小班11月工作计划

Word——18—小班11月工作计划小班11月工作方案（精选11篇）

小班11月工作方案篇1一、主题活动：

1、围绕《好伙伴》的主题活动，通过将孩子引进亲切、温馨的氛围，让他们感受没有伴侣的孤独，从而体会微笑面对伴侣是多么的重要。

2、围绕《石头大家玩》主题活动，以“石头”为主要的操作材料，设计各种学习情境，如：倾听石头的故事、敲击石头、拼叠石头等，让孩子萌生对石头的爱好。通过一系列的活动，既能认知“石头”的自然属性，也感受到了石头的人格化特征。

二、常规教育：

1、教育幼儿养成良好的倾听习惯，不随便打断别人的交谈。

2、提示幼儿留意养成良好的卫生习惯，看到垃圾纸屑弯弯腰。

3、天气渐热，午睡时建议幼儿能将双手、双脚伸在被子外面。

三、环境布置：

1、选择集体同乐的照片或图片布置在主题墙上，营造亲热、温馨的气氛，使幼儿接纳同伴和四周的人。

2、将幼儿收集来的石头布置成石头展览，供幼儿观赏、触玩，并随时丰富展品。

3、布置石头造型区，将孩子们制作的“石头画”展出，相互观赏，感受造型美。

4、师生共同进行六一的班级环境布置，并开展一系列的庆祝活动，使每个孩子在儿童节里都能收获关爱、感受欢快、体验成长，并在童年之路上留下一段深刻而美妙的记忆。

四、家长工作：

1、和孩子叙述有关于伴侣的故事，尽可能多与孩子进行沟通，成为孩子的大伴侣。。

2、建议家长与孩子一起去山上、石堆、河滩等地方采集石头，回家清洗洁净后共同制作简洁的石头工艺品，并在幼儿园进行展现。

3、建议家长协作做好幼儿夏季个人卫生的工作，勤洗手、洗澡、换衣物，形成良好的卫生和生活习惯。

五月份小结

在主题活动《石头大玩家》中，我们除了引导幼儿熟悉石头的自然属性，感受石头的人格化特征外，还通过故事、用石头敲击节奏、指导幼儿在石头上图画造型，来体验创作的乐趣，从而激发对石头的宠爱之情。

本月气温较高，以晴好天气为主，我们提示家长留意孩子的穿着，每天洗澡、准时更换。并在运动前先为幼儿削减衣物，以免运动后大量出汗。提示幼儿多喝开水，准时补充水分。更换被褥，建议孩子们睡觉时将手和脚都露出来。做好迎六一的预备工作，并通过开展各种庆祝活动，孩子们收获了礼物、收获了欢乐。

在平安方面，要求家长来园接送做到“大手拉小手”，同时在玩玩具时，加强看护和平安、礼貌教育，避开争夺和不当心碰伤.家长们乐观协作，完成了“亲子石头画”，作品好玩、有创意，得到了大家的宠爱。

小班11月工作方案篇21、围绕“好伙伴”的主题开展活动，让幼儿乐于与同伴交往，体验自己与他人的情感，共享自己与他人的欢乐。围绕“石头大玩家”的主题，让幼儿萌发对石头的爱好，激发幼儿主动探究发觉一些不起眼但有意义、有价值的事物。围绕“下雨的日子”的主题，使幼儿了解天气的变化，查找雨天里的欢乐。

2、向家长宣扬夏季的卫生小学问，预防手足口等传染病的发生。提示幼儿适当削减活动量，学会热了会自己擦汗脱衣，渴了会准时喝水，累了会休息，提高自我爱护力量。进餐时培育幼儿良好的进餐习惯，不讲话、不挑食、不铺张粮食，能吃完属于自己那一份的食物，并尽量“三净”。丰富幼儿的体育玩具，利用废旧材料制作体育玩具。

3、注意培育幼儿养成良好的行为习惯。提示幼儿餐前便后要洗手，学习饭后正确的漱口、擦脸的方法。教育幼儿在集体中适当地掌握自己的言行，说话前会先举手，知道不影响别人。培育幼儿离开自己的座位后会准时把椅子塞到桌子下的好习惯。

4、加强家进步出幼儿园的平安工作，提示家长主动出示接送卡，杜绝生疏人入园。通过听故事、情境表演等形式教育幼儿不跟生疏人走，不给生疏人开门，提高幼儿的自我防范意识。

