黄冈市2022年中考语文模拟模拟试题1

PAGE17黄冈市2022年中考语文模拟试题（考试时间：120分钟

满分：120分）一、古诗词名句填写（共10分）1、深林人不知，___________________。（王维《竹里馆》）’2、锦江春色来天地，_______________________。（杜甫《登楼》）3、，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》）4、《左迁至蓝关示侄孙湘》中“朝奏夕贬”的句子是__________________，__________________。5、陆游在《游山西村》寓理于景、启迪人们在困境中往往蕴含着希望的诗句是：，。6、苏轼《题西林壁》中“不识庐山真面目，只缘身在此山中”一句与王安石的《登飞来峰》中“

，

”写法相似，有异曲同工之妙。7、“大爱无私，真情无悔”，李商隐在《无题》中用“

，

”来向世人诠释了这一种高尚的品质，这种执著的感情。8、人生难免有离别。当我们面临分别时，也许会有李白“__________________，落日故人情”的依依不舍，也许会有王勃“海内存知己，天涯若比邻”的大气豪迈。9、唐代诗人韦应物的“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”（《滁州西涧》）描写了春天晚潮雨急的情景，而宋代的僧志南在他的《绝句》中就以“，”写出了初春细雨似有若无，更见得诗人体察之精微，描摩之细腻。10、温家宝总理在很多公众场合演讲时，大量引用古诗文名句，充分展现了大国总理“胸藏文墨虚若谷”、“”（苏轼《和董传留别》）的领袖风度。二、语言基础和语文实践活动（共18分）11、请将下面语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。（2分）

通今达古厚积薄发

12、下面各组词语中，加点字的注音全部正确的一项是（

）（2分）A．揣摩（chuǎi）

蓦然（mù）

轩然大波（uān）

大气磅礴（bò）B．魁梧（wú）

污秽（huì）

荒谬绝伦（miù）

提纲挈领（qiè）C．濒临（pīng）

栈桥（hàn）

拈轻怕重（niān）

蜂拥而至（yǒng）D．惬意（qiè）

亢奋（àng）

同仇敌忾（qì）

繁花嫩叶（nèn）13、下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（

）（2分）A、他对杜小康说：“明年春天之前就回家，柳树还没发芽的时候就回家……”他甚至向儿子保证，“我要让你读书，无忧无虑的读书……”。B、读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的C、2022年上半年，全国质监系统对乳制品、粮油、酒类、饮料等重点食品，不断加大执法打假工作力度。D、为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。14、下列各句中，加点成语使用无误的一项是（

）（2分）A、中考复习阶段，有些同学天天开夜车，搞得白天上课精神不好，这样就像缘木求鱼一样，效果是不会好的。B、为贫困地区所捐的衣物，已把仓库堆满了，简直到了无以复加的地步。C、重要的书必须常常反复阅读，每读一次都回觉得开卷有益。D、环境污染日趋严重，人类这种玩火自焚的行为如不停止，将自毁自己的生存空间。15、下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（

）（2分）A、为了提高学生们的写作兴趣，华英学校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流。B、通过一次次的灾难，使我们了解了中国人民的坚强，团结，勇敢！C、为防止不再发生类似的伤害事故，交通部采取了很多安全措施。D、在学习上，老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。16、下列各项对语法知识的判断与分析正确的一项是（

）（2分）A、“认真书写”、“努力奋斗”、“检查错误”、“思想工作”都是偏正短语。B、“月色便朦胧在这水气里”中的“朦胧”是动词。C、“赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。”这个句子的主干是：“赵州桥显示了智慧和力量。”D、“肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的”中“鼓鼓的跟蜜蜂似的”在句中作宾语。17、根据所提供的语境，在下面横线上填入恰当的语句，使其与前面的例句构成语意连贯的排比句。（2分）不要感慨时光飞逝，人生苦短。若把人一生的足迹连接起来，也是一条长长的路；，；若把人一生的情感窖藏起来，也是一壶醇醇的酒。开拓一条怎么样的路，，酿造一壶怎样的酒，这是一个人必须面对和思考的人生课题。18、口语交际（4分）学校的期中考试成绩揭晓了，平时学习非常努力的八（2）班张生同学成绩很不理想，他很懊丧，几天来沉默寡言，老师和同学都想安慰他，劝导他，如果你是张生的老师和同学，你会怎样对他说（1）作为老师，我会对张生说：

