统编(三上)《大自然的声音》下载1课件

21.大自然的声音课后练习21.大自然的声音课后练习一、用“\”划去加点字不正确的读音。呢喃(ne

ní)广阔(huó

kuò)喳喳叫(zā

zhā)

聚会(jǜ

jù)....一、用“\”划去加点字不正确的读音。....二、看拼音写词语。yǎn zòuqín shēngróuruǎn

jī qìqiāodǎmíng jiào

演奏琴声柔软机器敲打鸣叫二、看拼音写词语。演奏琴声柔软机器敲打鸣叫三、选择正确的同音字组词。(填序号)①激②击③机④积(

)极(

)中飞(

)(

)励①授②受③寿④售长(

)(

)气教(

)(

)货④②③①③②①④三、选择正确的同音字组词。(填序号)④②③①③②①④四、按要求完成句子练习。1．当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。这个句子用________来比喻________。我会用加点词仿写句子：_________________________________2．他会在森林里演奏他的手风琴。(扩句，至少扩两处)_____________________________________________示例：弯弯的月亮像小船。示例：神奇的他会在绿绿的森林里演奏他的手风琴。歌手树叶.四、按要求完成句子练习。示例：弯弯的月亮像小船。示例：神奇的一、风之曲1．演奏的乐器：风是大自然的音乐家，他在森林里演奏的乐器是________。2．演奏的乐曲：风能让树叶这位歌手演唱不同的歌曲。不一样的树叶，有__________________；不一样的________，有不一样的音乐。手风琴不一样的声音季节（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂一、风之曲手风琴不一样的声音季节（示范教学PPT）统编（三上3．演奏的旋律：连线。狂风轻轻柔柔雄伟的乐曲微风充满力量呢喃细语（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂3．演奏的旋律：连线。（示范教学PPT）统编（三上）《大自然二、水之乐1．小雨滴的演奏：想象声音，选择正确的答案。(填序号)①滴滴答答②噼噼啪啪③叮叮咚咚雨滴在窗户玻璃上(

)雨滴在树叶上(

)雨滴在小溪里(

)②①③（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂二、水之乐②①③（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音2．小雨滴的歌唱：感受声音，选择正确的答案填空(填字母)，再完成后面的习题。A．潺潺地B．哗啦啦地C．淙淙地(1)小溪(

)流向河流，河流(

)流向大海，大海(

)汹涌澎湃。(2)根据加点的词语，我发现本句话运用了________(顶针反复)的修辞手法。........CAB顶针（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂2．小雨滴的歌唱：感受声音，选择正确的答案填空(填字母)，再三、动物之声1．动物与歌声：感受声音，连线。鸟叫唧唧唧唧虫鸣唧哩哩唧哩哩蝈蝈叽叽喳喳（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂三、动物之声（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》P2．积累与拓展。我会用象声词形容下面动物的叫声。羊儿(

)鸭子(

)青蛙(

)小鸡(

)3．歌手的表达：这些动物歌手们，他们用歌声表达自己的心声，我知道他们在说：“______________________”我在歌唱，我很快乐！咩咩嘎嘎呱呱叽叽（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂2．积累与拓展。我在歌唱，我很快乐！咩咩嘎嘎呱呱叽叽（示范教四、文之写法1．结构：风、水、动物，这些朋友用音乐为大自然增添了风采。全文围绕一句话来写，这句话是：_________________________。这句话在文章第一自然段，所以本文的结构是________。2．修辞：文章语句非常生动，运用了______________等修辞手法。大自然有许多美妙的声音总分比喻、拟人（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂四、文之写法大自然有许多美妙的声音总分比喻、拟人（示范教学P一、主题积累还没看见瀑布，先听见瀑布的________，好像叠叠的________涌上岸滩，又像阵阵的风吹过________。声音浪松林（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂一、主题积累声音浪松林（示范教学PPT）统编（三上）《大自然二、延伸阅读春雨的色彩春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂二、延伸阅读（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》P草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花红了。”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”（示范教学PP春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我让春天的大地变得万紫千红。”（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：1．小鸟们在争论一个什么问题？_____________________________________________2．写出下面字词的近义词。瞧(

)争论(

)3．描写春雨下来时的动作的词语有__________________。春雨到底是什么颜色的？看争辩落、淋、洒、滴（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂1．小鸟们在争论一个什么问题？春雨到底是什么颜色的？看争辩落4．小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？(1)小白鸽说：春雨是________的。(2)小燕子说：春雨是________的。(3)麻雀说：春雨是________的。(4)小黄莺说：春雨是________的。无色绿色红色黄色（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂4．小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？无色5．小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？________________________________________________________________________________________春雨本身是无色的，但它让春天的大地变得万紫千红。（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂5．小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？春雨本身是无色的，三、百字练笔只要你留心观察，大自然的音乐家还有很多很多。吸引你的音乐家是谁？请模仿课文中的写法写一段话。示例：街上的每一块砖，每一片树叶，每一把雨伞，都变成了奇妙无比的琴键。听！“啪、啪、啪”，那是雨打在玻璃窗上的歌声。“沙啦啦，沙啦啦”，这是雨与树木的一部二重唱。雨声真是一曲曲美妙的、动听的歌谣啊！（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂三、百字练笔示例：街上的每一块砖，每一片树叶，每一把雨伞，都课件PPT谢谢（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂课件PPT谢谢（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》请领导老师批评指正（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂请领导老师批评指正（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声21.大自然的声音课后练习21.大自然的声音课后练习一、用“\”划去加点字不正确的读音。呢喃(ne

ní)广阔(huó

kuò)喳喳叫(zā

zhā)

