京剧《卖水》教案_第1页
京剧《卖水》教案_第2页
京剧《卖水》教案_第3页
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文档简介

精心整理京剧《卖》（二）教内：欣赏儿童版《卖水》片段学习京剧《卖水》念白，有表情的表演教目：1.通过欣赏有小童星演唱的儿童版《卖水》，感受小演员表现的生动、灵巧的人物形象。提高学生模仿、表演能力。2.引导学生观看京剧艺术家刘长瑜演唱的原汁原味的京剧《卖水》，感受老一代京剧艺术家的风采；3.指导学生用高位置声音模仿京《卖水中的京白并能够在熟练地基础上声情并茂的表演这段京白内容，感受我们京剧优秀传统文化魅力。。教分：京剧《卖水》以丫鬟梅英为主角，着重表现了她的心地善良、聪明伶俐。特别是表演“表花”时载歌载舞，眼神灵动、嗓音甜脆，配合扇子、手绢的表演，活画出天真可爱的小丫鬟形象。这出小戏，表演形式欢快活泼，把传统花旦戏里特有“退步圆场”“晃摇肩膀”程式表演达到了极致，深受广大观众喜爱，已经成为当今京剧舞台花旦戏代表作之一。教重：熟练《卖水》念白部分,表现出韵味。教难：加动作表演教准：教过：

精心整理一组教师问。二欣名唱：观看京剧艺术家刘长瑜演唱的原汁原味的京卖水一代京剧艺术家的风采。三欣儿版卖》感小员现生、巧人形，深生京表形的象四巩练，确握腔白法1.指导学生在戏词熟背基础上，将这段念白戏词进行节奏划分，正确断句，有节的朗读，能用明亮、欢快的音有节奏、有韵律的表现丫鬟英为小姐表花名的可形象。清/起/菱花/了照-，梳一个油/桂/香脸擦的/粉口的胭脂杏花---。2.加入气息，打开口腔，声音有位置的发声。3.根电子琴鼓点进行有节奏的熟读戏词。4.跟视频模仿念白，突出活泼、生动的特点。三激表，现粹术1．进一步发学生学习兴趣：在念白部分加入表演，生动形象的表现小丫鬟梅英天真可爱的形象。数板)清起来菱花镜照，梳个油头桂花，脸上擦桃花粉，口的胭脂花红。根据戏词，引导学生编创最能体现内容的肢体动作表现。

精心整理首先，指导学生双手拿起镜子,照一照；把手轻轻放在头上，梳一梳头发；把手指点到脸上，擦擦粉;最后给嘴上点上胭脂。（配上念白）这就是京剧中“唱念做打”中的“做”。2.结合《卖水》全曲进行表演。指导学生进行形象性的动作表演：照镜子梳头擦粉点胭脂，能够跟随音乐节拍、速度完整表演。3.个人小组展示表《卖水念白比一比谁的声音有韵味表情最夸张表演的最生动。四拓观看几部戏剧小明星表演的京剧名段受京剧唱腔的优美旋律龄孩子的精彩演唱感染学生，激发学生进一步学习京剧的欲望。五小同学们都表演的非常的棒剧是我国的国粹虽然我们今天的表演比起视频上的小演员来还有很大差距的但是你们能够大胆的表现就很了不起希望

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