大班社会教案：小小座谈会

第第4页大班社会教案：小小座谈会

大班社会教案：小小座谈会1

活动目标：

1.进一步了解学校的生活与习惯。

2.培育幼儿对学校生活的憧憬之情。

3.情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。

4.培育幼儿思索问题、解决问题的技能及快速应答技能。

活动预备：

1.邀请融侨学校一班级的学校生和老师来参与活动。

2.把活动室布置成现场采访的场景。

3.预备无线话筒和自制的花束。

指导要点：

1.欢迎来宾，老师向幼儿介绍参与座谈会的学校老师和学校生。

2.介绍学校，请学校老师向幼儿介绍学校生的生活和学校对学校生的要求。

3.沟通互动，启发幼儿就自己不明白的问题向学校老师和学校生提问。鼓舞幼儿大胆与来宾主动交谈。

4.活动结束，老师总结学校的活动状况和活动要求。

5.旗开得胜几位幼儿代表全班小伙伴向学校老师和学校生送上自制的花束，感谢他们前来参与座谈会。

活动反思：

在这节课的教学活动过程中，通过学习，同学们都了解了许多有关天气现象的知识。培育同学对气象观测的爱好和动手技能。认识常见天气符号，了解天气预报在我们生活中的重要作用，会用简约的气象符号表示各种天气。体会坚持记录天气信息的重要性。我留意用我的语言和眼神与孩子进行沟通，为他们创设了一种积极、主动的活动氛围，充分调动了幼儿的想象力和制造力。但老师的随机教育技能和指导性语言的运用，还存在很多的问题，我会在平常的日常教育中不断反思自己的教育行为，结合理论，努力使自己的摸索、实践过程缩短，以便自己不断地、快速地得以提高。

大班社会教案：小小座谈会2

活动目标：

1.进一步了解学校的生活与习惯。

2.培育幼儿对学校生活的憧憬之情。

3.教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。

4.培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。

活动预备：

1.邀请融侨学校一班级的学校生和老师来参与活动。

2.把活动室布置成现场采访的场景。

3.预备无线话筒和自制的花束。

指导要点：

1.欢迎来宾，老师向幼儿介绍参与座谈会的学校老师和学校生。

2.介绍学校，请学校老师向幼儿介绍学校生的生活和学校对学校生的要求。

3.沟通互动，启发幼儿就自己不明白的问题向学校老师和学校生提问。鼓舞幼儿大胆与来宾主动交谈。

4.活动结束，老师总结学校的活动状况和活动要求。

5.旗开得胜，几位幼儿代表全班小伙伴向学校老师和学校生送上自制的`花束，感谢他们前来参与座谈会。

活动反思：

我觉得实践活动主题的选择、确定需要表达时代特征，紧扣时代脉搏，充斥时代气息，具有时代精神，否那么就会使活动缺乏活力，失去生命力。现在的孩子都是独生子女，家长对他们总是有求必应，使他们缺乏对他人的尊敬，欠缺与人交往的技巧。而21世纪是一个高科技文明的时代，也是一个人际交往特别经常的时代。人们对交际已不断提出新的方式与新的要求。我盼望通过这个活动把大社会融入学校这个小社会，熬炼孩子勇于参加、大胆实践的品质。在本次活动中，幼儿的心情高涨，为了卖掉自己的玩具，热忱地大声吆喝，拉拢顾客，宣扬自己玩具的优点，甚至不惜降价……孩子真正体会到买到新玩具的欢乐，更懂得了旧玩具的巨大作用。活动不仅培育了幼儿的观测力、分析技能，更扩大了孩子间的交往，为孩子今后走入社会打下了基础。同时，我深深体会到家长资源是我们社会实践活动开展的强力后盾，家长资源是一片沃土，家长的聪慧高深莫测，家长更是一本耐人寻味的书，值得我们去开发和利用。在本次活动中，我们通过发倡议书让家长了解活动的内容及意义，让家长帮忙预备买卖所需要商品，以及和孩子一起商量给商品标上合理的价格等一系列活动，充分调动家长参加我们社会实