小数的意义和性质复习1课件

小数的意义和性质1可编辑ppt1可编辑ppt小数的意义和读写法小数的性质和大小比较小数点移动引起小数大小的变化：求一个小数的近似数：意义读写法基本性质大小比较小数点位置移动引起小数大小的变化小数点移动的规律求近似数小数的意义和性质小数与单位换算：单位之间进率的换算2可编辑ppt小数的意义和读写法小数的性质和大小比较小数点移动引起小数大小像0.1、0.25、0.365……这样用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数，叫做小数。小数的计数单位是十分之几、百分之几、千分之几……记作0.1、0.01、0.001……小数是由三部分组成的。整数部分小数点小数部分

0.250.36521.653可编辑ppt像0.1、0.25、0.365……这样用来表示十分之几、百分数位计数单位整数部分小数部分小数点个位十位百位千位万位十分位百分位千分位万分位十百千万一(个)十分之一百分之一千分之一万分之一……………………4可编辑ppt数计数单位整数部分小数小结

小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一‥‥‥分别写作0.1、0.01、0.001‥‥‥

十分之几是一位小数，百分之几是两位小数，千分之几是三位小数。

小数中，每相邻两个计数单位间的进率是10。5可编辑ppt小结小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分0.1里有()个0.01;0.01里有()个0.001;1010小数与整数一样,相邻的两个计数单位之间的进率都是10。6可编辑ppt0.1里有()个0.01;1010小数与整数一样5.1931个0.1

9个0.01

3个0.0015个17可编辑ppt5.1931个0.19个0.01整数与小数读法的不同:3005三千零五0.3005零点三零零五8可编辑ppt整数与小数读法的不同:3005三千零五0.3005零点三零零2个1，3个0.1，4个0.01，组成（）。十分位上是6，千分位上是5，这个数是（）。0.26可以写作（），其中有（）个0.015.02里面有（）个0.011里面有（）个0.11里面有（）个0.011里面有（）个0.001填空：2.340.60510026261010010005029可编辑ppt2个1，3个0.1，4个0.01，组成（）。十

整数部分的最低位是（），小数部分的最高位是（）。

0.6的计数单位大于0.60的计数单位。（

）0.6的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，再加（）个这样的数单位就是1了。0.60的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，再加（）个这样的计数单位就是1了。十分位个位0.1640.01604010可编辑ppt整数部分的最低位是（），0.6的计数单30个0.01和3个0.1相比较()。30个0.01大

3个0.1大它们大小相等C选择：11可编辑ppt30个0.01和3个0.1相比较()。C选择：11可小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。这叫做小数的性质。而整数不具有这样的性质。12可编辑ppt小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。这叫做小403.0600403.060060030.330.3006000或6……600.013可编辑ppt403.0600403.060060030.330.3006（1）0.7与0.700相比，（）

A、大小相等，意义相同

B、大小相等，意义不同

C、大小不等，意义相同

D、大小不等，意义不同B选择：14可编辑ppt（1）0.7与0.700相比，（）B选择：14可编辑（2）下面各数，把0去掉大小不变的是（

）。

A、650

B、6.50

C、0.20

D、6.05（3）0.1和0.9之间有（

）个小数。BA、7个

B、8个

C、无数个C15可编辑ppt（2）下面各数，把0去掉大小不变的是（3）0.1和0.9之间判断：（1）因为0.2=0.20，所以它们的计数单位一样。（）（2）根据小数的性质，小数里的0都能去掉.

（）（3）一个数的末尾添上“0”或去掉“0”，数的大小不变。（）（4）小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（）××××16可编辑ppt判断：××××16可编辑ppt（5）在3.1的后面添上两个0，也就是把这个数扩大到原来的100倍。（）（6）在3的后面添上两个0，也就是把这个数扩大到原来的100倍。（）（7）在表示近似数时，小数末尾的“0”不能去掉。（）（8）近似数是2.63的取值范围是2.625～2.634。（）×∨∨∨17可编辑ppt（5）在3.1的后面添上两个0，也就是把×∨∨∨17可编辑p小数大小的比较18可编辑ppt小数大小的比较18可编辑ppt

