考研考博-英语-南京航空航天大学金城学院押题密卷附带答案详解篇1

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！住在富人区的她考研考博-英语-南京航空航天大学金城学院押题密卷附带答案详解（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第壹套一.全考点押题密卷-综合训练(共50题)1.单选题

Practicallyspeaking,theartisticmaturingofthecinemawasthesingle-handedachievementofDavidW.Griffith(1875-1948).BeforeGriffith,photographyindramaticfilmsconsistedoflittlemorethanplacingtheactorsbeforeastationarycameraandshowingtheminfulllengthastheywouldhaveappearedonstage.Fromthebeginningofhiscareerasadirector,however,Griffith,becauseofhisloveofVictorianpainting,employedcomposition.Heconceivedofthecameraimageashavingaforegroundandarearground,aswellasthemiddledistancepreferredbymostdirectors.By1910,hewasusingclose-upstorevealsignificantdetailsofthesceneoroftheactingandextremelongshotstoachieveasenseofspectacleanddistance.Hisappreciationofthecamera’spossibilitiesproducednoveldramaticeffects.Bysplittinganeventintofragmentsandrecordingeachfromthemostsuitablecameraposition,hecouldsignificantlyvarytheemphasisfromcamerashottocamerashot.

Griffithalsoachieveddramaticeffectsbymeansofcreativeediting.Byjuxtaposingimagesandvaryingthespeedandrhythmoftheirpresentation,hecouldcontrolthedramaticintensityoftheeventsasthestoryprogressed.Despitethereluctanceofhisproducers,whofearedthatthepublicwouldnotbeabletofollowsuchastory,Griffithpersistedandexperimentedaswellwithotherelementswhichhavebecomestandardeversince.

Besidesdevelopingthecinema'slanguage,Griffithimmenselybroadeneditsrangeandtreatmentofsubjects.Hisearlymoviesincludednotonlythestandardcomedies,melodramas,westerns,andthrillers,butalsosuchnoveltiesasadaptationsfromBrowningandTennyson,andtreatmentofsocialissues.Ashissuccessmounted,hisambitionsgrew.Whenhemadeanewmoviein1911,heinsistedthatasubjectofimportancecouldnotbetreatedinthethenconventionallengthofonereel.Oneofhismoviesreachedtheunprecedentedlengthoffourreels,oronehour’srunningtime.Griffith’sintroductionoftheAmerican-mademulti-reelpicturebegananimmenserevolution.

1.Theprimarypurposeofthepassageisto（）

2.TheauthorsuggeststhatGriffith’sfilminnovationshadadirecteffectonallofthefollowingexcept（）

3.Itcanbeinferredfromthepassagethatbefore1910thenormalrunningtimeofafilmwas（）

4.ItcanbeinferredthatGriffithwouldbemostlikelytoagreewithwhichofthefollowingstatements?

5.Theauthor’sattitudetowardphotographyinthecinemabeforeGriffithcanbebestdescribedas（）

问题1选项

A.discusstheimportanceofGriffithtothedevelopmentofcinema

B.describetheimpactoncinemaoftheflashbacksandothereditinginnovations

C.documentGriffith'simpactonthechoiceofsubjectmatterinAmericanfilms

D.deplorethestateofAmericancinemabeforetheGriffith

问题2选项

A.filmediting

B.scenecomposing

C.camerawork

D.soundediting

问题3选项

A.15minutesorless

B.between30and45minutes

C.between15and30minutes

D.onehourormore

问题4选项

A.Thegooddirectorwillattempttoexplorenewideasasquicklyaspossible.

B.Themostimportantelementcontributingtoafilm’ssuccessistheabilityoftheactors.

C.Thecamerashouldbeconsideredanintegralandactiveelementinthecreationofafilm.

D.Thecinemashouldemphasizeseriousandsoberexaminationsoffundamentalhumanproblems.

