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文档简介

重重长沙市中（小）学教统一备课用纸科目

音乐

年级

一年级

班级

丁

时间

2014下课题

音乐起始课教学目标

知识能力品德

1熟悉新学期音乐课的要求，并够有意识去守，以良好的学习习惯规范自在在课堂中的表现。2在音乐游戏中，能大胆自信地固定、简单节奏介绍自己，对音乐课、音学习产生浓厚的兴趣，乐在其中。3、积极参与活动，大方的与小朋友们分自己学过的歌曲。教教学重点：养成好的学习习惯。材通过音乐游戏，认识同学们并对音乐产浓厚的兴趣。点分析

难点

教学难点：培养良好习惯的基础上，激发学生对音乐学科热爱。开学第一课板书设计示意框图时序

小组红旗榜耳朵听257眼睛看教学操作过程设（重点写怎么教及学法指导、课练、作业安排）一、组织教1听歌曲进教室《爸爸去哪儿》2教师自我介绍二、认识新友1师有节奏的介绍自己XXXX︱X同学们好！

︱

XX︱XXX︱XXXX︱X︱我叫陈老师，我叫陈老师。有节奏的介新朋友“李小明”2随老师边在手心点出节奏，边声自我介绍3李小明向同学们问好，学生按奏自我介绍4学生用同样的节奏向大家自我绍并问好5师按旋律提问，生按节奏介绍己5i6︱i3︱5︱新同学啊多呀多，你的名字叫什么？XX︱XXX︱XXXX︱X︱我叫XXX，我叫XXX。XX︱XXX︱XXXX︱X︱欢迎XXX，欢迎XXX。三、学唱新1聆听范唱师：有个叫小明的小朋友是这样介绍自己的。2师问生答——合音乐有节奏的我介绍师：谁能在完歌曲后也可以合音乐一起来介绍他自己呢？3师生接龙，指名学生回答4师生互换(引导学轻声演唱，意音准，必要时进行带。)5歌曲表现（学生之间行问答表现四、讲述新期的要求1按时按顺序进入教室，规范姿休息好。2进入教室不得高声喧哗打闹，持安静状态3课堂上发言积极有序，有礼有，争做文明生。强调：耳朵倾听眼睛关注4老师放在讲台上的任何教具不意乱动做爱护公共物正确使用乐器小心轻放，意外损坏将照价赔偿；5上课请带好音乐书，包好封面注意保管。6学期评比：优秀小组，班级演、演奏、舞创编明星等。五、习惯养训练听音乐做出关要求

1起立、坐下：教师弹奏音乐，生按照要求出相关反应；2师生问好：教师弹奏音乐，学按照要求做相关反应；3安

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