整数的大小比较方法：

先比较整数位数的多少，位数多的整数就大如果位数同就比较左起第一位，第一位大的那个数就大，如果相同，则比较左起第二位，第二位大的那个数就大……19可编辑ppt整数的大小比较方法：先比较整数位数的多少，位数

先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同的，那么十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，那么百分位上的数大的那个数大……

小数大小的比较方法：20可编辑ppt先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数8.0258.04比较小数大小的方法8.04()8.025个位十分位百分位千分位>21可编辑ppt8.0258.04比较小数大小的方法8.小数的大小比较

把下列小数用<连接起来。

0.7、0.07、0.17、0.701、0.1710.07<0.17<0.171<0.7<0.70122可编辑ppt小数的大小比较把下列小数用<连接起来。0.07<判断：1、四位小数一定比三位小数大。（）2、四位数一定比三位数大。（）3、小数位数越多，小数就越大。（）4、大于0.5而小于0.6的小数一个都没有。（）×××23可编辑ppt判断：×××23可编辑ppt小数点位置的移动24可编辑ppt小数点位置的移动24可编辑ppt小数点向右移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍；移动两位，相当于把原数乘（100），小数就扩大到原数的（100）倍；移动三位，相当于把原数乘（1000），小数就扩大到原数的（1000）倍；……小数点向左移动一位，相当于把原数除以10，小数就缩小到原数的；移动两位，相当于把原数除以（100），小数就缩小到原数的；移动三位，相当于把原数除以（1000），小数就缩小到原数的；……25可编辑ppt小数点向右小数点向左25可编辑ppt0.08×10=0.08×1000=0.08×100=0888．．．0

0

0

0

0

0.88800小数点移动演示过程：26可编辑ppt0.08×10=0.08×1000=0.08×100=32.8去掉小数点原数()扩大100倍是()扩大()倍是32800缩小10倍是()把小数点移到3的左边,原数()缩小()倍是0.032832803.2810001000扩大10倍缩小100倍27可编辑ppt32.8去掉小数点原数(直接写出各式结果。2.17×10=0.3÷10=0.42×10=5.31×100=6.5÷100=1.9×100=6÷1000=79×100=0.42÷10=60÷100=21.74.20.0650.0060.0420.0353119079000.628可编辑ppt直接写出各式结果。21.74.20.0650.0060.0410缩小到原数的（）变成0.01.0.07扩大到原数的（）变成0.7.把2.01的小数点去掉，变成（），（）到原数的（）。与原数相差（）。10倍10001201扩大100倍198.9929可编辑ppt10缩小到原数的（）变成0.01.0.07扩大到3.28千克=()克3.28米=()米()厘米500千克=()吨3公顷500平方米=()公顷32803280.53.05高级单位

低级单位低级单位高级单位×进率。÷进率。名数改写：30可编辑ppt3.28千克=()克500千克我们把低级单位的数改成高级单位的数，要除以进率，把高级单位的数改成低级单位的数，要乘进率。低级单位的数高级单位的数

除以进率（小数点左移）

乘进率（小数点右移）31可编辑ppt我们把低级单位的数改成高级单位的数，要除以进率，把高级单位的常用的单位：重量单位：

1吨＝1000千克

1千克＝1000克

长度单位：

1千米＝1000米

1分米=10厘米

1厘米=10毫米

1分米=100毫米

1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米

面积单位：

1平方千米＝100公顷

1公顷

＝10000平方米1平方米=100

平方分米

1平方分米=100平方厘米人民币单位：

1元=10角

1角=10分

1元=100分32可编辑ppt常用的单位：32可编辑ppt1.481480克＝（）千克（）克1480克＝（）千克5.09千米＝（）千米（）米5.09千米＝（）米48090155090在（）内填上适当的数33可编辑ppt1.481480克＝（）千克（）克4

