学位论文开题报告工作要求及申请程序

Word-3-学位论文开题报告工作要求及申请程序学位论文开题报告工作要求及申请程序

讨论生及在职申请学位人员学位论文质量是衡量讨论生培育水平和学位授予质量的重要标志，而学位论文的合理选题直接打算着学位论文的质量。开题工作是讨论生选题得以确认的重要过程。通过开题，讨论生可以对讨论课题的目的和意义、国内外讨论进展状况、存在的问题、试验路线、仪器设备、试验的可行性、预期结果、时间进度等各个方面作出比较明确的论述。由此，为进一步提高我校讨论生培育质量和学位授予质量，现对学位论文选题及开题报告工作作出以下规定：

一、学位论文选题及开题报告基本原则

讨论生学位论文选题一般应在课程学习基本结束之前即开头预备。选题要考虑本学科的进展与实际应用相结合，围绕讨论课题，广泛查阅有关国内外文献，分析文献资料，撰写文献综述。在完成文献查阅和最终确定科研立题的基础上，做好预试验，并在导师(指导小组)指导下独自完成科研设计。在选题过程中，指导老师应充分了解硕士生的专长和不足，结合硕士生在某方面的特长和爱好指导选题。乐观鼓舞由讨论生自己拟出论文题目，在导师指导下，独自完成科研设计。

开题工作不仅是讨论生确定选题的重要步骤，也是讨论生加强沟通、加深理解、广集贤言、整理思路、弥补不足的重要途径。通过开题，讨论生可以对讨论课题的目的和意义、国内外讨论进展状况、存在的问题、试验路线、仪器设备、试验的可行性、预期结果、时间进度等各个方面作出比较明确的论述。

开题报告要面对全校公开进行，并且聘请三至五名校内外相关学科的专家参加考评，以达到广泛听取看法和建议的目的。其中，博士讨论生至少应聘请一名校外相关学科专家参与开题，硕士讨论生至少应聘请一名院外相关学科专家参与开题，而导师不能担当考评小组主席。通过听取讨论生对所选题目的论述及答辩，各位专家将对开题报告的选题依据、创新性、难度、可行性及预期结果等多方面做出打分，各项合格后方可进入论文实施阶段。对开题过程中发觉的一些详细问题，在经仔细争论和分析之后，合理的看法讨论生须在规定日期内做出修改，必要时限期重新开题。

各院、所主管领导及所在学科带头人应乐观参与讨论生(尤其是博士讨论生)学位论文开题报告会，并仔细听取各方面的看法，严格把关。决不行搞形式主义，走过场。对于选题合适、方法得当，措施落实的可批准论文开题;对于尚有不足的，须提出修改看法或建议;不合格者必需重做开题报告。在审核开题报告时，若评议为科研力量差，缺乏培育前途的讨论生，不宜进入论文阶段，改为对其进行中期筛选。

开题报告通过后，原则上一般不再随便改题。如确有特别缘由需改题者，须由讨论生写出书面报告，经指导老师签署看法报讨论生部备案，并应准时补作开题报告。

博士学位论文开题报告时间一般在其次学期末或第三学期初。硕士生学位论文开题报告时间一般应在第三学期。

二、博、硕士讨论生开题报告基本程序

(一)学位课程审核。在讨论生课程(专业课程除外)学习完成后，导师及讨论生管理部门应对其课程学习状况进行全面检查，培育方案中全部课程成果合格后才能进行开题报告。

(二)撰写合格的文献综述及开题报告。在进行开题之前，讨论生必需撰写一份内容充实、思路清楚的高质量文献综述，并在此基础上立题，撰写开题报告。开题报告应包括以下内容：(1)课题讨论目的，其理论与实际意义，国内外的讨论动态和进展趋势;(2)课题讨论生