（2）作为同学，我会对张生说：

三浅层阅读理解（共30分）（一）阅读下面名著选段，完成后面题目。（4分）

我的体能和智力比以往任何时候都有增无已……我的青春，是的，我感到我的青春才刚刚开始。我已经隐隐约约看到目标在前，虽然尚不清楚，但正在一天天地接近……啊！如果我能摆脱这种疾病，我一定能拥抱整个世界！……不，我不能忍受下去。我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服。啊，如果能活上千百次那就太好了！（节选自《名人传》）19、下列各项说法有误的一项是（）（2分）A、罗曼·罗兰指出人生是艰苦的，生活里充满了贫困、忧虑、孤独和辛劳，人们不懂得互相安慰，所以他要写作《名人传》。B、《名人传》叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。C、选段中的“我”是米开朗琪罗，“这种疾病”是指他被迫为教皇服务中患上了不治之症。D、《名人传》不仅是一部文学名著，而且在提高人们对于历史和伟人的认识、树立正确的人生观等方面，都具有重要意义。20、在该部名著序中，作者大声疾呼：“打开窗子吧！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息。”请结合作品说说你从中呼吸到的“英雄们的气息”。（2分）

（二）阅读下面的消息，完成后面的题目。（5分）

新华网武汉２月２８日电（记者俞俭）湖北省今年启动实施“飞翔计划”，积极创造条件，让农村学生共享优质教育，同一蓝天下共同成长进步。

记者２８日从湖北省教育厅获悉，从２０１２年秋季开学起，全省１０２所省级示范高中在原有招生数量、格局的基础上，每校每学年另专门招收５０名农村籍学生，省里补助学费和生活费。这５０名学生入校后，与其他学生同等对待，随机编班。各省级示范高中实施“飞翔计划”，接受农村籍学生的情况，将作为“省示范”督导复评的重要参考指标。

湖北省“飞翔计划”还包括，将高校自主招生由现在面向省示范高中为主扩大到所有高中尤其是农村高中，为农村籍的学生提供平等的升学机会；进一步提高优质普通高中招生名额分配到区域内城乡初中的比例，２０１２年要达到７０％。

此外，湖北省将提高农村家庭经济困难寄宿生生活补助标准，达到小学每生每年１０００元，初中每生每年１２５０元；落实国家“农村义务教育学生营养改善计划”，确保食品安全，让全省２６个县市区的１２２万名中小学生真正受益。21、请给这则消息拟一个标题。（不超过20个字）（2分）标题：22、湖北启动实施“飞翔计划”有何意义你赞成这一举措吗请说说理由。（3分）

（三）、阅读下面选文，完成后面题目。（4分）尽管造成全球缺水有多种原因，但根本原因是人类没有管好水和合理使用水。造成世界各国对水的管理使用不合理是因为人们普遍有一种错误思维：水如同空气、阳光一样是可无偿获得的、不需付费的。因此。尽管任何世上万物离开了水、阳光、空气就无法生存，但由于无偿获得，因而体会不到他们的珍贵价值。就水的过度使用而言，目前世界各国的农业生产消耗了世界上74%的水资源。在2000年全球有7200立方千米的水用于种植庄稼，而到2022年后由于人口增长和对粮食的需求，用于庄稼上的水就达到11000~13500立方千米。这其中由于使用不当、浪费和过度开发而造成了水资源的大量消耗。在圭亚那和印度，过度抽取地下水用于乳也养殖已经摧毁了当地的水资源，澳大利亚最大的墨累-达令河（流经100万平方千米）也因为精耕农业用水而导致河床失水。而多数国家的城市，人们的用水虽然是付费的，但水价过低，也导致了人们并不珍惜水，水的浪费和过度使用现象非常普遍。

