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江苏省三年级语文学业水平测试卷讲评课江苏省三年级语文学业水平测试卷讲评课江苏省三年级语文学业水平测试卷讲评课《江苏省小学三年级语文学业水平测试卷讲评课》授课方案(第一课时)启东市东元小学顾凌燕授课目的:1.学生经过自主校订试卷,找出自己在阶段学习中存在的问题,并试一试解决。2.经过综合情况归纳,认识测试情况,引导学生养成仔细审题、专心答题、仔细书写的优秀习惯。3.经过典型错题讲评,解决学生在辨音、辨义、语境中运用词语等方面的问题;提升学生的阅读速度,提升学生在有限的时间内掌握文本的行文思路,正确提取相关信息,依照文本信息归纳总结等阅读能力。授课重点、难点:1.引导学生养成仔细审题、专心答题、仔细书写的优秀习惯。2.提升学生的阅读速度,提升学生在有限的时间内掌握文本的行文思路,正确提取相关信息,依照文本信息归纳总结等阅读能力。预习导航:自主校订试卷。自己能解决的问题在试卷上用不同样色笔校订,想一想是什么原因出错,应该怎么校订。自己不能够解决的问题在题号上做上记号。授课准备:1.多媒体课件、学生试卷、作业纸。2.成绩统计:参照人数85—100分75—84分60—74分60分以下优秀率及格率4771620415%92%3.试卷结构:第一部分:积累与运用(第1——20题)第二部分:阅读(第21——32题)第三部分:习作(第33题)4.试卷中各题错误人数:题号123456789101112错的人数(人)171497456413121823错误率(%)3630191481013828253849题号131415161718192021222324错的人数(人)715153263461214426错误率(%)14323265568132530855题号2526272829303132A类作文B类作文C类作文D类作文错的人数(人)161512171825119819182错误率(%)34322536385323191740384课前互动:读对联。授课过程:一、测试情况归纳1.出示成绩统计表。2.从这张成绩统计表你获取了哪些信息?3.教师简述本次测试大要:(1)正仿佛学们所解析的,总的来说本次测试情况不容乐观,但也有几位同学交出了让人满意的答卷,我们向这些同学表示庆贺。希望站着的同学能再接再厉,再创绚烂。我们大家也不要气馁,紧跟他们前进的步伐,共同进步!(2)老师在批阅的过程中发现了这样一些现象,我们一起来看看:①出示三各种类试卷a单项选择做成了多项选择b漏题c写字潦草②师生共同议论板书:a仔细审题b专心答题c仔细书写③小结:我们在做试卷时要养成仔细审题、专心答题、仔细书写的习惯,一个优秀的学习习惯能让我们平生受益!4.今天,我们将结合试卷,采用典型错题进行讲评,希望每一位同学都能在今天的学习中有自己的收获。二、典型错例讲评(一)学生自主校订。(要求见“预习导航”,学生课前已完成)(二)师生交流,讲评试卷。1.积累与运用(1—20题)(1)出示“积累与运用”部分各题错误人数统计题号12345678910错的人数17149745641312题号11121314151617181920错的人数182371515326346(2)你们发现了吗,哪几条题目错得特别多?(3)教师点出典型错例。(4)今天我们将重点讲评这几道题目。下面每道小题中,哪一个字的读音是错的?请你把它找出来,将序号填入括号内。ránzhǐchènɡlànɡ()1.A而后B手指C称职D浪费①指名读题目要求。②请做错的同学说说当初为什么会选错。③经过自主校订后你发现真切错的是哪一个?这个字正确的读音是?它还有其他读音吗?(出示三种读音)④平行拯救练习给加点字选择正确的读音:1.chèn、chèng称.心如意()一杆称.()2.dá、dā回答.()答.应()⑤小结:为多音字选择读音时,我们更多的是要依照意思来确定。这就要求同学们在平时的学习中碰到多音字勤查词典,真切弄懂在不同样的词语中该读什么音。下面每道小题中,哪一个词语和加点词语的意思最凑近?请你把它找出来,将序号填入括号内。()11.友谊A友善B热忱C友谊D真情①指名读题。②交流解题思路。③教师介绍“造句换词法”。④下面每道小题中,哪一个词语和加点词语的意思最凑近?请你把它找出来,将序号填入括号内。()12.激.动.A激情B激烈C煽动D愉悦同法解题⑤师小结:老师介绍的方法可是抛砖引玉,只要同学们善于动脑,必然会发现更多、更好的解题方法,也请及时和大家分享交流,帮助大伙共同提升。我想,只有在不断地考虑和研究中,我们才能更快地成长。⑥平行拯救练习选择合适的词语填空1.热忱友谊(1)愿我们之间的()能天长地久。(2)星期天我去小明家做客,他()地招待了我。2.激烈愉悦(1)听闻要去春游了,同学们都特别()。(2)此次比赛真是太()了。讲笑话下面哪个词语填入画线部分最合适?请你把它找出来,将序号填在括号内。17.他思想敏捷,口才又好,说起话来____,真让人敬羡。