问题5选项

A.sympathetic

B.indifferent

C.nostalgic

D.condescending

【答案】第1题:A

第2题:D

第3题:A

第4题:C

第5题:D

【解析】1.作者意图题。文章第一段第一句就提到“Practicallyspeaking,theartisticmaturingofthecinemawasthesingle-handedachievementofDavidW.Griffith.”电影艺术的成熟是DavidW.Griffith的个人成就,接下来全文主要讲Griffith对电影事业的发展做出的贡献,也就是讲述其重要性。所以选项A符合原文。

2.细节事实题。文章第一段主要讲述了拍摄技巧上的创新,顺便也提到了场景组合,所以选项B、C正确；第二段主要讲述了视频剪辑的创新,所以选项A也正确,第三段提到的是电影语言而不是声音的处理,所以选项D不正确。

3.判断推理题。根据最后一段后半部分的内容：1911年,Griffith拍摄了一部新电影,他坚持认为一个重要的主题不能用当时传统的一卷胶卷的长度来处理。所以这部电影达到了前所未有的四卷,即一小时的放映时间。格里菲斯引进的美国制作的多卷电影开始了一场巨大的革命。由此推断,1910年以前,电影正常放映的时间是一个胶卷的时间,4个胶卷为1个小时,所以1个胶卷的时间为15分钟,选项A正确。

4.判断推理题。选项A在文中没有合理的论据；文中没有涉及到演员对电影的重要性,所以选项B错误；

选项D电影应该强调对人类基本问题的严肃而冷静的审视,在文中也没有相关论据可以证明,所以错误。

选项C摄影应该被认为是电影创作中不可或缺的积极因素,符合原文。

5.观点态度题。sympathetic同情的；indifferent漠不关心的；nostalgic怀旧的；condescending谦逊的。根据第一段的第二句“BeforeGriffith,photography...”作者只是很平淡的讲述这一事实,没有任何带感情色彩的褒义或者贬义词,所以作者的态度是谦逊的,选项D正确。

2.单选题

Schoolstartedona（

）colddayinFebruary.

问题1选项

A.severe

B.bitter

C.such

D.frozen

【答案】B

【解析】考察形容词、副词词义辨析。severe“严厉的”；bitter“严寒刺骨地”；such“这样的”；frozen“冻结的”。句意：在二月份极度寒冷的一天开学了。选项B符合题意。

3.单选题

Faces,likefingerprints,areunique.Didyou（1）wonderhowitispossibleforusto（2）people?Evenaskilledwriterprobablycouldnotdescribeallthe（3）thatmakeonefacedifferentfromanother.Yetaveryyoungchild—（4）ananimal,suchasapigeon—canlearntorecognizefaces.Weall（5）thisabilityforgranted.Wealsotellpeopleapart（6）howtheybehave.Whenwetalkaboutsomeone’spersonality,wemean

（7）inwhichheorsheacts,speaks,thinks,andfeelsthat（8）thatindividualdifferentfromothers.Likethehumanface,humanpersonalityisverycomplex.Butdescribingsomeone’spersonality（9）wordsissomewhateasierthan（10）hisface.Ifyouwereaskedtodescribewhata“niceface”lookedlike,you（11）haveadifficulttimedoingso.Butifyouwereaskedtodescribea“niceperson,”you（12）

（13）,friendly,warm,andsoforth.Therearemanywordstodescribe

（14）apersonthinks,feels,andacts.GordonAirport（15）U.S.psychologist,foundnearly18,000Englishwords（16）differencesinpeople’sbehavior.Andmanyofususethisinformationasa（17）fordescribingortypinga（18）.

（19）militarytypes—peoplearedescribedwithsuch（20）.

