人教版二年级下册数学全册配套教案第3课时 练习课

不要嫉妒别人的长处，嫉妒了别人就是自己的短处；不要忌讳自己的短处，讳谈自己的短处那自己终究不会有长处。做事情不必和世俗相同，也不必和世俗相异；做事不用让他人喜，也不能让他人悲。第4元

表内除法（二第3课

练习课【学容教材练习八相关内容。【学标1.进一步巩固利用7、8、9的乘法口诀求商，熟练进行除法求商。2.进一步发展学生解决问题的能力。【学难】重点：熟练应用乘法口诀求商。难点：培养学生的思维能力和正确计算的能力。【具学准】主题图或课件、实物投影；口算卡片和口诀卡。【学程一、旧巩固，引入知1.上节课我们学习了利用7、8、9的口诀求商，你会算了吗？试一试。出示教材练习八第1题，学生口算，并说出乘法口诀。2.导入。这节课我们继续学习用乘法口诀求商。二、探新知1.完成教材练习八第2题。（1）用实物投影出示情境图。（2导学生自己找信息考图中已知哪些信息以及需要解决什么问题；其次要求学生找出相应的数量关系，如：要求需要几台？可以这样想；里面有几个3？用除法计算24÷3=8（6台电脑怎样安排？我们可以这样想：把24平均分成6份，每份是几？用除法计算：（人2完成教材练习八第3题。算一算，比一比，把算式填在合适的括号里。（1）引导学生审题，明白题目要求什么>”可以知道，是将各个算式按从大到小的顺序排列第1页共3页在别人为难的时候帮助别人是美事；但是之后又不自夸，那他的道德就很厚了！不去追求不属于自己的东西，自然就会安心；不去做狞恶之事，自然会身安。

不要嫉妒别人的长处，嫉妒了别人就是自己的短处；不要忌讳自己的短处，讳谈自己的短处那自己终究不会有长处。做事情不必和世俗相同，也不必和世俗相异；做事不用让他人喜，也不能让他人悲。（2引导学生根据计算出的得数将算式进行排列写原算式不是写答案3.完成教材练习八第4题。谈话猴子正在进行摘桃子比赛只小猴子能先摘到桃子呢？你会用口诀把这些桃子摘下来吗？同桌两人分工，一人算一列，看谁算的又对又快。汇报交流，教师抽几题让学生说说计算方法。4.完成教材练习八第5题。出示表格。说说商是怎么求的（被除数÷除数商三、巩迁移1.完成教材练习八第6、7题。出示插图，仔细观察，掌握信息。认真分析数量关系。学生讨论并解决书上的问题。你还能提出什么问题？2.完成教材练习八第8题。(1)小组以比赛形式完成，如第一组做第一列，第二组做第二列……完成的正确率高且用时少的小组获胜。让学生每个人都参与将得数直接写在书上。（2）在同一时间内看谁对得多。3.完成教材练习八第9题。出示题目，分析题目意思，填出不同的算式。学生填写，汇报交流。4.数学游戏。以小组为单位或同桌合作，一人出示卡片，其他人说出算式。四、课小结通过今天的学习，我们又能解决哪些问题呢？教师小结：这节课我们复习了7的乘法口诀求商，大部分同学已经能熟练应用口诀准确求出商，希望同学们在生活中遇到类似的题目时能学以致用。【板书设】第2页共3页在别人为难的时候帮助别人是美事；但是之后又不自夸，那他的道德就很厚了！不去追求不属于自己的东西，自然就会安心；不去做狞恶之事，自然会身安。

不要嫉妒别人的长处，嫉妒了别人就是自己的短处；不要忌讳自己的短处，讳谈自己的短处那自己终究不会有长处。做事情不必和世俗相同，也不必和世俗相异；做事不用让他人喜，也不能让他人悲。第3课时

练习八2.24÷6=4（人）24÷3=8（台）6.54÷6=9（盒）7.48÷8=6（本）24÷8=3（本）第