聚会(jǜ

jù)....一、用“\”划去加点字不正确的读音。....二、看拼音写词语。yǎn zòuqín shēngróuruǎn

jī qìqiāodǎmíng jiào

演奏琴声柔软机器敲打鸣叫二、看拼音写词语。演奏琴声柔软机器敲打鸣叫三、选择正确的同音字组词。(填序号)①激②击③机④积(

)极(

)中飞(

)(

)励①授②受③寿④售长(

)(

)气教(

)(

)货④②③①③②①④三、选择正确的同音字组词。(填序号)④②③①③②①④四、按要求完成句子练习。1．当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。这个句子用________来比喻________。我会用加点词仿写句子：_________________________________2．他会在森林里演奏他的手风琴。(扩句，至少扩两处)_____________________________________________示例：弯弯的月亮像小船。示例：神奇的他会在绿绿的森林里演奏他的手风琴。歌手树叶.四、按要求完成句子练习。示例：弯弯的月亮像小船。示例：神奇的一、风之曲1．演奏的乐器：风是大自然的音乐家，他在森林里演奏的乐器是________。2．演奏的乐曲：风能让树叶这位歌手演唱不同的歌曲。不一样的树叶，有__________________；不一样的________，有不一样的音乐。手风琴不一样的声音季节（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂一、风之曲手风琴不一样的声音季节（示范教学PPT）统编（三上3．演奏的旋律：连线。狂风轻轻柔柔雄伟的乐曲微风充满力量呢喃细语（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂3．演奏的旋律：连线。（示范教学PPT）统编（三上）《大自然二、水之乐1．小雨滴的演奏：想象声音，选择正确的答案。(填序号)①滴滴答答②噼噼啪啪③叮叮咚咚雨滴在窗户玻璃上(

)雨滴在树叶上(

)雨滴在小溪里(

)②①③（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂二、水之乐②①③（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音2．小雨滴的歌唱：感受声音，选择正确的答案填空(填字母)，再完成后面的习题。A．潺潺地B．哗啦啦地C．淙淙地(1)小溪(

)流向河流，河流(

)流向大海，大海(

)汹涌澎湃。(2)根据加点的词语，我发现本句话运用了________(顶针反复)的修辞手法。........CAB顶针（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂2．小雨滴的歌唱：感受声音，选择正确的答案填空(填字母)，再三、动物之声1．动物与歌声：感受声音，连线。鸟叫唧唧唧唧虫鸣唧哩哩唧哩哩蝈蝈叽叽喳喳（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂三、动物之声（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》P2．积累与拓展。我会用象声词形容下面动物的叫声。羊儿(

)鸭子(

)青蛙(

)小鸡(

)3．歌手的表达：这些动物歌手们，他们用歌声表达自己的心声，我知道他们在说：“______________________”我在歌唱，我很快乐！咩咩嘎嘎呱呱叽叽（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂2．积累与拓展。我在歌唱，我很快乐！咩咩嘎嘎呱呱叽叽（示范教四、文之写法1．结构：风、水、动物，这些朋友用音乐为大自然增添了风采。全文围绕一句话来写，这句话是：_________________________。这句话在文章第一自然段，所以本文的结构是________。2．修辞：文章语句非常生动，运用了______________等修辞手法。大自然有许多美妙的声音总分比喻、拟人（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂四、文之写法大自然有许多美妙的声音总分比喻、拟人（示范教学P一、主题积累还没看见瀑布，先听见瀑布的________，好像叠叠的________涌上岸滩，又像阵阵的风吹过________。声音浪松林（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂一、主题积累声音浪松林（示范教学PPT）统编（三上）《大自然二、延伸阅读春雨的色彩春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂二、延伸阅读（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》P草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花红了。”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”（示范教学PP春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我让春天的大地变得万紫千红。”（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：1．小鸟们在争论一个什么问题？_____________________________________________2．写出下面字词的近义词。瞧(

)争论(

)3．描写春雨下来时的动作的词语有__________________。春雨到底是什么颜色的？看争辩落、淋、洒、滴（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂（示范教学PPT）统编（三上）《大自然的声音》PPT下载1-名师课堂1．小鸟们在争论一个什么问题？春雨到底是什么颜色的？看争辩落4．小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？(1)小白鸽说：春雨是________的。(2)小燕子说：春雨是________的。(3)麻雀说：春雨是________的。