问题1选项

A.sometimes

B.ever

C.always

D.anytime

问题2选项

A.spot

B.locate

C.know

D.recognize

问题3选项

A.features

B.characters

C.distinctions

D.qualities

问题4选项

A.oreven

B.andalso

C.andthen

D.andtoo

问题5选项

A.have

B.use

C.take

D.regard

问题6选项

A.in

B.by

C.from

D.with

问题7选项

A.themanners

B.themeans

C.theways

D.thepatterns

问题8选项

A.causes

B.cause

C.makes

D.make

问题9选项

A.with

B.by

C.in

D.using

问题10选项

A.descriptionof

B.describing

C.todescribe

D.describe

问题11选项

A.will

B.would

C.shall

D.should

问题12选项

A.may

B.can

C.might

D.will

问题13选项

A.considerate

B.considerable

C.considering

D.concerned

问题14选项

A.why

B.when

C.how

D.what

问题15选项

A.a

B.an

C.theways

D.that

问题16选项

A.characterizing

B.characterize

C.characterized

D.tocharacterize

问题17选项

A.base

B.foundation

C.point

D.criterion

问题18选项

A.person

B.personality

C.man

D.woman

问题19选项

A.politicians

B.conservatives

C.speakers

D.scholars

问题20选项

A.nouns

B.nicknames

C.jargon

D.terms

【答案】第1题:B

第2题:D

第3题:A

第4题:A

第5题:C

第6题:B

第7题:D

第8题:D

第9题:C

第10题:B

第11题:B

第12题:C

第13题:A

第14题:C

第15题:A

第16题:A

第17题:D

第18题:B

第19题:B

第20题:D

【解析】（1）did表明句子时态为过去时,所以ever（曾经）符合原文。

（2）根据下文makeonefacedifferentfromanother可知，这里指如何区分不同的人。选项D正确。

（3）根据原文句意可知，这里应填入特征一次。选项A和B都有特点，特征的意思。但features一般用来描述容貌的特点,所以选项A正确。

（4）破折号后面的内容为插入语进行补充说明，表递进。所以选项A更符合原文。

（5）takesth.forgranted为固定搭配，意为：认为某事理所当然。

（6）介词搭配。tell不与in搭配；tellAfromB区分A和B;tellAbyB通过B来区分A；tellAwithB用B讲述A。根据上下文可知，这里是指通过人们的行为来区分人们。所以本题选B。

（7）inthemanner在现行中,当场；inthemean同时,在此期间；intheway妨碍,挡道；inthepattern在某种模式下。根据下文的“sheacts,speaks,thinks”可知，选项D符合原文。

（8）主句主语为thepatterns，所以动词不需要用第三人称单数,首先排除选项A和C。cause后面一般接原因状语，所以本题选D。故选make。

（9）根据前面的关键词describe可知这里应该填入介词in,inwords用语言,口头上。

（10）根据句子结构，...iseasierthan...，所以前后应该为平行结构,前面是describing，所以这里也应该用describing。

（11）If引导的条件假设句是对现在的虚拟,所以整句的时态应该用过去式。

（12）If引导的条件假设句用虚拟语气，might表示推测。

（13）considerate体贴的,体谅的,考虑周到的；considerable相当大的,重要的,值得考虑的；considering考虑到；concerned有关的,关心的。根据kind,friendly可知，选项A符合原文。

（14）根据句意：很多词可以用来形容人是如何思考、如何感受和如何行动的。选项C符合原文。

（15）这里是泛指一位心理学家，所以用不定冠词a。

（16）本句已有谓语动词found，所以填空处应填入非谓语动词。这里不存在被动关系，所以选项A正确。

（17）criterion指规范，标准。根据原文：我们很多人用这些信息作为描述的标准...选项D符合句意。

（18）上文提到这些单词是用来形容人的行为，也就是人的某个特征或者品性。所以选项B正确。

（19）politician政客;conservative保守派；speaker发言人；scholar学者。根据Hippies,bookworm可以推测这些词都是用来描述拥有某一典型特征的人。所以选项B符合原文。

（20）名词辨析题。nouns名词；nicknames昵称；jargon行话；terms有术语的意思，所以本题选D。

4.不定项选择题

Fewpeopledoubtthefundamentalimportanceofmothersinchild-rearing,butwhatdofathersdo?Muchofwhattheycontributeissimplytheresultofbeingasecondadultinthehome.Bringingupchildrenisdemanding,stressfulandexhausting.Twoadultscansupportandmakeupforeachother’sdeficienciesandbuildoneachother’sstrengths.