1吨50千克=（）吨

2千米450米=（）千米

3.4平方分米=（）平方分米（）平方厘米

8.8平方米=（）平方分米

=（）平方厘米1.052.453平方分米0.4平方分米=0.4×100=40平方厘米3408808800034可编辑ppt1吨50千克=（）吨1.052.453平保留整数，表示精确到个位，就看十分位上的数四舍五入。保留一位小数，表示精确到十分位，就看百分位上的数四舍五入。保留两位小数，表示精确到百分位，就看千分位上的数四舍五入……求一个小数的近似数注意：在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。35可编辑ppt保留整数，表示精确到个位，就看十分位上的数四舍五入。求一个小一个三位小数约等于0.36，它可能是多少？其中最大是（），最小是（）。0.3640.35536可编辑ppt一个三位小数约等于0.36，它可能是多少？其中最大是（改写成“万”或“亿”作单位的数:1、分级；2、点小数点；3、去掉小数末尾的0；4、写上“万”字或“亿”字。37可编辑ppt改写成“万”或“亿”作单位的数:1、分级；37可编辑ppt（2）把0.36改写成三位小数是（）（4）把568870000改写为以亿作单位的数,再保留一位小数是（）.（1）4.99(保留一位小数)≈（3）把0.36改写成以千分之一为单位的小数是（）5.00.3600.3605.7亿38可编辑ppt（2）把0.36改写成三位小数是（）（4）下面的说法对吗?⑴3.56精确到十分位是4。（）⑵6.05和6.0599保留一位小数都是6.1。()⑶近似数是6.32的三位小数不止一个。（）⑷5.29在自然数5和6之间,它近似于5。()⑸0.596保留两位小数是0.6。（）谁来挑战!×√√√×39可编辑ppt下面的说法对吗?⑴3.56精确到十分位是4。改写成用“万”做单位的数，并保留一位小数204500=

（）≈（）7100=（）≈（）39800=（）≈（）改写成用“亿”作单位的数，并精确到百分位。

743200000=（）≈（）

53900000=（）≈（）

499500000=（）≈（）20.45万20.5万0.71万0.7万3.98万4.0万7.432亿7.43亿0.539亿0.54亿4.995亿5.00亿40可编辑ppt改写成用“万”做单位的数，并保留一位小数204500=（综合练习1、填空。（1）百分位的计算单位是（），0.84里面有（）个这样的计算单位.（2）把一个整数平均人分成10份,这样的3份用分数表示是（）,用小数表示是（）.（3）20.54里面有（）个一,（）个十分之一,（）个百分之一.（4）0.36扩大（）倍是36;58.2把小数点向（）移动（）是0.582.（5）把3.5改写成三位小数（）,如果把它缩小为原数的是（）.1100310百分之一(0.01)840.32054100左两位3.5000.03541可编辑ppt综合练习1、填空。1100310百分之一(0.01)840.（1）0.85的计数单位是（），它有（）这样的计数单位，再添上（）个这样的单位就是1。0.018515（2）0.6的计数单位是（），它有（）这样的计数单位，把0.6改写成以千分之一为单位的小数是（），它有（）个千分之一。0.160.600600（3）0.3里面有（）个千分之一。300（4）1里面有（）个0.1。10里面有（）个0.11010042可编辑ppt（1）0.85的计数单位是（），它有（）这样的（6）6个0.1是（）。60个0.1是（）。621个0.01是（）0.66.06.21（7）小数点左边第一位是（）位。小数点右边第一位是（）。个十分位（5）2.4里面有（）个0.1。35里面有（）个0.12435043可编辑ppt（6）6个0.1是（）。60个0.1是（）。（1）30.200读作（），一万零九十七点零四写作（）10097.04三十点二零零（2）不改变数的大小，把4改写成以“十分之一”为单位的数是（），以“千分之一”为单位的数是（），4.04.000（3）不改变数的大小，把2.3改写成以“千分之一”为单位的数是（），2.30044可编辑ppt（1）30.200读作（），一万零九十七（1）（）扩大1000倍后是36.08，（）缩小到原来的后是85.030.036088503（2）把8.69缩小到它的，只要把小数点向（）边移动（）位。左345可编辑ppt（1）（）扩大1000倍后是36.08，（一个数的小数点先向左移动一位，再向右移三位，结果是62，这个数原来是（

）。

0.62由5个一，7个百分之一组成一个小数，这个小数是（）。在0.9、1.1、0.45和40.8这几个小数中，纯小数有（）。5.070.9和0.4546可编辑ppt一个数的小数点先向左移动一位，再向右移三位，结果是62，这个下面各数中，要读出两个“零”的数是（