5、对家长开放半日活动，让家长了解孩子在幼儿园里的表现，以及幼儿园教育的目标，加强家园之间的沟通。开展亲子学习活动：“石头装饰”，增进亲子情感。

6、围绕“红五月”开展劳动活动，组织孩子开展剥蚕豆的活动，让孩子体验劳动的欢乐。

小结

本月围绕主题“好伙伴”通过语言、艺术等活动引导幼儿熟悉四周的同伴，学着和同伴主动交往，感受与同伴在一起嬉戏的欢乐，关心幼儿构建和谐的同伴关系。引导幼儿知道自己有很多好伴侣，引导幼儿要和同伴友好相处，激励幼儿合作、参加和动手操作，进而培育幼儿的谦让、合作、友爱的态度。

本月还以石头为主要学习材料，引导幼儿在玩石头的过程中认知石头的自然属性，培育幼儿对探究活动的爱好。让幼儿发觉毫不起眼的石头竟是我们玩耍、学习的“珍宝”，引导幼儿发觉那些不起眼的但又是有意义、有价值的事物。

结合劳动节，开展自我服务活动“剥蚕豆”，让幼儿亲自剥蚕豆，体验劳动的欢乐，培育幼儿喜爱劳动，懂得珍惜劳动成果。

本月天气比较酷热，我们结合季节特点做好夏季的保育工作，提示幼儿适当掌握活动量，多喝开水、勤擦汗，培育孩子良好的个人卫生习惯。

加强平安方面的教育，提示幼儿不在活动室内奔跑追赶，懂得在运动时要如何爱护好自己，学会一些简洁的自我爱护方法。

为迎接“六.一”儿童节，我们在老师内外布置节日环境，增加节日气氛。组织幼儿排练节目，迎接“六一”儿童节的到来。

小班11月工作方案篇3项目、详细内容

教育教学:

1.开展“多才多艺的手”、“奇异的声音”、“下雨的日子”等主题教育活动。

2.园部对小班进行半日活动调研。

3.结合主题教育主题“奇异的声音”、“下雨的日子”，做好主题墙饰的布置。

4.做好迎六一活动的预备，制定好“六一节”亲子游艺活动方案。

5.进行“迎六一”小班涂色竞赛。

卫生保健：

1.针对幼儿心理健康的主题，在家长园地栏进行相关学问的宣扬。

2.结合5.12组织幼儿开展地震平安演练活动。

3.结合幼儿实际，开展心理健康教育，塑造其健全的人格。

4.与保育员共同做好午睡室与活动室的消毒工作。

家长工作：

1.关心幼儿收集风铃及能发出声音的玩具，带到幼儿园。

2.引导幼儿关注四周环境中的各种声音，感受声音的丰富和奇异。

3.雨天里带孩子去拍有关雨天的照片，丰富孩子的阅历。

4.与孩子一起关注每天的天气预报，鼓舞幼儿细致观看雨天的变化。

常规培育：

1.建立良好的嬉戏常规，并关心幼儿形成习惯。

2.养成良好的绘画习惯。

班级特色：

1.连续加强幼儿文明礼貌用语的使用，在离园时主动与老师打招呼。

2.鼓舞幼儿在涂鸦区自由地用线条绘画。

小班11月工作方案篇4一、教育活动

1、进行主题活动欢乐中国年通过一系列喜庆快乐的活动，和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景，增进对节日习俗的了解，更深切的感受和共享节日的欢乐，主题活动了不起的我引导幼儿在仿照呈现的过程中，体验妈妈的辛苦，与同伴友好的相处的欢乐，劳动所带来的喜悦和骄傲。

2、进一步了解春节，元宵节的风俗习惯。

3、教育幼儿自己的事情自己做，帮家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，爱家人。

4、熟悉几种常见工具，了解其用途。

5、能熟悉5以内的数即对应的数量。

6、目测比较两个东西的大小长短，练习视觉辨认的力量。

二、生活活动

1、培育幼儿交往力量，生活自理力量和良好的生活习惯。

2、向幼儿进行节日平安教育。

3、引导幼儿学会自己的事情自己做，养成自我服务的意识。

三、家园联系

1、家长与孩子共同收集新年里的物品，激起幼儿对新年的美妙回忆。

2、家长关心幼儿回忆小时候的趣事，让孩子体会妈妈的辛苦。

3、引导孩子主动关心家人做些力所能及的事情，体验长大了的开心心情。特殊提示：

四、三月的重要节日

3月5日：学雷锋纪念日

3月8日：妇女节

3月12日：植树节

小班11月工作方案篇5一、教育活动

1、进行主题活动《欢乐中国年》通过一系列喜庆快乐的活动，和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景，增进对节日习俗的了解，更深切的感受和共享节日的欢乐，主题活动《了不起的我》引导幼儿在仿照呈现的过程中，体验妈妈的辛苦，与同伴友好的相处的欢乐，劳动所带来的喜悦和骄傲。