Fathersalsobringanarrayofuniquequalities.Somearefamiliar:protectorandrolemodel.Teenageboyswithoutfathersarenotoriouslypronetotrouble.Thepathwaytoadulthoodfordaughtersissomewhateasier,buttheymuststilllearnfromtheirfathers,inwaystheycannotfromtheirmothers,howtorelatetomen.Theylearnfromtheirfathersaboutheterosexualtrust,intimacyanddifference.Theylearntoappreciatetheirownfemininityfromtheonemalewhoismostspecialintheirlives.Mostimportant,throughlovingandbeinglovedbytheirfathers,theylearnthattheyarelove-worthy.

Currentresearchgivesmuchdeeper,andmoresurprising,insightintothefather’sroleinchild-rearing.Onesignificantlyoverlookeddimensionoffatheringisplay.Fromtheirchildren’sbirththroughadolescence,fatherstendtoemphasizeplaymorethancaretaking.Thefather’sstyleofplayislikelytobebothphysicallystimulatingandexciting.Witholderchildrenitinvolvesmoreteamwork,requiringcompetitivetestingofphysicalandmentalskills.Itfrequentlyresemblesateachingrelationship:comeon,letmeshowyouhow.Mothersplaymoreatthechild’slevel.Theyseemwillingtoletthechilddirectplay.

Kids,atleastintheearlyyears,seemtoprefertoplaywithdaddy.Inonestudyof2.5-yearoldswhoweregivenachoice,morethantwo-thirdschosetoplaywiththeirfather.

Thewayfatherspalyhaseffectsoneverythingfromthemanagementofemotionstointelligenceandacademicachievement.Itisparticularlyimportantinpromotingself-control.Accordingtooneexpert,“childrenwhoroughhousewiththeirfathersquicklylearnthatbiting,kickingandotherformsofphysicalviolencearenotacceptable.”Theylearnwhento“shutitdown.”

Atplayandinotherrealms,fatherstendtostresscompetition,challenge,initiative,risk-takingandindependence.Mothers,ascaretakers,stressemotionalsecurityandpersonalsafety.Ontheplaygroundfathersoftentrytogetthechildtoswingeverhigher,whilemothersarecautious,worryingaboutanaccident.

Weknow,too,thatfathers’involvementseemstobelinkedtoimprovedverbalandproblem-solvingskillsandhigheracademicachievement.Severalstudiesfoundthatalongwithpaternalstrictness,theamountoftimefathersspentreadingwiththemwasastrongpredictoroftheirdaughters’verbalability.

Formsonstheresultshavebeenequallystriking.Studiesuncoveredastrongrelationshipbetweenfathers’involvementandthemathematicalabilitiesoftheirsons.Otherstudiesfoundarelationshipbetweenpaternalnurturingandboys’verbalintelligence.

1.Thefirstparagraphpointsoutthatoneoftheadvantagesofafamilywithbothparentsis______.

2.Accordingtoparagraph3,onesignificantdifferencebetweenthefather’sandmother’sroleinchild-rearingis______.

3.WhichofthefollowingstatementsisTRUE?

4.Studiesinvestigatingfathers’involvementinchild-rearingshowthat______.

5.Thewriter’smainpointinwritingthisarticleis______.

问题1选项

A.husbandandwifecansharehousework

B.twoadultsarealwaysbetterthanone

C.thefundamentalimportanceofmotherscanbefullyrecognized

D.husbandandwifecancompensateforeachother’sshortcomings

问题2选项

A.thestyleofplayencouraged

B.theamountoftimeavailable

C.thestrengthofemotionalties

D.theemphasisofintellectualdevelopment

问题3选项

A.Motherstendtostresspersonalsafetylessthanfathers.

B.Boysarelikelytobenefitmorefromtheirfathers’caring.

C.Fatherstendtoencouragecreativenessandindependence.

D.Girlslearntoreadmorequicklywiththehelpoftheirfathers.