()A议论纷纷B异口同声C滔滔不断D有口没心①说说这一题你是怎么思虑的。②要想解决这一题呀,我感觉你得认识这四个词语的意思。谁来说说?③初步认识了词语的意思,再看句子,你感觉填哪个词语更合适呢?④平行拯救练习:选择合适的词语填空异口同声窃窃私语鹦鹉学舌议论纷纷对答如流1.“回答对话像流水同样快,形容口才好,反应快”叫()。2.“私下里小声说话”叫()。3.“形容七言八语,讨论纷纷”叫()。4.“不同样的人说同样的话”叫()。5.“人家怎么说,他也跟着怎么说”叫()。(5)总结:刚刚我们针对“积累与运用”部分的典型错题进行了讲评,也掌握了一些做题的方法,那么在阅读部分又存在什么问题呢?我们来看看。2.阅读(21—32题)(1)出示“阅读”部分各题错误人数统计题号212223242526272829303132错的人数1214426161512171825119(2)指名说错误原因,教师小结,引导学生在阅读时快速阅读,认识马虎。(3)有些题目呀,我们一下子就可以找到答案。()23.第三次,小丁子没有出现的原因是:A他没有钱,而且要乔迁了。B他不想和大个儿一起玩了。C他不想吃大个儿带的东西。D太阳下山,时间太晚了。①请做对的人举手,说说是从哪获取这个信息的。②介绍方法:读读资料,找出原话。(4)典型错题讲评()24.“大个儿无望地看看自己的围兜”,他无望的原因是:A大个儿没能告诉小丁子朋友是不收钱的。B他忘了穿带口袋的围兜,没方法装钱了。C他想和小丁子成为真切的朋友,但小丁子却走了。D小丁子走了,再也没有人愿意租大个儿的友谊了。①依照以上方法再做题②好多同学找到了这句话:(大个儿无望地看看自己的围兜,叹口气说:“我穿没有口袋的围兜,就是要告诉他,我们是朋友了,朋友是不收钱的。”)尔后就选择A。其实我们不如再往下读:(大个儿翻翻篮子里的东西:“这根香蕉是妈妈从动物园捡回来的,我已经把沾有口水的地方削掉了,这块巧克力,是人家吃了一半,丢给爸爸的,爸爸舍不得吃,带回来给我,这两片饼干没有人吃过,我特意用卫生纸包好,他—片,我一片,电视上说好东西要和好朋友分享,可是⋯⋯他怎么走了?”)就会发现其实大个儿其实不行是想告诉小丁子朋友是不收钱的,他更想和小丁子成为真切的朋友。③这也提示同学们,即使找到了原话,也不能够轻易地做出判断。而应该仔细解析,思前想后,再选出最合适的选项。(思前想后,再做判断)()30.第⑩自然段说,“白杨妈妈含着泪点点头”,这是由于:A黄灿灿的白杨叶子落下来了,树妈妈感觉身上很疼。B树叶很懂事,妈妈很欣慰,但又不忍心和他们分开。C白杨妈妈知道孩子们说得都对,不得不这样做。D小树叶们就要走开妈妈了,白杨妈妈特别伤心。①再看这一题,我们能够在资料中找到原话,可是却忧如找不到现成的答案,这可怎么办呢?②指名解析,师从旁协助。③这就需要同学们再读全文,进行归纳。(依照全文,进行归纳)三、总结全课经过这节课的学习,你有哪些收获?四、掌握情况再测1.下面每道小题中,哪一个字的读音是错的?请你把它找出来,将序号填在括号内。xīniǔtiándòu(1)()A膝盖B柳树C甜美D斗争jīngjìngwēiqū(2)()A精神B长颈鹿C微笑D曲折2.下面这道题中,哪一个词语和加点词语的意思最凑近?请你把它找出来,将序号填在括号内。(1)特别()A特色B专长C特别D特色(2)由于()A于是B由于C结果D所以3.下面哪个成语填入画线部分最合适?请你把它找出来,将序号填在括号内。()十字街口,行人、车辆在红绿灯的指挥下____地前进。A你追我赶B井井有条C不慌不急D泰然自如4.请你仔细阅读下面这篇文章,回答后边的问题。每个问题后边有四个选项,请选择一个你认为最合适的答案,将序号填在括号内。仙鹤和狼①狼正在贪婪地啃着骨头,突然,一根骨刺卡住了它的喉咙,它咯不出来,咽也咽不下去。没有方法,它只好求助于树林里的野兽们,对它们说:“谁能帮我把骨刺从喉咙里挑出来,我就赏给它金银财宝。”野兽们你看看我,我瞪瞪你,都摇头表示没方法。②这时,走过来一只仙鹤,它自告备勇地对狼说:“狼先生,请让我试一试看吧!”③平时,狼根本就瞧不起它,可是,此次被骨刺卡住了喉咙,只好颔首答允了。于是,仙鹤对狼说:“请把嘴张开!”狼听后,乖乖的张着嘴,仙鹤就把他那又尖又长的嘴巴伸进狼的喉咙里,不大一会儿时间,骨刺被它衔了出来。④狼快乐极了,连声向仙鹤道谢。可是,仙鹤素来站在它的旁边不肯走开,狼问道:“您为什么不走呢?”⑤仙鹤道:“您不是说过谁帮您把骨刺挑出来,您就给好多钱吗?现在您怎么还不给?”⑥狼听后,雷霆之怒,恶狠狠地说:“我不是已经谢过您了吗?还要钱?您又脏又臭的嘴伸到我的喉咙里,我还没教训您呢!真岂有此理,快滚开,不然我对你不客气了!”⑦仙鹤后悔莫及,它埋怨自己当初不该怜悯这狡猾的狼。()1.仙鹤是怎样把狼喉咙中的骨刺挑出来的?A它把有尖又长的嘴巴伸进狼的喉咙里。B它把尖尖的工具伸进狼的喉咙里。C它把又

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