选自《百科知识》23、下面的说法有误的一项是（）（2分）A、选文说明对象是：造成全球缺水的多种原因。B、选文采用了逻辑顺序，由果到因，告诉人们全球缺水不是自然变化造成的，而是我们人类自己的行为所导致。C、本文主要运用了举例子、列数字的说明方法。作者用真实的事例和确切的数据说明因为使用不当造成农业生产消耗了大量的水资源。D、本段文字采用了由总到分的的结构，告诉人们管好水、合理使用水是人类保护水资源的共同责任。24、第三段中加点词“过度”可否删去，请简要分析。（2分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）阅读下面选段，完成后面题目。（5分）生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐的破壳出来。他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬头看见了天，呵！看见了天！他便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞，他也许受着大树的荫遮，也许受着大树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶的摆脱了出来，在烈日下挺立抬头！他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏歌唱，他会听到黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听到枭鸟的怪鸣。他长到最繁茂的中年，他伸展出他如盖的浓阴，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了，将他叶子，由浓绿吹到绯红，秋阳下他再有一番的庄重灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦！终于有一天，冬天的朔风，把他的黄叶干枝，卷落吹抖，他无力的在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄重的伸出臂儿来接引他，他一声不响的落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来，又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱。然而我不敢说来生，也不敢信来生宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根；我们是大生命中之一滴，大生命中之一叶。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。25、下面说法有误的一项是（）（2分）A、一棵小树经历了这样几种生命状态：破壳出土——春天繁华似锦——夏天绿叶成荫，呈现累累果实——秋天庄重灿烂，宁静怡悦——冬天归落大地。暗示了人生历程：生命诞生、成长发展、创造辉煌、归根奉献。B、阅读选文，我们可以领悟到生命本质是：蓬勃成长，顽强进取，坦然奉献，任何力量也无法阻碍它、压制它。C、选文中运用了象征手法：“光明”象征生命达到辉煌的顶点，“黑暗”象征生命的终结，生命是一个客观的过程，“光明”与“黑暗”相生相随。选文没有运用比喻说理的方法。D、作者在文章中，一方面肯定生命可以再生，一方面又否定生命的“轮回”说，冷静、客观、从容地面对生命，热爱生命，表现了作者积极乐观的人生态度。26、生命还像什么结合你的经历和感悟谈谈看法。（3分）

（五）阅读下面文言文，完成后面题目。（12分）【甲】（邹忌）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（《战国策·齐策》）【乙】燕昭王卑身厚币①以招贤者，往见郭隗先生……昭王曰：“寡人将谁朝②”郭隗先生曰：“臣闻古之君人有以千金求千里马者，三年不能得。涓人③言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事死马而捐五百金’涓人对曰：‘死马且买之五百金，况生马乎天下必以王为能市马，马今至矣。’不期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从隗始。隗且见事④，况贤于隗者乎”于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅⑤自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。（《战国策·燕策》）【注】①厚币：拿着丰厚的钱财。②谁朝：拜见谁宾语前置。③涓人：宫中洒扫的人。④见事：被侍奉，被重视，受重用。⑤乐毅和后面的邹衍、居辛分别是魏、齐、赵三地的名士。27、下列各组加点词的意义和用法完全一样的一项是（）（2分）A．古之君人有以千金求千里马者有好事者船载以入B．涓人言于君曰余将告于莅事者C．买其首五百金，反以报君其真无马邪D．隗且见事北山愚公者，年且九十28、下列各组加点字解释正确的一项是（）（2分）A、王之蔽甚矣（受蒙蔽）B、群臣吏民能面刺寡人之过者（讽刺）C、买其首五百金，反以报君（同“返”，返回）D、不期年，千里之马至者三（满一年）29、用“∕”给下列句子断句，画出两处。（2分）臣闻古之君人有以千金求千里马者30、用现代汉语说说下面句子的意思。（4分）（1）此所谓战胜于朝廷。