问题4选项

A.thisimprovekids’mathematicalandverbalabilities

B.themoretimespentwithkids,thebettertheyspeak

C.themorestrictthefathersare,theclevererthekids

D.girlsusuallydobetterthanboysacademically

问题5选项

A.towarmsocietyofincreasingsocialproblems

B.toemphasizethefather’sroleinthefamily

C.todiscusstheresponsibilitiesoffathers

D.toshowsympathyforone-parentfamilies

【答案】第1题:D

第2题:A

第3题:C

第4题:A

第5题:B

【解析】1.【选项释义】

1.Thefirstparagraphpointsoutthatoneoftheadvantagesofafamilywithbothparentsis______.1.第一段指出双亲家庭的优势之一是______。

A.husbandandwifecansharehouseworkA.丈夫和妻子可以分担家务

B.twoadultsarealwaysbetterthanoneB.两个大人总比一个大人强

C.thefundamentalimportanceofmotherscanbefullyrecognizedC.母亲的根本重要性可以得到充分认可

D.husbandandwifecancompensateforeachother’sshortcomingsD.丈夫和妻子可以弥补彼此的缺点

【考查点】细节事实题。

【解题思路】根据题干定位至第一段，根据最后一句“两个成年人可以互相支持，弥补彼此的不足（makeupforeachother’sdeficiencies），并建立在彼此的优势之上”可知，双亲家庭的优势之一是两个成年人可以互相支持，弥补彼此的缺点，所以D项“丈夫和妻子可以弥补彼此的缺点”符合题意。

【干扰项排除】

A项“丈夫和妻子可以分担家务”和B项“两个大人总比一个大人强”符合生活常识，但是第一段并未提到，这两项无中生有；

C项“母亲的根本重要性可以得到充分认可”在第一段第一句有提到“很少有人怀疑母亲在抚养孩子方面的根本重要性，但是父亲们做什么呢？”，但该项表述太片面，属于曲解原文。

2.【选项释义】

2.Accordingtoparagraph3,onesignificantdifferencebetweenthefather’sandmother’sroleinchild-rearingis______.2.根据第三段，父亲和母亲在抚养孩子方面的一个重要区别是______。

A.thestyleofplayencouragedA.所鼓励的游戏方式

B.theamountoftimeavailableB.可供使用的时间

C.thestrengthofemotionaltiesC.情感联系的强度

D.theemphasisofintellectualdevelopmentD.对智力发展的重视

【考查点】推理判断题。

【解题思路】首先定位至第三段，第一二句提到“目前的研究对父亲在抚养孩子中的作用给出了更深入、更令人惊讶的见解。为人父亲的一个明显被忽视的方面是玩耍。”可知，父亲在抚养孩子中最容易被忽视的方面是玩耍，然后后面描述了父亲和母亲对于孩子玩耍的两种不同方式：“父亲的游戏风格更加倾向于身心的激励。对于年龄较大的孩子，这需要更多的团队合作，需要对身体和智力技能进行竞争性测试。它常常类似于一种教学关系……母亲与孩子之间的玩耍多在孩子们的孩童时期。他们似乎愿意让孩子们直接玩。”，从中可知，父亲和母亲在鼓励孩子们玩耍上，所用的是两种完全不同的方式，父亲会教孩子如何玩耍，而母亲则更乐意让孩子直接玩，综合理解可推断，父亲和母亲在抚养孩子方面的一个重要区别是对于鼓励孩子们玩耍的方式，A项“所鼓励的游戏方式”符合题意。

【干扰项排除】

B项“可供使用的时间”没有提及，无中生有；

C项“情感联系的强度”和D项“对智力发展的重视”都是父亲和母亲对待游戏方面不同的鼓励方式所表现出来的差异，最根本的区别还是在于所鼓励的游戏方式不同，这两项属于曲解原文。

