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文档简介
乡下人家
学习目标:
1、从课文语言中感受乡村生活的美好。
2、知道美景是怎么表现的。
3、了解课文的叙述顺序。★阅读感知:
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道的风景。独特、迷人★自学提示:
课文描写的哪一处乡村风景你最感兴趣?试画出其中优美的语句,并具体说说自己的体会。(提示:体会可以从重点字、词,修辞手法,写法上来分析。)把认为最美的有感情地读一读。★语句赏析:
青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
有些人家还在门前的场地上种几株花,芍药、风仙、鸡冠花、大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着华丽,显出一派独有的农家风光。
几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里出头来.探“探出来”与“长出来”有什么不同?用心聆听!
从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。和谐你想要画上什么呀?红霞、微风、归巢的鸟
回归升华:
乡下人家,不论什么时候,不论什么
季节,都有一道的风景。独特、迷人★分析文章的写作顺序★谈谈你学习本文的收获目标检测:
1、按提示填空:
文章按照()的空间顺序和()三季、()的时间顺序交叉描写,展现了乡下人家()的乡村生活,也赞扬了乡下人(),善于用自己勤劳的双手装点(),装点()的美好品质。
2、按课文填空:
(1)那些辛苦了一天的人们()地进入了梦乡。
(2)他们把桌椅饭菜搬到门前,()的吃起来。
(3)那()的雄鸡,在场地上()的走来走去。
课后作业:
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