七年级语文期中试题

-.z.2017-2018学年第一学期期中试题七年级语文试卷总分：150分寄语：自信是你成功的法宝──相信自己；能力是你走向胜利的关键──沉着应战；学以致用可以更好的展示你的风采；言之成文能全面表达你的魅力。一、语文知识积累〔22分〕1．根据拼音写汉字〔4分〕自然的风景处处有特色。繁花nèn()叶当中安巢的鸟儿；风雨大作时集中在屋yán〔〕下电线上的苍蝇；梦mèi〔〕在牧羊女眼里的秋天；以及给蓝天*iāng〔〕上银边的白雪。这一切都给我们留下了深刻的印象。2．古诗文、名句填空〔9分〕⑴正是江南好风景，_______________________。〔杜甫"江南逢李龟年"〕⑵_____________________，江春入旧年。〔王湾"次北固山下"〕⑶____________________，小桥流水人家。〔马致远"天净沙·秋思"〕⑷，。〔冰心"荷叶·母亲"〕⑸水何澹澹，_________________________。〔曹操"观沧海"〕(6)风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，________________。〔朱自清"春"〕(7)学而时习之，？，不亦乐乎？____________________，不亦君子乎？〔"论语"十二章〕3．文学常识与名著阅读。〔6分〕〔1〕以下表述正确的一项为哪一项〔〕〔3分〕A．"秋天的思念"是当代作家史铁生的散文名篇，他还写过"我与地坛""我的遥远的清平湾""谁是最得意的人"等作品。B．"金色花"是越南文学家泰戈尔的作品。他曾获诺贝尔文学奖，著有诗集"吉檀迦利""新月集""园丁集"等。C．"世说新语"是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部小说集，我们学过的"咏雪"一文就出自该集子。D．"济南的冬天"作者是现代作家老舍。他的作品主要有小说"骆驼祥子""茶馆"，戏剧"四世同堂""龙须沟"等。〔2〕名著阅读〔3分〕大海呵，哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里，没有你波涛的清响？这首诗的作者是冰心，原名，她以宣扬"〞著称。她的诗内容大致包括三个方面：一是，二是对大自然的崇拜和赞颂，三是对人生的思考和感悟。4、选出以下句子中没有语病的一项〔〕〔3分〕A．"我的教师"这篇课文的作者是魏巍写的。B．山村里，满山遍野到处都是果树。C．每个学生都应该养成上课认真听讲的好习惯。D．我们讨论了并且听了老红军的报告。二、现代文阅读〔42分〕〔一〕阅读"从百草园到三味书屋"的一段文字，完成小题。〔16分〕不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子〔云雀〕突然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘假设用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。5．这段文字的作者是，原名。本文选自他的散文集""。〔3分〕6．根据选段内容给文段加一个小标题：________________________〔2分〕7．上文景物描写准确传神，记叙中渗透着作者的感情，请你说说下面这句话的表达效果。〔2分〕轻捷的叫天子〔云雀〕突然从草间直窜向云霄里去了。8.从"不必说…也不必说…单是…〞这个句式，来看第一段的写景顺序，表达最到位的是〔〕(3分)A．从静景描写到动景描写。B．从概括全景到突出局部。C．从美丽的植物到得意的动物。D．从近的景物到远的景物。9．选段多方面描写百草园的风光有什么作用？除描写景物外，还写了四件趣事，请用简洁的语言概括。〔4分〕10．童年生活是趣味盎然的，请模仿下面例句句式，根据自己的感受续写一句。〔２分〕童年是追蝴蝶的嬉戏，童年是捅蜂窝的狼狈，。 11．作者称百草园为"乐园〞，就本段看其原因是什么？〔二〕少年书架〔14分〕①喜欢书，像喜欢一件宝物。小时每每发了新书，都要找来旧报纸，包了书皮，工工整整写上：语文，数学……然后是班级姓名。手里托着书，美滋滋看着，心里有份庄重。有种没来由的稳妥。