3.【选项释义】

3.WhichofthefollowingstatementsisTRUE?3.下列哪个陈述是正确的？

A.Motherstendtostresspersonalsafetylessthanfathers.A.母亲往往比父亲更少强调个人安全。

B.Boysarelikelytobenefitmorefromtheirfathers’caring.B.男孩可能会从父亲的关爱中获益更多。

C.Fatherstendtoencouragecreativenessandindependence.C.父亲倾向于鼓励创造性和独立性。

D.Girlslearntoreadmorequicklywiththehelpoftheirfathers.D.女孩在父亲的帮助下学习阅读更快。

【考查点】细节事实题。

【解题思路】根据倒数第三段第一句“在游戏和其他领域，父亲往往强调竞争、挑战、主动、冒险和独立（competition,challenge,initiative,risk-takingandindependence）”可知，父亲倾向于鼓励孩子们竞争、挑战、主动、冒险和独立，其中initiative也可以表示“首创精神”，是creativeness的同义转换，所以C项“父亲倾向于鼓励创造性和独立性”符合题意。

【干扰项排除】

A项“母亲往往比父亲更少强调个人安全”根据倒数第三段第二句“母亲，作为照顾者，强调情感安全和个人安全”可知，该项属于反向干扰；

B项“男孩可能会从父亲的关爱中获益更多”根据最后一段的内容“研究发现，父亲的参与程度和儿子的数学能力之间有着密切的关系。其他研究也发现了父亲的教育与男孩语言智力之间的关系。”可知，文中虽然提到父亲对男孩在语言和数学能力有帮助，但是并没有与男孩从母亲那得到的益处做比较，该项曲解原文；

D项“女孩在父亲的帮助下学习阅读更快”根据倒数第二段最后一句“除了父亲的严格要求外，父亲与女儿一起阅读的时间是女儿语言能力的一个重要指标”可知，父亲和女儿一起阅读能促进孩子的语言能力，并不是阅读更快速，该项偷换概念。

4.【选项释义】

4.Studiesinvestigatingfathers’involvementinchild-rearingshowthat______.4.对父亲参与育儿的研究表明______。

A.thisimprovekids’mathematicalandverbalabilitiesA.这能提高孩子的数学和语言能力

B.themoretimespentwithkids,thebettertheyspeakB.和孩子在一起的时间越长，孩子们说话就越好

C.themorestrictthefathersare,theclevererthekidsC.父亲越严格，孩子就越聪明

D.girlsusuallydobetterthanboysacademicallyD.女孩通常在学业上比男孩做得好

【考查点】细节事实题。

【解题思路】根据最后一段的内容“研究发现，父亲的参与程度和儿子的数学能力之间有着密切的关系。其他研究也发现了父亲的教育与男孩语言智力之间的关系。”可知，父亲参与育儿能提高孩子的数学能力和语言能力，A项“这能提高孩子的数学和语言能力”符合题意。

【干扰项排除】

B项“和孩子在一起的时间越长，孩子们说话就越好”，根据解题思路可知，虽然父亲参与育儿能够提高孩子的语言能力，但语言能力不代表孩子们说话说得很好，该项曲解原文；

C项“父亲越严格，孩子就越聪明”和D项“女孩通常在学业上比男孩做得好”在原文没有提及，这两项无中生有。

5.【选项释义】

5.Thewriter’smainpointinwritingthisarticleis______.5.作者写这篇文章的主要观点是______。

A.towarmsocietyofincreasingsocialproblemsA.缓解社会问题的增加

B.toemphasizethefather’sroleinthefamilyB.强调父亲在家庭中的角色

C.todiscusstheresponsibilitiesoffathersC.讨论父亲的责任

D.toshowsympathyforone-parentfamiliesD.对单亲家庭表示同情

【考查点】主旨大意题。

【解题思路】文章首句通过一个问题“很少有人怀疑母亲在抚养孩子方面的根本重要性，但是父亲们做了什么呢？”引出了文章的主题，即父亲在抚养孩子上所发挥的作用，然后第二段讲述了父亲在养育孩子方面带来的一系列特别的作用，接下来几段描述的是对于父亲参与育儿带来的一系列好处的研究；综上所述我们可以推断出，这篇文章主要是强调父亲在家庭中所扮演的重要的角色，故B项“强调父亲在家庭中的角色”符合题意。

【干扰项排除】

A项“缓解社会问题的增加”和C项“讨论父亲的责任”在原文只有部分提及，属于以偏概全；

D项“对单亲家庭表示同情”在原文没有依据，属于无中生有。

5.翻译题

Directions:TranslatethefollowingfiveunderlinedsentencesintoChinese.WriteyourtranslationontheAnswerSheet.

