连。（8分）王师北定中原日，。 龚自珍 《题临安邸》我劝天公重抖擞，。 林开 《己亥杂诗》,直把杭州作汴州。 陆游《少年中国说》,其道大光。河出伏流，。粱启超 《示儿》.根据课文内容填空。（5分）（1）梁启超说过：“故今日之责任，,。"（2分）（2）《圆明园的毁灭》一文从、和这三个方面再现了圆明园昔日的辉煌。（3分）十、语文与生活。（3分）据新浪新闻报道，2018年2月20日晚，有网友发布消息称，有两名男子穿着日本军服，在南京紫金山抗日守军碉堡前摆造型拍照。 从照片可以看出，这两个青年头戴侵华日军军帽，其中一男子手持军刀，另一男子拿着带刺刀的步枪，上面绑着日本“武运长久”旗。对此，你有什么看法？十一、阅读课文片段和课外短文，完成练习。（24分）（一）圆明园的毁灭（节选）（14分）圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑刺透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园（）建筑宏伟，（）收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各神奇珍异宝。（），它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。.在括号里填上合适的关联词语。（2分）.读了选段第一自然段，我们知道圆明园的景观大致包括这几类：一是仿照各地名胜建造的，二是根据建造的，三是。（2分）.用“有……也有……有……也有……”写一两句话。（2分）.选段第二自然段采用了的构段方式。选段中画横线的句子是一个句，起到了的作用。（3分）.为什么说圆明园又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆？请在文中用—画出来。（2分）6.联系全文，说一说文题为“圆明园的毁灭”，但作者却用大量的笔墨描写圆明园昔日的辉煌，这样安排有什么好处？ （3分）（二）参观侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆（10分）

佚名今天乌云密布，我们怀着悲愤的心情，来到侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆。汽车驶进纪念馆大门，便看到由两座花岗石建筑和露天雕像组成的纪念馆。在纪念馆前，花岗石组成的一堵墙上，刻着16个黑体大字：“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”，墙壁上用中、英、日三国文字写着醒目的黑体大字：遇难者300000。300000,多么令人震惊的数字！日军在南京大屠杀中杀害了 300000放下武器的军人和无辜市民，我的愤怒顿时涌上心头，小伙伴们也个个紧握拳头。来到纪念碑背后露天雕像的所在地，我被这凄凉的土地惊呆了，这里除了一小部分是绿地以外，其他都是用鹅卵石铺上去的。石堆中，有两棵被烧焦的树痛苦地低着头，仿佛一位遇难老人伸出干枯的手，仿佛大地上失去了生机……在雕像前，我仿佛看见了一幕幕日军残杀中国老百姓的情景：一位同胞被日军打断了脊梁骨，刺瞎了眼睛；一个孩子紧紧地依偎在妈妈的身上，两眼佟刊地望着手握刺刀的日本士兵……最后，我们来到了资料陈列馆。在馆内，我们了解了当年日军的惨无人道..：他们不但分好几个地点大批屠杀南京市民，而且以杀人为乐，举行杀人竞赛。在几个玻璃柜中，就陈列着日军当时杀人用的刀、枪，这刀上染了多少遇难同胞的鲜血，这枪中曾射出多少罪恶的子弹！“多行不义必自毙！”最终，日本无条件投降，“南京大屠杀”作为侵华日军的一大罪行，受到了国际军事法庭的惩罚，大屠杀的主策划者也被施以绞刑。我们要牢记这笔血债！作为新中国的少年，我们要为中华的崛起而发奋读书，学好本领，我们绝对不能让历史的悲剧重演！.解释文中加点的词语。（2分）（1）惧怕： （2）惨无人道： .文中哪个场景最令你触目惊心？请用“ ”画出，并写出你的体会。（3分）.“多行不义必自毙”是什么意思？日本鬼子的“不义”具体表现在哪几个自然段中？（3分）.把这篇短文的题目当作副标题，请你给原文加一个正标题。写两个试试看。（2分）⑴ （2） 十二、习作。你一定知道许多革命战争年代的英雄，如小英雄雨来、黄继光、董存瑞他们的故事一次次感动着我们，请以“读有感”为题，写一篇作文,要求：1.紧扣原文，联系实际，情感真挚，叙议结合。2.400字左右。参考答案第四单元测试卷一、销毁拘束悲哀潜龙腾渊边疆奉命统一地履其黄二、LB2.C3.A4.C三、情意得意荒乱动地通和拾遗流离遍野L诗情画意2.