21教育名师原创作品②学期末，新书变旧书，一如既往的整齐，只是有了岁月的痕迹，泛着淡淡的黄。细心收起来，放到纸箱里，来年春天，再搬出来晒太阳。③偶然去教师家，一进门就呆住了：教师客厅的一面墙，宽宽大大一面架子，大大小小的书，一本本直立着，是一队队意气风发的少年，春意荡漾啊！罗列其中的，还有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹……我真是看呆了，书，可以这样放，多好！④那是王教师用木板和木条，自己钉在墙上的，美其名曰：书架。我用手抚摸着那粗糙的木条、木板，还有书，像是就别的朋友，细腻，温暖。⑤我迷恋上教师书架的样子了，在书桌前，把书一本本立起来。左右用厚厚的字典做靠背，俨然一个小书架了。这小小创造，竟然让我冲动了许久。⑥放学回家，喜笑颜开地告诉爸妈，我有书架了！爸妈一愣，哪里的？⑦待我把在教师家里的所见，以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候，妈妈嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。⑧那是，家里的条件不好，能上学读书，已经是很幸福的事情了，哪里还敢奢望买上一件这样"无用〞的家伙呢？当然，我也会悄悄想：什么时候，我也会真的拥有一个那样的小小书架？⑨那是一个秋日，天，蓝蓝的，几片厚厚的白云，暖暖地轻轻的飘着。爸爸下班回家，推着自行车进了院子，连声道：够了，够了！⑩什么够了？我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。看，这些木头足够做一个小书架了。爸爸兴奋着。我看那些木条、木板，在爸爸的自行车后架上安静地等待着。小心脏一下子活泼起来，不知所措了，我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来……⑪爸爸利用下班的时间，去包装厂，在丢弃的废料中，千挑万拣，捡来这能用的木料。⑫歇班两天的爸爸，用砂纸，一点点地打磨着那些木头，准备好锤头、钢锯、各种钉子、油漆……放了学的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一边，看着爸爸在木屑中忙乎。⑬天，静静的；，亮亮的。院子里似乎有了道道金光。两天的时间，掰着手指过。⑭小小的书架成了！⑮爸爸问我，喜欢什么颜色。我想啊，想，就调成黄色吧。爸爸涂漆，一遍又一遍，慢慢地，小小书架成了土黄色，是秋天叶子成熟的颜色。⑯风来，漆干。抱起书架，放到桌子的一角，把书一本本放进去。那欢喜，宛如莲花的一瓣，在心里，一点点绽开。放满书的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安静、饱满。见到它，如见到久违的老友。⑰日子深一脚浅一脚地过，它在身边，不离不弃，不恼不怒。经历各种漂泊，它伴着我，慢慢换了容颜。⑱家里也已拥有大大的书架，开阔大气。而它早已泛起了油渍的光，笨拙而苍老。即便如此，它亦端端正正地立在我的桌前，是我的长者，沉默不语，凝视着我，撑起我的腰身。⑲如果有一天，要我选择少年重来，陪伴我的，依然是少年书架。12.本文围绕"书架〞写了那几件事？请概括填空。〔2分〕→"我〞用字典做了一个"小书架〞→→书架伴"我〞成长13.品读第⑦段划线句，请结合文章内容，简要分析妈妈的心理。〔2分〕妈妈嘴角荡起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。14.批注，是一种很好的读书方法。请参照例如，自选角度对文中第⑧段划线句做两条批注。〔4分〕例如：那欢喜如莲花的一般瓣，在心里，一点点绽开。批注一：以莲花的绽开来比喻我的欢喜，形象具体地再现了我放书时的心情。批注二：一点点绽开与前文一本本放相照应，展现了我的心情越来越愉悦的过程。语句：我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来……批注一：批注二：15.在第十六段作者称书架为久违的老友，第十八段中又称之为我的长者，为什么？请结合全文分析。(3分)16.文中少年书架陪伴我成长，陪伴你成长的物品是什么，他如何陪伴你成长？请具体谈一谈。