Youcannotfindorwillyoueverfindgoldonthesurface.IthastobediscoveredandhastobefounddeepinsidetheEarth’sground.1.Andittakesyearstofindthegoldandthisiswhyitissovaluable.Noteveryonehasit.

Characteristhesame.Youwillnotfindcharacteronthesurface.Youcanonlyfindcharacterdeepinsideyoursoul.2.Andyourcharacterisonlydiscoveredwhenthereischaos.Yourcharacterisnevertestedwhenthingsaregoingyourway.

3.Youhavetodigdeepinsideofyoutofindthecharacterandwhenyoudothatyouwilldiscoverthetruegold.

Youconsistentlyrememberonhowyoutreatothers.Areyoukindorunkind?Doyouhavemanners?Areyourespectful?Thesearequestionsweaskeachother.

4.Thisiswhyyourcharacterisyourgoldmine.Youmustguardyourcharacterjustlikeyouwouldguardyourgold.Donotletanyonetakeitordestroyit.

5.Peoplewilltestyouinlifeandeventsinlifewillshakeyou.However,whenthishappenspleaselookdeepinsideandfindyourcharacterbecauseyourcharacterwillhelpyousucceedanyevent.

Yourcharacterisyourgold.

【答案】1.这个过程很费时间，所以黄金才那么珍贵，不是每个人都能够拥有。

2.只有混乱发生的时候你才会发现它，只有在事情不顺心的时候你的品质才会得到考验

3.向自我的深处挖掘，寻找你的品质，这样你就会发现真正的黄金。

4.这就是为什么说你的品质是你的金矿。你一定要守护你的品质，就像你会守护自己的黄金一样。

5.在生活中，有的人会考验你，有的事情会使你动摇。

6.单选题

I’msureyou’llagreethatwhenapersonisasambitiousasLiFei,noonecanstophimtoachievehiscareerobjectives.

问题1选项

A.you’llagreethat

B.whenaperson

C.can

D.toachieve

E.没有问题

【答案】D

【解析】固定短语误用。toachieve改为fromachieving。stopsb.todosth.让某人停下来去做另一件事。stopsb.fromdoing阻止某人做某事。这里表示"阻止他实现职业目标"。

7.单选题

Manyyearshad______beforetheyreturnedtotheiroriginalurbanareas.

问题1选项

A.floated

B.elapsed

C.skipped

D.proceeded

【答案】B

【解析】【选项释义】

A.floated浮动，漂流B.elapsed（时间）消逝，流逝

C.skipped蹦蹦跳跳地走D.proceeded继续做（或从事、进行）

【考查点】动词辨析。

【解题思路】根据manyyears（许多年）可知，此处表示“时间的消逝”，所以该题选择B项正确。

【干扰项排除】A、C、D项不符合句意。

【句意】许多年过去了，他们才回到原来的城市地区。

8.翻译题

TranslatethefollowingpassagefromEnglishintoChinese

Thedebateaboutgovernment’ssuccessesandfailuresdemonstratesagainthatdrawingtheboundarybetweenmarketandgovernmentisanenduringproblem.Thetoolsofeconomicsareindispensabletohelpsocietiesfindthegoldenmeanbetweenlaissez-fairemarketmechanismsanddemocraticrulesoftheroad.Thegoodmixedeconomyis,perforce,thelimitedmixedeconomy.Butthosewhowouldreducegovernmenttotheconstableplusafewlighthousesarelivinginadreamworld.Anefficientandhumanesocietyrequiresbothhalvesofthemixedsystem—marketandgovernment.Operatingamodemeconomywithoutbothisliketryingtoclapwithonehand.

