处于生长和发育高峰期的青少年课件

青少年心理学第一讲

处于生长和发育高峰期的青少年第二讲青少年的认知发展及创造力第三讲青少年情绪、情感的发展及其问题调适第四讲青少年人格的发展及建构第五讲青少年人际关系的发展及其问题策略第六讲青少年社会化及社会行为第一讲处于生长和发育高峰期的青少年教学目标1、了解青少年期的概念2、了解青少年身体发育的基本特征。3、正确认识性及与性有关的问题。4、了解影响青少年生长差异的因素。第一节青少年生理的成熟一、青少年期的概念二、身体成熟的外在表现三、身体成熟的内在标志四、性发育迅速成熟青少年期（青春期）一般是指十一二岁至十七八岁这段时期。初中阶段（十一二岁至十四五岁）为少年期。高中阶段（十四五岁至十七八岁）为青年初期。一、青少年期的概念青少年期是人生命历程中的黄金阶段青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。——李大钊青年是生命之晨，是日之黎明，充满了纯洁、幻想及和谐。——席德布朗要爱惜自己的青春。世界上再也没有比青春更美好的了，再也没有比青春更珍贵的了。青春就像黄金，你想做成什么，就能做成什么。——高尔基青春——人的一生中最美好的岁月。它是一个人生命含苞待放的时期，生机勃发、朝气蓬勃；它意味着上升，蕴含着巨大希望的未知数。——岑桑二、身体成熟的外在表现身高的变化体重的变化体重的变化1、体重变化的总体情况我国青少年体重变化的趋势是：

每年平均可增加5-6千克三、身体成熟的内在标志身体成熟的内在标志脑和神经系统发育逐步完善心血管系统功能趋于稳定肺功能增强内分泌系统机能日益完善体能不断提高第二节正视成熟中的差异一、早熟与晚熟的差异二、影响生长差异的因素一、早熟与晚熟的差异早熟的男孩早熟的女孩晚熟的男孩晚熟的女孩早熟的男孩早熟男孩的两个主要特点1、由于他们身体上成熟，体魄健壮，在体育活动中表现出色，很容易得到同伴的敬佩、羡慕和敬重，也容易得到家长和老师的肯定，成为受欢迎的人物或被选为班级干部；2、他们的心理体验比同龄男孩要丰富，与正常成熟的同龄女孩更接近，因而他们更喜欢和愿意与同龄女孩交往。早熟男孩存在的问题：1、早熟男孩在心理上并不像成人认为的那样成熟，因此，他们的行为举止往往会背离成人的要求，由此导致双方的矛盾与冲突，容易使他们的自尊心受到伤害。2、早熟男孩有时在工作与人际关系上会出现一些失误，如过高地估计自己的能力。早熟的男孩早熟的男孩对早熟男孩教育应注意的问题：教育者对早熟男孩的要求不能超越其年龄阶段，也不能简单地以成人的方式对待他们，要认识到他们童稚的方面，有效地缓解矛盾，保护他们自信心的发展，使其渐渐养成良好的自我认同感。早熟女孩存在的问题：1、早成熟女孩往往会产生与同龄人“不同步”的感觉，因而易使她们心理焦虑、紧张与负担过重，导致自信心不足，形成不良的自我概念。2、早熟女孩在社交方面比较擅长，但她们会遇到一些困扰，如被以大人的方式对待与要求等。早熟的女孩对早熟女孩教育应注意的问题：教育者要给予她们更多的关注，帮她们解决遇到的问题与困难，以缓解她们由于早熟而带来的心里紧张与压力。早熟的女孩晚熟男孩的未来发展：研究表明：漫长的青春期调适，往往造就出晚熟的男孩在认知及适应技巧上的较强能力，从而使许多晚熟男孩成年后在求知欲、社交以及探索等方面的行为上，都有较好的表现。对晚熟男孩教育应注意的问题：教育者要经常鼓励晚熟男孩，让他们知道成熟时间是因人而异的，使他们自信、自立，适应自然的成长节奏。晚熟的男孩晚熟的女孩晚熟女孩的优势：1、晚熟女孩有较多的机会与同龄的男孩接触，使他们拥有了共同点认知方式、交往内容及情感体验，有利于她们形成良好的情绪、情感及人际关系。2、晚熟女孩，由于心理上的单纯，因此，也会有较少的社会压力。一、早熟与晚熟的差异你认为早熟、晚熟的男孩和女孩哪些更需要特别关注与呵护？二、影响生长差异的因素遗传的力量环境的影响

体育锻炼的影响1、社会经济条件2、营养因素3、内分泌的影响第三节成熟过程中的喜悦与烦恼一、体验成熟过程中生理对心理的影响二、珍视成熟过程中的果实三、揭开成熟过程中的神秘面纱影响方式1、直接影响1）外形的变化2）脑功能的完善3）体内激素变化2、间接影响：主要是通过个人、社会对这种身体变化的评价和态度发生作用。（如外貌变化、社会交往）要独立，但又不能放弃依赖；要封闭，但又需要开放陪伴；要勇敢，但时常又有怯懦相随；要高傲，但自卑却形影不离；眷恋童年，但又否认童年。影响的结果二、珍视成熟过程中的果实首次遗精和月经初潮分别是青少年男女必须经历的重要生理事件。他们对这种特定的生理事件的态度和反应必然会影响其心理发展的状态。三、揭开成熟过程中的神秘面纱什么是性性心理的发展性成熟带来的心理问题如何呵护性什么是性广义的性：是将人以男女（两性）划分，区别对待，它包括男女之间的关系、联系和发展规律等。它是一个泛指概念，只要是人，就有性的归属、性的差异和性的活动。狭义的性：更多局限于性判断、性差异、性异常和性行为中（如生理差异、心理差异、两性行为、生育和性问题等）。性心理的发展异性疏远期长者敬慕期异性向往期初恋期性成熟带来的心理问题1、自慰焦虑2、早恋困惑3、性犯罪早恋的引导措施1、学习必要的性知识2、增强理智，锻炼意志3、培养广泛的兴趣，及时转移情感4、正视异性交往如何呵护性性知识的普及要具体与可操作；加强性风度培养；重视性审美能力培养；强化性道德教育。如何加强性道德教育？1、帮助学生知道，爱意味着希望对方过得更好2、帮助学生懂得，婚前发生性行为会给精神和身体都带来伤害3、鼓励学生相信自己在性问题上是一个有自控能力的如何加强性道德教育？4、为男生开设有关课程，