〔4分〕〔三〕月光晒谷〔共12分〕①有句话叫"月光晒谷〞，其实月光是晒不了谷的，可是却能够晾晒人的灵魂。在现代社会里，我们需要钢铁般的意志，求得生存开展；同时，也需要温柔的月光，去爱、去体恤……②不久前我去宁德采访，在车站附近碰见一个农妇，正挎着一篮子草莓叫卖。我忍不住多看了一眼，那是一篮鲜红欲滴的草莓。③我只是匆匆一瞥，农妇就追上来了，跟在我身边不断地说："很好的，一篮只卖10元，要不要"〞我和蔼地摇摇头——不可能带一篮草莓长途旅行吧。可是，她紧跟不舍，斗笠被风吹掉了也无心去捡。④夕阳在远处，天快暗了，她一定很想卖掉，然后拿着钞票回家。家里有饥饿的孩子在等着她吗"或者还有刚下班正等着晚饭的老公"⑤但我只能说："对不起!〞她步伐不停，脸上的雀斑被晶亮的汗水洗得更加明显，沮丧极了。我想，干脆给她10元"但是她又不是乞丐!⑥我突然想起在我们单位门口卖菜的男子，他的菜比市场上廉价，而且新鲜。一次，我给他一元钱，他给我一条黄瓜、一捆空心菜、三根葱，完了还要找我一毛钱。我说不用了，你客人多，招呼他们吧。可是他居然扔下菜摊和其他顾客，追了我10多米远，把一毛钱给我。他呵呵地笑着说：不是我的，一分钱都不能要。⑦奇怪的是，他黑红的脸，和此刻眼前农妇的脸，居然都让我莫名地感动。他们过得都不宽余，他们流汗的脸，他们奔跑的姿势，让我还有些隐隐不安。⑧最终，我掏钱买下了这篮草莓，并且把它送给了附近玩耍的小孩。⑨非洲之父史怀哲曾说："倘假设欧洲人的幸福对非洲人的苦难无丝毫帮助，那幸福必然是有缺陷的。〞我不是这个世界的富人，解决温饱而已，但是我同样对穷苦的处境感到酸楚，对此曾有过切肤之痛。从儿时起，我就有大侠梦，梦想自己可以飞檐走壁，做个佐罗式的英雄，出没在月光下，消失在晨曦里。⑩我有一个朋友，同样有过佐罗梦。法律专业毕业后，他改行做了筹划人，后来成为职业筹划大师，搞了一个又一个大型活动，让那些富翁、新贵之流，很快乐地解囊掏钱，他再把这些钱，用于救助一些需要帮助的人。(11)他有一个24K真金的头脑，也有一颗24K真金的心。他经手过一笔又一笔的善款，但他的手一直非常干净。他仍然生活清贫，但他无比快乐满足。不用剑，不用枪，甚至不用拳腿，他用智慧成就善良，真当了一回英雄。(12)我没有如此能耐，但也以自己的方式圆梦。装修房子时，买材料我会斤斤计较，一块砖廉价两毛，就能节省好几百元；但在请民工搬运时，我从不讨价还价。给自己添置衣物我很抠门儿，但是每逢开学我都会给失学儿童寄点·(13)写下这些，我不怕有人见笑。虽然通常只有阳光能晒谷，月光是晒不了谷的，我所做的，如此微缺乏道，但毕竟我在接近自己的理想。每一天，我都有心去做诸如此类的小事，也许最终无法改变什么，但如果人人都有"月光晒谷〞的心肠，则爱心造就的和谐的美，就会如同花香，盈满我们的世界。16．本文围绕"月光晒谷〞，详写了哪两件事？又略写了哪两件事？请用简洁的语言概括。〔4分〕17．文章第⑦段中，"我〞看到卖菜男子与卖草莓农妇的流汗的脸、奔跑的姿势，为什么会有些隐隐不安？〔2分〕18．从全文看，作者知道"其实月光是晒不了谷的〞，却呼唤"月光晒谷〞，为什么？〔2分〕19．你看到过或经历过"月光晒谷〞的事吗？请详细陈述事件并谈谈感受。〔字数不少于50字〕〔4分〕三、文言文阅读〔26分〕〔一〕"论语"十二章〔节选〕〔20分〕曾子曰："吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？〞子曰："吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。〞子曰："学而不思则罔，思而不学则殆。〞"为政"子曰："贤哉，回也。一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉，回也。〞子曰："知之者不如好之者，好之者不如乐之者。〞子曰："饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。〞子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。子在川上曰："逝者如斯夫，不舍昼夜。〞子曰："三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。〞子夏曰："博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。〞"论语"是记录