【答案】关于政府的成功与失败的讨论再次表明，划清市场与政府之间的界限是一个长期存在的问题。经济学工具是帮助社会找到自由放任的市场机制和民主的道路规则之间中庸之道不可缺少的。良好的混合经济必然是有限的混合经济。但是那些把政府降为警察和几座灯塔的人正生活在一个梦幻世界里。一个高效的、人道的社会需要混合系统的两部分—市场和政府。在没有两者的情况下经营现代经济，就像试图用一只手鼓掌一样。

9.单选题

（）whethertheloanproposalismadebyagovernment,stateenterpriseorprivatecorporation,anappraisaloftheeconomicandpoliticalsituationoftheborrower’scountrymustbemadetoassesstheriskinvolved.

问题1选项

A.Dependingon

B.Notwithstanding

C.irrespectiveof

D.Onaccountof

【答案】C

【解析】从属连词词义辨析。dependingon“取决于”；notwithstanding“尽管”；irrespectiveof“不论，不顾”；onaccountof“由于，因为”。句意：不管是由政府提出的贷款，国有企业还是私营企业的贷款，必须对借款国的经济和政治情况进行评估，以预估所涉的风险。选项C符合题意。

10.单选题

Thegovernmentclaimedthatitwasaccidental，butthehollowand(

)excusecouldnotconvincethepublic.

问题1选项

A.feeble

B.deliberate

C.fluent

D.delicate

【答案】A

【解析】考查形容词词义辨析。feeble“牵强的；不太可信的”；deliberate“深思熟虑的；故意的”；fluent“流畅的，流利的”；delicate“精美的；易碎的”。句意：政府声称那是意外，但是空洞而又牵强的借口无法说服公众。选项A符合题意。

11.单选题

Ioftenspeakofourdistrict’sperformancedatawithsadness.Thesituationforourcity’schildrenisterrible.YetwhileIacknowledgetheseriousnessoftheworkweface,Iwanttobeclearaboutsomething:Idonotblameteachersforthelowachievementlevels.

Ihavetalkedwithtoomanyteacherstobelievethisistheirfault.Ihavewatchedthempourtheirenergyintoengagingeverystudent.Iknowtheyareworkingfuriouslyinasystemthatformanyyearshasnotappreciatedthem—sometimesnotevenpayingthemontimeorprovidingtextbooks.Thosewhocategoricallyblameteachersforthefailuresofoursystemaresimplywrong.

Rather,teachersarethesolutiontothevexingproblemsfacingurbaneducation.

Inthecomingweeks,wewillsubmitafinalproposalforanewteachercontract.Throughitandotherreforms,wecancreate,together,themosteffectiveeducatorforceinthecountry.Ourkeygoals:

Agrowthmodelofachievement.Manyteachersinheritclassesofstudentswhoarefarbehindacademically.Yetsometeachers,evenwithminimalsupport,movetheirstudentstwotothreegradelevelsaheadinayear.Teacherswillnotbeevaluatedonanabsolutemeasurebutonhowfartheytaketheirstudents.

Protectionfromarbitraryfirings.Someteachersareconcernedaprincipalmaywanttofirethemforreasonsunrelatedtoperformance.Whileprincipalswhodothisrisktheirownjobs(firingeffectiveteachersisasurewaytolowerschoolachievement),wewillensureprotectionsforteachers.Weneedafairandtransparentprocess,freefrombiasandhaste,designedwithteachers’input.

Professionaldevelopmentandsupport.Teachershavetoldmethatmanyoftheirhesitationsaboutthecontractcenteronthepressuresthatteachersface:“Whatifmyschooldoesnotsupportme?WhatifIamworkingmytailoffandIstillhaveweekswhenmypatienceisthinandthingsbeyondmycontrolarecausingproblems?”

Ourproposalwillprovideaframeworktonavigatethesequestionswithstrongprogramstosupportanddevelopteachersasprofessionals.Neitherwillweforgetthesmallthingsthatcanweighdowngreatteachers.Forexample,wewanttoreimbursethosewhobuysuppliesfortheirclassroomsorusetheircellphonestocallstudentsandfamilies.Wewanttocompensateteacherswhentheyco