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文档简介

中班健康教案《健康歌》活动目标：探究身体运动的不同方法，体验集体运动的欢乐。能跟着音乐有节奏的动作。能感受歌曲的活泼、欢乐，学会演唱歌曲，唱准歌曲中的休止符。能依据歌词创编动作，并大胆表演。活动过程：一、律动共享1、教师带幼儿律动听!这是什么音乐?对!是安康歌的音乐。跟着教师一起来运动吧!我们一起来喊口令。二、创编动作共享沟通1、谁知道刚刚我们运动的是身体的哪个地方?小结：常常的运动关节可以让我们的身体更加敏捷.2、我们身体上还有什么地方也需要常常的做运动?镜，找找你们有几种不一样的运动身体的方法。3、集体初步尝试4、个别沟通我找到了好多运动身体不一样的方法。谁来做小小教练，教教我们大家?(动作的方向，力度，节奏，伸展度上引导幼儿)5、集体再次尝试作最象教练，又美丽又有力。三、观看图片，拓展新动作12、给你们一点时间，去看一看，试着做一做，看能不能发觉我熬炼的方法。手叉腰图片、箭头一圈的图片两张—方向不同(发觉箭头的涵义)左右角轮换出去，头摇摇摆作的图片四张(从图片的挨次中找到运动身体的方法)踮脚动作(进展幼儿的观看力)3、沟通发觉，尝试有节奏的动作你看明白了哪一张?小结：看懂了箭头的意思就明白了这个熬炼的方法。1234就能发觉这个动作是怎么做的了。(1、三个幼儿一起做一个方法，他们做的一样吗?你和谁做的一样?再听着音乐一起做2、一个幼儿带着其他幼儿一起做，动作由慢到快清唱动作3、幼儿讲，然后

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