）。

A、201008

B、300.06

C、805.07

D、190.07

C一个数扩大100倍后，又缩小10倍是3．86，这个数原来是(

)。A．3．86

B．0．386

C．38．6B47可编辑pptC一个数扩大100倍后，又缩小10倍是3．86，这个数原来是把0.35按要求做如下变化：（1）扩大10倍，得（）（2）去掉小数点得（）（3）缩小10倍得（）（4）改写成以千分之一为单位的数，得（）3.5350.0350.35048可编辑ppt3.5350.0350.35048可编辑ppt1、近似数是5.38的三位小数不只一个。（）2、三位小数一定比两位小数大（）。3、1.4和1.40的大小相同，意义不同。（）4、大于0.1而小于0.2的两位小数有9个。（）5、去掉小数点后面的零,小数的大小不变。（）判断√×√√×49可编辑ppt1、近似数是5.38的三位小数不只一个。（）判断√×一个三位小数精确到百分位后，得到的近似数是4.35，这个三位小数最大是多少？最小是多少？答：这个三位小数最大是4.354，最小是4.345。50可编辑ppt一个三位小数精确到百分位后，得到的近似数是4.35，这个三位

在（）里填上适当的小数：（1）27米=（）千米（2）5厘米=（）米（3）8吨45千克=（）吨（4）4500米=（）千米（5）42平方米70平方分米=（）平方米（6）2600千克=（）吨（7）70克=（）千克（8）4元8分=（）元51可编辑ppt在（）里填上适当的小数：51可编辑ppt此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！小数的意义和性质53可编辑ppt1可编辑ppt小数的意义和读写法小数的性质和大小比较小数点移动引起小数大小的变化：求一个小数的近似数：意义读写法基本性质大小比较小数点位置移动引起小数大小的变化小数点移动的规律求近似数小数的意义和性质小数与单位换算：单位之间进率的换算54可编辑ppt小数的意义和读写法小数的性质和大小比较小数点移动引起小数大小像0.1、0.25、0.365……这样用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数，叫做小数。小数的计数单位是十分之几、百分之几、千分之几……记作0.1、0.01、0.001……小数是由三部分组成的。整数部分小数点小数部分

0.250.36521.6555可编辑ppt像0.1、0.25、0.365……这样用来表示十分之几、百分数位计数单位整数部分小数部分小数点个位十位百位千位万位十分位百分位千分位万分位十百千万一(个)十分之一百分之一千分之一万分之一……………………56可编辑ppt数计数单位整数部分小数小结

小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一‥‥‥分别写作0.1、0.01、0.001‥‥‥

十分之几是一位小数，百分之几是两位小数，千分之几是三位小数。

小数中，每相邻两个计数单位间的进率是10。57可编辑ppt小结小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分0.1里有()个0.01;0.01里有()个0.001;1010小数与整数一样,相邻的两个计数单位之间的进率都是10。58可编辑ppt0.1里有()个0.01;1010小数与整数一样5.1931个0.1

9个0.01

3个0.0015个159可编辑ppt5.1931个0.19个0.01整数与小数读法的不同:3005三千零五0.3005零点三零零五60可编辑ppt整数与小数读法的不同:3005三千零五0.3005零点三零零2个1，3个0.1，4个0.01，组成（）。十分位上是6，千分位上是5，这个数是（）。0.26可以写作（），其中有（）个0.015.02里面有（）个0.011里面有（）个0.11里面有（）个0.011里面有（）个0.001填空：2.340.605100262610100100050261可编辑ppt2个1，3个0.1，4个0.01，组成（）。十

整数部分的最低位是（），小数部分的最高位是（）。

0.6的计数单位大于0.60的计数单位。（

）0.6的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，再加（）个这样的数单位就是1了。0.60的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，再加（）个这样的计数单位就是1了。十分位个位0.1640.01604062可编辑ppt整数部分的最低位是（），0.6的计数单30个0.01和3个0.1相比较()。30个0.01大

3个0.1大它们大小相等C选择：63可编辑ppt30个0.01和3个0.1相比较()。C选择：11可小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。这叫做小数的性质。而整数不具有这样的性质。64可编辑ppt小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。这叫做小403.0600403.060060030.330.3006000或6……600.065可编辑ppt403.0600403.060060030.330.3006（1）0.7与0.700相比，（）