（2）昭王为隗筑宫而师之。

31、甲文告诉我们：国君广开言路，才能兴利除弊，使国家强盛起来；乙文告诉我们：（2分）四、深层阅读赏析（共12分）一碗米粉徐全庆⑴天有些冷了，父亲突然对我说，陪我去一趟桂林吧。父亲越来越老了，行动也越来越不方便了，已经不能独自外出了。我那时正好要去西双版纳，就说，桂林你已去过了，西双版纳还没去过，干脆和我一起去西双版纳吧。父亲摇摇头。我又提了几个父亲没去过的地方，父亲仍然摇头，态度很坚决。⑵没办法，只好陪父亲去桂林。路上，我问，为什么非要去桂林呢父亲说，我要去吃米粉。就为这原因我哭笑不得。桂林米粉，我们那儿就有卖的，大老远跑去就为吃碗米粉，看来，父亲真的变成了老小孩。⑶车站旁边就有卖米粉的，我说，给你买一碗父亲不让，带着我一家一家地找。我说，随便买一碗不就行了，何必找来找去的。父亲很坚决地说，不，我要找一位姓杨的。我奇怪，他的米粉特别好吃父亲嗯了一声，又说，我还欠他一碗米粉钱呢。⑷父亲说，那是十五年前的事了。那次他来桂林，玩得很开心，眼看返程的时间就要到了，他匆匆赶到车站，买了返程的车票。这时，肚子咕咕地叫个不停，于是就在一家小店要了一碗米粉。也许是因为太饿了的缘故吧，那天的米粉特别好吃。可是等他付钱的时候，他愣住了，手插在衣兜里怎么也拿不出来。他的钱包丢了，身上一分钱也没有了。他尴尬地站在那里，脸上立刻冒出一层汗。店主看出了他窘态，问，没带钱父亲低下头说，钱丢了。这样吧，把你的地址、姓名给我，回去我一定把钱寄来给你。店主又打量了一下父亲，说，不用了，下次到桂林来，还来吃我的米粉，不过得给两份钱。⑸父亲红着脸答应了。十五年了，父亲没有再来过桂林，那碗米粉在父亲的心头挥之不去。他甚至不知道那位店主叫什么名字，只知道他姓杨。⑹父亲和我把车站周围的小吃店找了几遍，也没有找到那位姓杨的。父亲就向人打听，终于有人告诉父亲，姓杨的店主早搬走了，搬到哪里没有人知道。失望如厚厚的阴云，蒙在父亲的脸上，他连连叹气。⑺父亲开始带我在桂林慢慢寻找。要在那么大的桂林寻找一个不知道姓名的人，谈何容易。我们找了整整两天，也没有找到。天越发冷了，再过24小时我们就要回去了。这时，我突然想到，在网上寻找那位姓杨的店主。我进了一家网吧，在网上发帖，请网友帮忙寻找。⑻第二天中午，有人打我手机，说他就是我们要找的人，请我和父亲去吃他的米粉。我和父亲按他说的地址真的找到了他。父亲一眼就认出了他，快走了两步，上前紧紧握住他的手，说，可找到你了，可找到你了！语气中满是激动。老杨的头发全白了，动作慢慢腾腾的，老态毕现。⑼只是我有些疑惑，这个小店我前天来过，店主是个年轻人。也许是他的儿子吧，我想。⑽米粉端上来了，味道确实不错。父亲吃得很香，也很从容。然后，父亲执意按照自己的标准付了钱。⑾临别时，父亲又一次握住了老杨的手，说，要是我还能来桂林，我还来吃你的米粉。⑿老杨使劲地点头，久久地握着父亲的手。⒀返回途中，我的电话响了，是老杨打来的。他说，我们吃米粉的那家小店并不是他的，他身体不好，几年前就收了生意。听说我们在找他，他特意和店主商量，临时当了一会儿店主，又给我们做了一次米粉。他说，他今天特别高兴。