流离失所3.得意忘形四」注视2.眺望3.饱览4,凝视五、LC2.D3.C4.C5.D六、L示例:U）诸葛亮足智多谋,所以草船借箭才会成功。（2）童活故事中的狐理总是一副诡计多端的模样。工圆明园是园林。3.示例，兴兴富富强强和睦和睦八、提示：L把“端正”改为“养成二2.杷“北京的秋天''改为"秋天的北京二3.把f和"改为:听到工九，L填空略2.门）不在他人而全在我少年（2）众星拱月的布局风格各异的建筑珍贵的历史文物十、示例:这两位青年的行径极大地伤害了中国人民的爱国情怀，对此我表示愤慨和谴责！民族的伤痕一定不能拿来开玩笑！+一,《一＞1.•不但还所以2.古代诗人的诗情画意西洋景观3,示例:这里有桃花，也有迎春花，有月季，也有稷花,它们正在绽放，只要你留心，处处有美丽。4总一分一总过渡承上后下5.上且去藜世……鳗星装6.运用大量笔墨写圆明园昔百礁赢总为了激发读者对圆明园毁灭的惋惜之情以及对敌人的痛恨之情口这样美好的圆明园被毁灭了，这真是一个悲剧,更能激起读者的痛心与仇恨.（二）L（1）害怕。.（2）残酷到了没有一点儿人性的地步，形容凶恶残暴到了极点.2.示例;二^胞被日军……眼睛日本侵珞军是多么残暴，不谟磕善秦丽£避他的眼睛剌瞎，这筒直比豺狼还凶残！他们根本不把中国人当人,太令人气愤了！3.坏事干多了,必然自取灭亡。具体表现在第四和第五自然段中。4,示例N1）多行不义必自莪（2）绝对不能让历史的悲剧重演十二、略

五年级语文（上）（部编版） （满分：100五年级语文（上）（部编版） （满分：100分姓名：第四单元测试卷【新教材】时间：90分钟）得分：一、文化知识积累填空.口分）.圆明园坐落在，是一座举世闻名的,由、和组成口年—月被联军烧毁。.《七子之物中的“妈港”是指 ，它于年月日回l-WMr J 1l卜U 111IIUI■. II归祖国的怀抱..首个南京大屠杀死难者国家公祭日是年月日。二，下列加点字读音有误的一项是（A.二，下列加点字读音有误的一项是（A.府邸（di）汴州（bidn）■+c.鳞爪（Ifn）剔透⑻(2分)B.己亥(hai)万马齐喑(on)

■♦D.搅拌(jiao)哽咽(geng)« V三、给“肖”字加偏旁，组成新字补全询语。（8分）（）失踪影元（）佳节山峰峻（（）失踪影元（）佳节山峰峻（） （）毁证据容貌（）丽 九（）云外）遥自在）然无声四•词语积累与理解u（18分）1.下列加点词解释有:吴的一项是（ 3（2分）A.九州生气馋风雷（依靠） 氏题临安期（旅店）C.地履其黄,（踩，踏） D,死去元.万事空（为首的）■*2,选择合适的词语填在横线上°（4分）（0圆明园中，有的殿堂,也有的亭台楼阁a（富丽堂皇龄珑剔透金碧辉煌）（2）在这一海域，为了 岛上的负担.吃住一 一返回军舰u（削减减轻必须必需）3.将下列成语补充完整，并完成练习.U2分）A.（）心沥（）足（）多（）安（）乐（）国《）民（）艮（）（）多端（）心（）虑生灵（）（）（）（）失所（I）我发现：上面词语中，A组词语是词，B组词语是词。称赞诸葛亮聪明有计谋可用一 组中的；讽刺一个人挖空心思干坏事可用组中的。（6分）A、B两组中有两对反义词，请找出来。（2分）（）——（）（）——（）五、按要求完成句子练习。（9分）.白白的礁石冒出海面聚成一堆，在天边浮着.（1分）用比喻手法扩写：白白的礁石冒出海面聚成一堆.在天边浮着。.按要求用恰当的关联词将下面两句话连成一句。（4分）圆明园收藏着最珍贵的历史文物“圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。①原因在前，结果在后: ②结果在前，原因在后: . .根据提示默写诗句。（4分）（1）《题临安邸》中，诗人一语双关，讽刺南宋统治者醉生梦死的一句诗是:（2）《己亥杂诗》中，表达诗人渴求天降人才、振兴国家的心愿的一句诗是:六、品读下列语句，完成练习。（7分）.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！句中连用“不可估量”的作用是。（3分）.美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！“少年中国”指,“中国少年”指。（2分）“少年中国”与“中国少年”之间有什么联系？（用原文语句回答）（2分）七、综合性学习。（7分）“祖国”不是一个普通的名词，她意味着大地、江河、文化、民族、同胞，等等。我校五年级（3）班开展了“祖国在我心中”的综合性学习活动，请你参与并完成下面任务。.