的书，是

家经典著作之一。它与""""""合称为"四书〞(5分)20．解释以下加点的词语。〔4分〕〔1〕吾日三省吾身〔〕〔2〕不逾矩〔〕〔3〕人不堪其忧〔〕〔4〕三军可夺帅〔〕21.以下句子中划线词语的意思一样的一项为哪一项〔3分〕〔〕B A．温故而知新人不知而不愠 B．日中不至，则是无信与朋友交而不信乎 C．尊君在不过中不至 D．吾日三省吾身君与家君期日中22．用现代汉语写出下面句子的意思。〔4分〕〔1〕学而不思则罔，思而不学则殆。〔2〕饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。23．读了选文后，你觉得那些句子可以作为自己的座右铭？请选择一句并谈谈你的感受。〔4分〕〔二〕阅读诗歌，答复18---20题。〔6分〕次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。24.以下对诗歌理解不正确的一项为哪一项〔2分〕〔〕A.首联写"客路〞"行舟〞，与尾联"乡书〞"归雁〞遥相照应。B.颔联采用了衬托的手法，描绘了潮水浩瀚、轻风和顺的传神景象。C.尾联诗人感慨家书无处通达，借大雁北飞表达诗人的思乡之情。D.在唐朝的诗人里，王湾并不算一位有名的人物，但他的这首五言绝句却使他留名青史。25."海日生残夜，江春入旧年〞历来被人称道，以下对这两句诗赏析不正确的一项为哪一项〔2分〕〔〕A.在描写景物、时令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣。B.把"日〞和"春〞作为新生事物的象征，给人以积极向上的力量。C."生〞与"入〞用了比喻的手法，生动形象，富有情趣。D.两句诗对仗工整，明人胡应麟称它"形容事物，妙绝千古〞。26．以下诗句与本诗抒写的感情不同的一项为哪一项〔2分〕〔〕A．海上生明月，天涯共此时。——张九龄"望月怀远"B．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。——李白"闻王昌龄左迁龙标遥有此寄"C．露从今夜白，月是故土明。——杜甫"月夜忆舍弟"D．春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石"泊船瓜洲"DCB四．阅读下面的文字，按要求作文〔60分〕在我们成长的道路上，有很多人和事给我们留下深刻的记忆。有痛苦，有欢笑，更多的是我们飞扬的青春。请以"难忘那一次〞为题，写一篇记叙文。要求：①写出自己的真实经历、体验和感受；②字数不少于600字；③文中不得出现真实的校名、人名。四、作文〔60分〕200400500600700800参考答案一、语文知识积累〔22分〕1.〔4分〕嫩檐寐镶2．〔9分〕①落花时节又逢君②海日生残夜③枯藤老树昏鸦④谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？⑤山岛竦峙=6\*GB3⑥都在微微润湿的空气里酝酿=7\*GB3⑦不亦说乎？有朋自远方来，人不知而不愠3、〔6分〕〔1〕C(2)谢婉莹爱的哲学对母爱和童真的歌颂4·C二、现代文阅读〔42分〕〔一〕〔16分〕5·鲁迅，周树人，"朝花夕拾"6·五彩缤纷的"乐园〞。7·既写出了鸟儿的轻灵，又写出了孩子的羡慕之意。8·B9·既写出了百草园的乐趣所在，也反衬下文三味书屋的枯燥乏味。找蜈蚣、按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。10·略。此题考察仿写句子的能力。只要注意词性的对应、句式的相近即可。11·百草园内的景物新奇，有声有色有趣，可以自由自在的生活。〔二〕〔14分〕12·到教师家看到宽大的书架父亲为我制作书架13·这句话是对妈妈的神态描写，表现妈妈因我对书的喜爱感到自豪，又为无法满足我的小小心愿而内疚．14·①将书架拟人化，写它"款款而来〞，形象生动地表现出我盼望得到书架的心情迫切．②这句话是由父亲搬回来的木料产生的联想，虚实相生，形象地表现了我对书架的渴求．15·略16·例如：我成长的过程中，始终陪伴着我的是桌上的那盏小台灯，它是上小学时，外婆送给我的