（摘自《天池》2022年第1期）32、请用简洁的语言概括小说的故事情节。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33、作者在开篇用了两段文字写父亲坚持要去已经去过的桂林而不去没有去过的西双版纳，这在全文中起到什么作用（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34、读完全文，你最敬佩哪个人物请结合文章内容说说理由。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35、你认为小说的结尾好吗好，请说说理由。不好，你会怎么写（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、写作展示（50分）36、从下面两题中任选一题，按要求完成任务。题一：我不再要求：=1\*GB3①结合个人的生活经历，将题目补充完整，例如：任性、糊涂、愚蠢、茫然、做傻事、误解他人······:；=2\*GB3②文章叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖；=3\*GB3③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；=4\*GB3④写一篇600字以上的记叙文。=5\*GB3⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。题二：读下面材料，按要求写一篇作文。一片叶子割破了手，鲁班发明了锯；一个苹果落地，牛顿发现了万有引力；开水壶的盖子被蒸气顶起，瓦特发明了蒸汽机······小节中包含着成就大事的机会，包含着成就大事的重要条件，他们正是因为关注了小节才抓住了成就大事的机会，为自己成就大事奠定了基础。由此看来，成大事者需关注小节。关注小节，可以将事情做好。请以“关注小节，可以将事情做好”为主旨写一篇记叙文，或以“成大事者需关注小节”为论点写一篇议论文。要求：=1\*GB3①自拟题目；=2\*GB3②结构清晰完整；=3\*GB3③写记叙文要叙事完整、有感染力，写议论文要论据典型充分、论证严密有力；=4\*GB3④写记叙文字数在600字以上，写议论文字数在500字以上；=5\*GB3⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。

黄冈市2022中考语文模拟试题参考答案1、明月来相照2、玉垒浮云变古今3、莫道不消魂4、一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千5、山重水复疑无路，柳暗花明又一村6、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层7、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干8、浮云游子意9、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风10、腹有诗书气自华11、略12、B13、C

（A项去掉句末的句号；B项是陈述句，不能用问号；D项中“演员个人营业演出活动管理暂行办法”是文件，应用书名号。）14、C

15、D

16、B17、不要感叹时光飞逝人生苦短若把一生的足迹连接起来,也是一条长长的路；若把一生的汗水积累起来，也是一次沉甸甸的丰收；若把人一生的情感窑藏起来,也是一壶香醇的酒；开拓一条怎样的路收获一次怎样的成果，酿造一壶怎样的酒,这是一个人必须面对的和思考的人生课题。18、（略）19、C20、示例一：《名人传》记述了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰三位艺术大师坎坷的生活和艰辛的创造，展现了他们伟大的心灵。人生难免会遇到磨难，生活也并非充满鲜花和欢乐，汲取他们的勇气做我们的养料吧，要想取得成功就必须克服现实生活中的种种困难。示例二：面对挫折与苦难，贝多芬凭借坚强不屈的精神，扼住命运的咽喉，实现了征服与超越；米开郎琪罗敢于直面内心深处无止境的痛苦，创造出伟大的作品；托尔斯泰以其博大而深沉的爱，抚慰着大众的心灵。（能结合作品答出对英雄的感受即可）21、湖北实施“飞翔计划”让农村学生共享优质教育22、积极创造条件，让农村学生共享优质教育，同一蓝天下共同成长进步。我赞成，这一举措充分体现了教育公平，为农村学生成长发展提供了良好的外部条件。（不赞成，要言之成理）23、A24、“过度”不能删去，表明是超过了适当的范围。在文中指过量的抽取地下水摧毁了当地的水资源。体现来说明文语言的准确性。25、C26、示例：生命像一支铅笔，可以描画成功的足迹，也可能书写错误的答案。生命像一支交响乐，时而柔情无限，如皎洁月光；时而惊涛拍岸，震撼激荡，令人心惊胆寒。27、B（A．“以”：介词，用/相当于“而”，表顺承；B．都是介词，引出动作的对象，相当于“对”或者“向”；C．“其”：代词，它的/表反问语气的语气词，相当于“难道”；D．“且”：尚且/将近。）28、B29、臣闻古之君人∕