《园林专业英语》课程大纲

《园林专业英语》课程大纲一、课程概述课程名称（中文）：园林专业英语（英文）：ProfessionalEnglishforLandscapeArchitecture课程编号：14351068课程学分：3学分课程总学时：48学时课程性质：专业课二、课程内容简介专业英语是园林专业学生在进行专业课学习的同时学习的一门课程。课程旨在指导学生阅读有关园林专业的英语书刊、文选和论文等，使其掌握一定的专业英语词汇、了解科技英语的写作格式，获取专业所需要的信息，进一步提高阅读专业英语文献的能力。本课程主要内容为：专业阅读和翻译以及科技写作。专业阅读完成由基础阶段向应用性阅读的过渡，内容以园林方面的科技专著为主，兼顾植物保护、城市规划、生态学等相关方面的文献选读等。三、教学目标与要求专业英语基于大学英语和风景园林基本原理学习的基础开设，是一门具有双重目的的课程。一方面，通过对专业文章的阅读，了解专业英语与大学英语的不同，从专业英语词汇、表达方式等方面掌握专业英语阅读的基本能力；另一方面，通过所选用的专业英语文章，了解国内外风景园林方面的基本理论和最新发展动态，从而掌握阅读英语原文资料的能力，学习相关专业理论知识、拓宽专业视野。学生通过本课程的学习，能够掌握专业英语书刊的阅读技巧，阅读国外相关的专业文献；了解文献检索的知识和方法，以掌握国内外本专业发展前沿的最新动态；培养用英语进行学术交流和具备一定的科技英语写作的能力。四、教学内容与学时安排绪论（2学时）1.教学目的与要求：了解专业英语的特点，掌握一些翻译技巧以及前后缀的使用。了解园林专业的英语称谓的变化。2.教学重点与难点：前后缀的使用及意义Unit1Whatislandscapearchitectue（4学时）1.教学目的与要求：学习以美国为主的北美景观设计发展历史，了解现代景观设计实践中不同的研究领域。展开景观设计师职业的英语讨论。2.教学重点与难点：掌握与景观设计发展相关基本知识的专业术语、表达方式及翻译技巧。Unit2Contemporarymeaningsinthelandscape（4学时）1.教学目的与要求：学习风景园林的特殊使命及现阶段的涵义，了解风景园林师的终极目标。扩展阅读了解后现代主义风景园林设计理论。2.教学重点与难点：掌握文中长句的翻译；风景园林现实主义设计理论的理解Unit3Landscapedesignintheeast：China（4学时）教学目的与要求：学习中国园林的发展历史，了解中国园林中南方私家园林和北方皇家园林的设计。扩展阅读日本园林以及中国园林对日本园林的影响，教学重点与难点：掌握中国古典园林设计相关知识的专业术语、表达方式和翻译。Unit4Thegranitegarden（4学时）1.教学目的与要求：了解城市建设中应该将自然与城市协调发展，充分体现和利用自然的社会价值，注重对自然的保护。要求分小组课后查阅相关英文文献，课堂提交观点综述。2.教学重点与难点：理解文中长句的句意；掌握一些专业术语及表达方式Unit5Urbanparksandrecreation（4学时）1.教学目的与要求：了解城市公园价值和城市公园及休闲地的分类。扩展阅读城市公园的发展历程、风景大道的设计2.教学重点与难点：掌握城市公园及休闲地分类的英语表达Unit6Theconventionpolicy（4学时）1.教学目的与要求：了解遗产花园的保护政策。要求课后查阅园林保护的实际案例，课堂分组讨论2.教学重点与难点：掌握文中出现的关于保护的专业术语及表达方式Unit7Bioregionalplanningandecosystemprotection（4学时）1.教学目的与要求：了解生物区域规划和生态保护的重要性。扩展阅读城市雨洪管理的成功案例，展开讨论。2.教学重点与难点：理解文中长句的句意；掌握一些专业术语及表达方式Unit8Plantingdesignthroughtheages（4学时）1.教学目的与要求：了解风景园林种植设计历史。扩展阅读种植设计的美学原则。2.教学重点与难点：掌握文中不同园林种植设计的专业表达方式。Unit9Gardenplants（4学时）1.教学目的与要求：了解风景园林中的一些树木、花卉及其种植。扩展阅读树木花卉的培育。2.教学重点与难点：掌握文中对不同园林植物描述的专业表达方式Unit10Theprocessoflandscapedesign（4学时）1.教学目的与要求：了解园林项目规划或设计过程中的程序和阶段，扩展阅读规划设计项目汇报和讲解的基本原则。要求查阅英文相关资料，整理成介绍性PPT文件，课堂展开讨论交流2.教学重点与难点：掌握一些专业术语及表达方式Unit11Majorfiguresandtheirworks（4学时）1.教学目的与要求：了解一些著名风景园林师及他们的作品。2.教学重点与难点：理解著名风景园林师的设计理念，并掌握设计作品中的设计精髓的英文表达Writing（2学时）1.教学目的与要求：简要介绍科技论文英文摘要的书写以及一些专业用法的翻译。2.教学重点与难点：掌握科技论文英文摘要的写法五、考核方式与成绩评定本课程采用开卷考试与平时考核相结合的方式考核，开卷考试成绩占50%，开卷考试采用课堂开卷翻译原著或文献，要求每小时1500~2000印刷符号，平时成绩占50%。其中平时成绩包括考勤（10%）、课堂讨论及课后作业（40%）。六、教材及主要参考资料1、教材：王欣、方薇主编，《景观设计（风景园林）专业英语》，中国水利出版社，20082、主要参考资料：MaggieKeswick.TheChineseGarden:History,ArtandArchitectur