A、大小相等，意义相同

B、大小相等，意义不同

C、大小不等，意义相同

D、大小不等，意义不同B选择：66可编辑ppt（1）0.7与0.700相比，（）B选择：14可编辑（2）下面各数，把0去掉大小不变的是（

）。

A、650

B、6.50

C、0.20

D、6.05（3）0.1和0.9之间有（

）个小数。BA、7个

B、8个

C、无数个C67可编辑ppt（2）下面各数，把0去掉大小不变的是（3）0.1和0.9之间判断：（1）因为0.2=0.20，所以它们的计数单位一样。（）（2）根据小数的性质，小数里的0都能去掉.

（）（3）一个数的末尾添上“0”或去掉“0”，数的大小不变。（）（4）小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（）××××68可编辑ppt判断：××××16可编辑ppt（5）在3.1的后面添上两个0，也就是把这个数扩大到原来的100倍。（）（6）在3的后面添上两个0，也就是把这个数扩大到原来的100倍。（）（7）在表示近似数时，小数末尾的“0”不能去掉。（）（8）近似数是2.63的取值范围是2.625～2.634。（）×∨∨∨69可编辑ppt（5）在3.1的后面添上两个0，也就是把×∨∨∨17可编辑p小数大小的比较70可编辑ppt小数大小的比较18可编辑ppt

整数的大小比较方法：

先比较整数位数的多少，位数多的整数就大如果位数同就比较左起第一位，第一位大的那个数就大，如果相同，则比较左起第二位，第二位大的那个数就大……71可编辑ppt整数的大小比较方法：先比较整数位数的多少，位数

先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同的，那么十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，那么百分位上的数大的那个数大……

小数大小的比较方法：72可编辑ppt先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数8.0258.04比较小数大小的方法8.04()8.025个位十分位百分位千分位>73可编辑ppt8.0258.04比较小数大小的方法8.小数的大小比较

把下列小数用<连接起来。

0.7、0.07、0.17、0.701、0.1710.07<0.17<0.171<0.7<0.70174可编辑ppt小数的大小比较把下列小数用<连接起来。0.07<判断：1、四位小数一定比三位小数大。（）2、四位数一定比三位数大。（）3、小数位数越多，小数就越大。（）4、大于0.5而小于0.6的小数一个都没有。（）×××75可编辑ppt判断：×××23可编辑ppt小数点位置的移动76可编辑ppt小数点位置的移动24可编辑ppt小数点向右移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍；移动两位，相当于把原数乘（100），小数就扩大到原数的（100）倍；移动三位，相当于把原数乘（1000），小数就扩大到原数的（1000）倍；……小数点向左移动一位，相当于把原数除以10，小数就缩小到原数的；移动两位，相当于把原数除以（100），小数就缩小到原数的；移动三位，相当于把原数除以（1000），小数就缩小到原数的；……77可编辑ppt小数点向右小数点向左25可编辑ppt0.08×10=0.08×1000=0.08×100=0888．．．0

0

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0

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0.88800小数点移动演示过程：78可编辑ppt0.08×10=0.08×1000=0.08×100=32.8去掉小数点原数()扩大100倍是()扩大()倍是32800缩小10倍是()把小数点移到3的左边,原数()缩小()倍是0.032832803.2810001000扩大10倍缩小100倍79可编辑ppt32.8去掉小数点原数(直接写出各式结果。2.17×10=0.3÷10=0.42×10=5.31×100=6.5÷100=1.9×100=6÷1000=79×100=0.42÷10=60÷100=21.74.20.0650.0060.0420.0353119079000.680可编辑ppt直接写出各式结果。21.74.20.0650.0060.0410缩小到原数的（）变成0.01.0.07扩大到原数的（）变成0.7.把2.01的小数点去掉，变成（），（）到原数的（）。与原数相差（）。10倍10001201扩大100倍198.9981可编辑ppt10缩小到原数的（）变成0.01.0.07扩大到3.28千克=()克3.28米=()米()厘米500千克=()吨3公顷500平方米=()公顷32803280.53.05高级单位

