《当今时代的主题》说课方案

Word-5-《当今时代的主题》说课方案

各位教师：大家好！我今日说课的内容是：初三思想政治第五课框题《当今时代的主题》。下面，我将从说教材、说同学、说教法、说教学程序、说板书等方面举行说课。

一、本课地位

本课是在国情国策教导的基础上，对同学举行国际形势的教导，是第五课的教学重点。首先，作为同学要真正熟悉国情，理解国策，就必需了解我国社会主义事业进展的国际环境。第二，本课也是全书唯一一处介绍国际形势的框题，在全书中有不行替代的地位。所以，本课是第五课的一个教学重点。

二、本课的教学目标

利用对同学举行国际形势的教导，使同学了解和平与进展是当今时代的两大主题，霸权主义是威逼世界和平与进展的主要根源，从而达到协助同学深化理解后一框题我国所面临的挑战与机遇。同时，在这个过程中让同学学会辨证地理解和平与进展的关系，全面熟悉世界形势，提升同学分析问题的能力，增加同学的社会责任感。

三、教学难点

因为初中同学对国际形势的了解是零碎的、不全面的，尚处于稚嫩、不成熟阶段，看问题往往简单抓住表象的东西，忽视或熟悉不到实质的东西，所以，理解和平与进展的关系、认清霸权主义的实质是本课的教学难点。

四、教学办法

初三同学思维的自立性已有显著进展，但同学的思维能力仍有局限性。同学举行抽象思维仍需有详细形象的东西为支柱，自立思量问题时仍有片面性。因此，在教学中，既要坚持以同学为本，发挥同学的主动性，有要适时举行引领、引发、补充、归纳，要把教与学结合起来。

本课教学，采纳多媒体手段，同时综合运用引发提问办法、沟通归纳的办法、图表出示的办法，以及传统的讲授法等多种教学办法，不拘泥于某一种办法，要按照课堂同学的反应准时调节，随机应变。

五、教学过程

1、复习旧课，导入新课

以复习提问的方式引发同学思量新问题。承上启下，使同学能把国内问题和国际问题联系起来。

复习：（1）、社会主义进展的必由之路是什么？

（2）、我国为什么要对外开放？

引发：从上述问题，我们可以看出中国的进展离不开世界。惟独了解世界，熟悉世界，才干走向世界，才干在世界大格局中站稳脚跟进展中国。那么，当今世界是一个什么样的世界呢？

2、为突破“和平与进展问题”这个重点：

（1）采纳多媒体办法再现出示：巴以矛盾、阿富汗战斗、阿根廷动荡、非洲饥荒等影像资料，增加同学对当今世界的感性熟悉。

（2）

用沟通归纳的办法，突出和平与进展问题是当今世界的两大主题。沟通，是让同学发表对多媒体出示材料的意见，目的在于调动同学观看世界的主动性；归纳，是教师对同学意见的总结升华，目的是为了弥补同学思维能力的不足。

（3）在沟通归纳的基础上，引领同学阅读教材，采纳自学释疑的办法，弄清和平问题和进展问题的概念，目的在于增加同学通过教材自学的能力。

（4）为了加深对和平与进展问题的理解，也为了激活同学的学习爱好，采纳联系的办法，要求同学把学过的地理学问调动起来

，找一找：世界上哪些国家是发达国家？哪些国家是进展中国家、落后国家？找找这些国家所处的地理位置有什么共同特点？以此，协助同学弄清为什么进展问题同时又叫南北问题。

3、为突破“和平与进展的关系”这个难点：

（1）采纳实例分析法，再次以巴以矛盾、阿根廷动荡为实例，分析说明和平与进展互为条件，相辅相成，每一个问题产生危机都会导致另一个危机的产生。

（2）

采纳跨学科联系的办法，协助同学辨证熟悉和平与进展的关系。以物理学平衡原理形象说明，平衡是稳定的条件，世界格局的稳定（即和平），是建立在世界各国共同进展（即平衡）的基础上的。

4、为突破“霸权主义不得人心”这个教学重点和难点：

（1）以图表的方秸故疽徽健⒍健⑷毡厩只秸⒊收秸⒃侥险秸炔脑颉⒌蓟鹚鳌⒉握焦?BR（2）

用对照的办法，引领同学思量：这几场战斗爆发的根本缘由是什么？这几场战斗有什么共同特点？

（3）

用沟通归纳的办法，让同学发表对上述问题的意见。引领同学归纳：追赶利益是战斗爆发的根本缘由。这几场战斗的共同特点是，强国欺凌弱国。在此基础上，总结出霸权主义向来是威逼世界和平与进展的主要根源。

（4）用自学释疑法，引领同学阅读教材，熟悉霸权主义及其核心思想、主要动因和表现形式。

5、为增加同学的理论联系实际的能力，围绕以下问题举行课堂调查：

（1）你认为当代世界哪些国家在推行霸权主义政策？你为什么把它们列入霸权主义国家的行列？

（2）你如何熟悉美国对古巴举行的长达几十年的经济制裁？

（3）你对美国在科索沃战斗中轰炸我国驻南使馆、侵害我国南海领空如何熟悉？

利用课堂调查，加深同学对霸权主义的熟悉，并归纳出霸权主义在不同时期有不同的表现。

6、巩固学问：

（1）让同学作课堂小结，教师出示板书，再现本课学问要点。

（2）举行课堂训练：

辨析题：要和平，求合作，促进展，是当代世界的主流，因而，当今世界和平问题已经解决，进展问题日益迫切。

此题：目的在于考察同学对和平与进展问题的熟悉和理解程度，考察同学全面分析问题，全面熟悉国际形势的能力。

材料分析题：以布什政府宣布美国推出反导条约、布置导弹防备系统，美国在联合国人权大会上以人权为借口袭击中国政府，在伊拉克问题上美国试图脱离联合国框架为背景材料，提问：

①你对当前的国际形势如何熟悉？

②结合材料分