2、进一步了解春节，元宵节的风俗习惯。

3、教育幼儿自己的事情自己做，帮家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，爱家人。

4、熟悉几种常见工具，了解其用途。

5、能熟悉5以内的数即对应的数量。

6、目测比较两个东西的大小长短，练习视觉辨认的力量。

二、生活活动：

1、培育幼儿交往力量，生活自理力量和良好的生活习惯。

2、向幼儿进行节日平安教育。

3、引导幼儿学会自己的事情自己做，养成自我服务的意识。

三、家园联系

1、家长与孩子共同收集新年里的物品，激起幼儿对新年的美妙回忆。

2、家长关心幼儿回忆小时候的趣事，让孩子体会妈妈的辛苦。

3、引导孩子主动关心家人做些力所能及的事情，体验长大了的开心心情。特殊提示：

四、三月的重要节日：

3月5日：学雷锋纪念日

3月8日：妇女节

3月12日：植树节

格村幼儿园

20xx——20xx其次学期

小班11月工作方案篇6一、主题活动：

1、围绕《好伙伴》的主题活动，通过将孩子引进亲切、温馨的氛围，让他们感受没有伴侣的孤独，从而体会微笑面对伴侣是多么的重要。

2、围绕《石头大家玩》主题活动，以“石头”为主要的操作材料，设计各种学习情境，如：倾听石头的故事、敲击石头、拼叠石头等，让孩子萌生对石头的爱好。通过一系列的活动，既能认知“石头”的自然属性，也感受到了石头的人格化特征。

二、常规教育：

1、教育幼儿养成良好的倾听习惯，不随便打断别人的交谈。

2、提示幼儿留意养成良好的卫生习惯，看到垃圾纸屑弯弯腰。

3、天气渐热，午睡时建议幼儿能将双手、双脚伸在被子外面。

三、环境布置：

1、选择集体同乐的照片或图片布置在主题墙上，营造亲热、温馨的气氛，使幼儿接纳同伴和四周的人。

2、将幼儿收集来的石头布置成石头展览，供幼儿观赏、触玩，并随时丰富展品。

3、布置石头造型区，将孩子们制作的“石头画”展出，相互观赏，感受造型美。

4、师生共同进行六一的班级环境布置，并开展一系列的庆祝活动，使每个孩子在儿童节里都能收获关爱、感受欢快、体验成长，并在童年之路上留下一段深刻而美妙的记忆。

四、家长工作：

1、和孩子叙述有关于伴侣的故事，尽可能多与孩子进行沟通，成为孩子的大伴侣。

2、建议家长与孩子一起去山上、石堆、河滩等地方采集石头，回家清洗洁净后共同制作简洁的石头工艺品，并在幼儿园进行展现。

3、建议家长协作做好幼儿夏季个人卫生的工作，勤洗手、洗澡、换衣物，形成良好的卫生和生活习惯。

小班11月工作方案篇7健康领域：

1、具有初步的平安意识，户外活动时能留意平安，不将异物塞入耳、鼻、口里。

2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。

3、知道冬季防寒保暖学问。

社会性领域：

1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。

2、情愿和少量的小伴侣一起嬉戏，嬉戏中少有争吵现象。

3、学习在家中接待邻里和亲戚。

语言领域：

能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。

科学领域：

1、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。

2、知道区分上下、前后里外的位置。

小班11月工作方案篇8一、日常生活常规

1、宁静就餐，避开把饭粒撒到桌面、地面上，吃晚饭能将凳子推到桌子下面。

2、教幼儿正确的洗手步骤，同时挽起袖子，会使用自己的毛巾擦手。

3、教幼儿穿脱衣服、穿鞋，提高自我服务力量。

二、教育教学方案

1、蒙氏教学

生活区：洗手、脱鞋、舀黄豆

感官区：温觉板、重量板、触觉板

语言区：图片与文字配对、宁静嬉戏，看大图听故事、相像物配对

科学文化区：青蛙嵌板、观看植物

蒙氏数学：按外形分类、按一级类别分类、按用途分类

2、韵语识字：一人大（四个阶段）

3、英语HelloGoodmorning

4、手工：手环、簸箕、乌龟、蝙蝠

5、美术：画帽子、长颈鹿、妈妈的菜篮子、奇妙的太空

6、礼仪：蹲姿、请、感谢不客气、三八妇女节

7、奥尔夫音乐：胆小鬼、铃儿响叮当

三、平安教育方案

1、给幼儿讲故事听贯穿平安教育常识，提升幼儿自我爱护意识。

2、户外活动、室内活动的平安工作（老师不能让孩子离开自己的视线，留意自己的站位）

3、卫生消毒工作（教室里全部物品定时消毒、幼儿毛巾、水杯的消毒）

四、家园共育

1、做好家园练习册，让家长了解每周食谱，在园所学学问

2、和家长面对面沟通，沟通宝宝一日在园状况

3、坐校车的家长随时做好家长沟通

4、每两周进行一次家访活动，并做好家访记录。

小班11月工作方案篇9本月工作重点:

1、让小班幼儿体验集体出游的欢乐，遵守集体行动的基本规章。萌发小班幼儿喜爱春天的情感。

2、小班幼儿能够介绍自己妈妈的工作，知道妈妈很了不起。培育小班幼儿爱妈妈的情感。学会用行动表达对妈妈的爱。

3、敢于在同伴面前大胆叙述故事。

4、知道10以内数的名称和挨次，培育小班幼儿的数数力量和口语表达力量。

5、正确辨认圆形、正方形和三角形。

教育目标:

1、健康社会

小鬼当家、找妈妈、珍宝出动、妈妈一级棒、牛脾气快走开。

2、语言

爱妈妈、两个好妈妈、小刺猬吹气球。

3、数学

比一比、游乐园、数一数。

4、艺术

我的好妈妈、我们拉个圆圈、春天来了、花灯笼、花围裙、小蝌蚪。

5、科学

好玩的盖子、大树绿了。

常规培育：

1、练习自己穿脱衣服，系纽扣，培育孩子的自我服务意识和力量。

2、能表达自己的喜好，学会掌握自己的心情。

3、感受春天气温的变化，发觉身边植物的变化。

4、熟识歌曲旋律，学习边唱边表演。

5、教育小班幼儿自己的事情自己做，体验劳动的乐趣。

家长工作：

1、请家长们鼓舞孩子在家自己穿脱衣服。

2、请家长和孩子一起春游，体验集体嬉戏的欢乐。

3、培育孩子的自理力量，让孩子做一些力所能及的家务，如拿碗、摆筷子等。

4、家长鼓舞孩子把《小刺猬吹气球》的故事讲给家人听。

5、搜集各种无毒无害的瓶子，把他们洗洁净带到小班幼儿园，玩听声音的嬉戏。

6、请家长带孩子一起到公园或者田野放风筝，做嬉戏，感受春风的暖和。

7、家长鼓舞孩子参加家务劳动，体会家长的辛苦，培育孩子关怀照看别人的良好品质。

6、体验亲情的美妙。

小班11月工作方案篇10一、本月重点：

1、增加幼儿的平安意识，提高幼儿自我爱护意识的力量。

2、引导幼儿遇到困难知道寻求他人的关心。

3、知道110，了解110及在什么状况下拨打110.

4、预防春季传染病的发生，要随时留意幼儿的冷热，鼓舞、提示幼儿多喝水。

5、定期对教室玩具进行清洗与消毒、暴晒等。

二、主题活动及环境创设：

主题活动：平安你我他

环境创设：依据课程设置，在各个区域投放投放相关材料。布置英语角。

三、教具及区角材料投放：

1、生活区：水壶和水杯

2、科学区：磁铁及铁、洗洁精、青蛙的生长过程

3、植物学：四季豆种子

4、英语区：所学单词图片

5、语言区：更换图书

材料投放：119、110、120及相关的平安标志及图片等。

四：保育工作：

1.每天早上坚持开门、开窗通风，保持空气流通。

2.预防幼儿感冒的发生。准时给幼儿添减衣物。

3.每天做好消毒及记录工作。

4.午睡时留意不要让幼儿把头握住了，对于有遗尿的幼儿准时的把尿。

5.在户外体育熬炼活动中留意幼儿冷热，添减衣物，补充适当的水量，

6.洗手时留意把幼儿的衣袖挽起来，以免弄湿。

7.加强日常生活的护理。

五：家园沟通工作：

1.春暖花开，春天已经到来，提示家长留意预防幼儿感冒。

2.建议家长良好的与本班班级老师协作，共同让孩子健康成长。

3.为了幼儿一日活动的有利开展，请家长按时送幼儿入园。

4.在家给幼儿灌输平安意识。

六：其它课程进展要求：

音乐

1、《牛奶三明治》

2、《小小唱歌家》

3、《龟兔赛跑》

4、《蒙古牧歌》

美工

1、画小蝌蚪

2、乒乓球滚画

烹饪

1、《制作蛋糕》《煮面条》

小农场

1、种植四季豆

2、观看四季豆生长过程及怎样照看。

欢乐识字

1、《小蝌蚪》2、《画画》3《小老鼠》4、《小镜子》

妈妈课堂

1、小雨爸爸讲解《110》

2、大大小小妈妈(待定)

小班11月