低级单位低级单位高级单位×进率。÷进率。名数改写：82可编辑ppt3.28千克=()克500千克我们把低级单位的数改成高级单位的数，要除以进率，把高级单位的数改成低级单位的数，要乘进率。低级单位的数高级单位的数

除以进率（小数点左移）

乘进率（小数点右移）83可编辑ppt我们把低级单位的数改成高级单位的数，要除以进率，把高级单位的常用的单位：重量单位：

1吨＝1000千克

1千克＝1000克

长度单位：

1千米＝1000米

1分米=10厘米

1厘米=10毫米

1分米=100毫米

1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米

面积单位：

1平方千米＝100公顷

1公顷

＝10000平方米1平方米=100

平方分米

1平方分米=100平方厘米人民币单位：

1元=10角

1角=10分

1元=100分84可编辑ppt常用的单位：32可编辑ppt1.481480克＝（）千克（）克1480克＝（）千克5.09千米＝（）千米（）米5.09千米＝（）米48090155090在（）内填上适当的数85可编辑ppt1.481480克＝（）千克（）克4

1吨50千克=（）吨

2千米450米=（）千米

3.4平方分米=（）平方分米（）平方厘米

8.8平方米=（）平方分米

=（）平方厘米1.052.453平方分米0.4平方分米=0.4×100=40平方厘米3408808800086可编辑ppt1吨50千克=（）吨1.052.453平保留整数，表示精确到个位，就看十分位上的数四舍五入。保留一位小数，表示精确到十分位，就看百分位上的数四舍五入。保留两位小数，表示精确到百分位，就看千分位上的数四舍五入……求一个小数的近似数注意：在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。87可编辑ppt保留整数，表示精确到个位，就看十分位上的数四舍五入。求一个小一个三位小数约等于0.36，它可能是多少？其中最大是（），最小是（）。0.3640.35588可编辑ppt一个三位小数约等于0.36，它可能是多少？其中最大是（改写成“万”或“亿”作单位的数:1、分级；2、点小数点；3、去掉小数末尾的0；4、写上“万”字或“亿”字。89可编辑ppt改写成“万”或“亿”作单位的数:1、分级；37可编辑ppt（2）把0.36改写成三位小数是（）（4）把568870000改写为以亿作单位的数,再保留一位小数是（）.（1）4.99(保留一位小数)≈（3）把0.36改写成以千分之一为单位的小数是（）5.00.3600.3605.7亿90可编辑ppt（2）把0.36改写成三位小数是（）（4）下面的说法对吗?⑴3.56精确到十分位是4。（）⑵6.05和6.0599保留一位小数都是6.1。()⑶近似数是6.32的三位小数不止一个。（）⑷5.29在自然数5和6之间,它近似于5。()⑸0.596保留两位小数是0.6。（）谁来挑战!×√√√×91可编辑ppt下面的说法对吗?⑴3.56精确到十分位是4。改写成用“万”做单位的数，并保留一位小数204500=

（）≈（）7100=（）≈（）39800=（）≈（）改写成用“亿”作单位的数，并精确到百分位。

743200000=（）≈（）

53900000=（）≈（）

499500000=（）≈（）20.45万20.5万0.71万0.7万3.98万4.0万7.432亿7.43亿0.539亿0.54亿4.995亿5.00亿92可编辑ppt改写成用“万”做单位的数，并保留一位小数204500=（综合练习1、填空。（1）百分位的计算单位是（），0.84里面有（）个这样的计算单位.（2）把一个整数平均人分成10份,这样的3份用分数表示是（）,用小数表示是（）.（3）20.54里面有（）个一,（）个十分之一,（）个百分之一.（4）0.36扩大（）倍是36;58.2把小数点向（）移动（）是0.582.（5）把3.5改写成三位小数（）,如果把它缩小为原数的是（）.1100310百分之一(0.01)840.32054100左两位3.5000.03593可编辑ppt综合练习1、填空。1100310百分之一(0.01)840.（1）0.85的计数单位是（），它有（）这样的计数单位，再添上（）个这样的单位就是1。0.018515（2）0.6的计数单位是（），它有（）这样的计数单位，把0.6改写成以千分之一为单位的小数是（），它有（）个千分之一。0.160.600600（3）0.3里面有（）个千分之一。300（4）1