我们读过许多表达爱国主题的古诗词，请你默写出两句。（2分）.下面是一段活动的开场白，请你参照画线句，再仿写-何话，与之构成排比句。（2分）每个人对自己祖国的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲;赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏； ， 。.圆明园的毁灭是我国文化史上不可估量的损失，现在有些人建议在圆明园的旧址上重建圆明园，恢复它的原貌；有些人认为不需要重建，要留着废墟警醒后人。你赞同哪一种观点？为什么？（3分）八、古诗阅读理解。（1。分）㈠示儿死去元知力事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忠告乃翁。.诗中的“乃翁”指。（I分）.诗中的“王师”指哪个朝廷的军队？（ ）（1分）A.北宋 B.南宋 C.元朝.本诗中，诗人临终前的遗恨是: 诗人的遗愿是“"，诗人的遗嘱是“ （用诗中语句回答）（3分）.结合诗人另一首诗《十一月四日风雨大作》中“尚思为国戍轮台”一句，说说本诗中的“万事空”指的是什么。（2分）5•这首诗表达了诗人怎样的情怀？（3分）九、阅读下面文章，完成练习。（11分）概说圆明国①圆明园是清代的御苑，其基址为明代里帝亲戚的故园遗址。1709年，即康熙四十八年开始修整旧园，后又赐予皇四子胤稹（yinzhen,即续正），并题名为“圆明园”。1725年，雍正即位第三年，扩建圆明园，增建殿堂和楼阁，作为听政之所。乾隆即位后，六次巡游江南，喜江南湖山之美，将所见的名园胜景，绘制成图，仿置园中。嘉庆、道光、成丰三个朝代，益发辉煌。整个园区占地5200亩，建筑面积16万平方米，相当于故宫的全部建筑面积。前后经历150多年，先后建成“圆明园”“长春园”“万春园”三个主要部分;因“圆明园”建置最早，规模最大，又是外朝内寝区，所以习惯上将三园统称为“圆明园”。②圆明园造景的意境，多取自神话中的（ ），或仿历代著名山水画中的（ ）,或采取江市绮丽多姿的（ ）,还兼取了国外古典宫廷建筑的特点，成为当世罕见的园林建筑集大成者。③这座大型行宫御苑，是封建帝王的官苑，皇帝和他的后妃们，在园中过着挥金如土的奢侈生活。园外兵营林立，没有皇帝的特别赏赐，就是那些封蕊大吏，也不得擅自入园游览。1897年，李鸿章自西欧回国，前往颐和园朝见慈善，受到慈禧的赏赐。他在宴饮、听戏之后私带几名手下游览圆明园废址。虽然当时的畴明园已祓英法联军焚毁成为废墟,但仍然还是皇家禁苑，像李鸿章这样的宠臣，也因私闯禁苑的罪名，受到罚停处分。④今天驰誉世界的颐和园，不过是圆明园的一个外国园林，由此可以想象昔日的圆明园该是何等的宏伟和壮观，而今天呈现在我们面前的却是一片废墟。I860年第二次鸦片战争时，英法联军侵入北京，根据当时的一位英国军官回忆：少月4日，联军司令部正式下令，可以自由抢夺，每个人都腰囊累累，满载而归J当英军吹集合号时，一个师的军队,每个团能准时报到者不到10人，余下的仍在抢掠之中。1861年1月14日，英国《泰晤士报》刊栽了以“北京和平”为题的通讯，其中谈到当时圆明园被掠夺的情况时说：“在场的每个军人都掠夺很多。在进入皇宫的宫殿后，谁也不知道该拿什么东西。为了拿金子，而把银子丢了，为了拿镶有珠玉的时钟和宝石，又把金子丢了；无价的瓷器和法琅（fdlang）器，因为太大不能运走，荒被打碎了。”掠夺后，指挥官就下令焚烧圆明园。英国人温华尔曾经做过这样的描述：“两天两夜的大火熊蕉地烧着，仿佛一张慢（mdn）子罩着整个圆明园，并且随着大风，烟雾吹过联军驻扎的营盘，蜿蜿蜒蜒到了北京，黑云压城，E光淹没，看起来仿佛像一长期的日食。”这一页帝国主义的侵华史，是中国人民永远不能志记的。.第①自然段中画横线的部分所运用的说明方法是。（2分）.请根据第②自然段内容选择合适的词语，将选项序号填入括号内。（3分）A.深山幽谷 B.名园胜景C.仙宫幻境.文中通过一个什么事例来体现圆明园是皇家禁苑，不得擅自入园游览？请尝试用简洁的语言概括回答。（不超过25字）（2分）.根据介绍顺序，短文先后介绍了什么？（ ）（2分）A.名字由来—李鸿章受罚一造景意境一被掠夺与焚烧B.修建概况一是园林建筑集大成者一帝王的专属宫苑~被掠夺与焚烧C.修建概况一是园林建筑集大成者-李鸿章受罚~昔日的宏伟壮观.“这一页帝国主义的侵华史，是中国人民永远不能忘记的”一句中，“这一页帝国主义的侵华史”在文中指的是什么？（2分）十、作文。（20分）乂“二十年后回故乡”为题写一篇习作。展开丰富、大胆的想象，从各方面突出