校内实习总结5篇

—校内实习总结5篇日子犹如白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，在这段时间中有什么值得共享的经验吗？先准备一份教学总结吧。在写之前，要先考虑好内容和形式喔，以下在这给大家整理了一些校内实习总结最新，希望对大家有帮忙！校内实习总结最新1两周的校内实习，给人的感觉就是既短暂又漫长。在指导老师的指导的帮忙下，我较好的完成了实习任务。通过短短的实习时间，让我加深了对体育教育教学工作的相关学问、专业方法和技巧的了解。让我明白在实践中如何尽量把自己塑造成为一名优秀的体育老师。在实习期间，我学习到如何去上好一节课，如何去掌握课堂纪律，如何把握同学心情，如何拉近师生关系，学会如何去分配课堂时间等等。校内实习第一节课，我面对的是低班级的学弟、学妹，紧急是难免的，但是大家的主动协作很快就使我进入了角色，很好的把握了课堂节奏。根本能够做到对自己的教学学问层次清楚明了，讲解相比照较流畅，课堂气氛和时间的把握也另我自己很满意。在教学过程中，我学会了怎样去和同学互动，调动同学的主动性，让同学成为学习的主体，自己成为引导者。但是在整个实习期间，我发现自己更多的是自己在教学中存在的问题：1、在详细教学中我对量的把握层次上存在问题，比方跳远第一次布置训练时就进行了五次，明显同学感觉到运动强度太大，后面纠错后的训练就有体力缺乏的问题。2、在场地的布置方面我也还存在一系列问题，未能考虑周全课程需要以及尽可能保证不显现安全隐患的问题。3、最大的问题就是我的教姿教态的问题，由于自身的一些习惯，上课时教姿比拟任意，经常站姿不标准，教学时还存在声响较小的问题。认识到了这些问题以后，我计划利用接下来的时间有针对性的进行改进，在强度布置以及课堂内容方面多参考优秀的体育教学视频，坚持强度过量的原则，场地布置上更加符合课堂要求。在教姿教态上我觉得有必要进行一下特地的形体训练，例如，早上对着镜子拔一下军姿。此外，我觉得要想做好一名体育老师，还应当触类旁通，不仅要学号本专业各个工程的学问，同是也要广泛涉猎其他专业的学问。这样更加能够增加体育老师的个人魅力，丰富同学学习爱好。总的来说，在指导老师和实习小组同学的帮忙下，这次校内实习我受益匪浅。让我丰富了学问、增长了经验；让我坚定了学习的信念，赐予了我士气；带来的是无价的人生阅历，是珍贵的一课。最终感谢学校的布置和指导老师的细心教导。希望下学期的校外实习我能够学到更多的体育教学学问，最终成为一名合格的体育老师。校内实习总结最新2一寸光阴一寸金，学习的时间总是很快的。有限的时间里学习无限的学问这是每一个同学的幻想，但这是不现实的。学习丰富了我的学问面，使我接触到了许多新的理念，学以致用始终是学习的主要目标，在学习告一段落之余我选择了到企业实习，在工作中发现自己的缺乏，并与之改进。经过一段的实习使我懂得了许多，也使我生活充实了许多。通过这次实习，有一次刷新了我人生中的目标!我学的是工商企业管理专业，从前我选择这个专业，我认为可以轻松的完成我的愿望。但是我错了，经过实习我发现我真的差得很远!古人有云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”.学校为了拓展我们同学自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锤炼和提高我们的力量，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够顺应国内外的经济形势的改变，在学习管理专业学问过程中，组织我们进行认识实习。认识实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。它不仅让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的经验学问，还使我们开阔了视野，增长了见识，了解一个企业是怎样进行工作的，怎样进行生产的。为我们以后更好把所学的学问运用到实际工作中打下坚实的基础。在认识实习过程中，学校也以培育同学观看问题、解决问题和向生产实际学习的力量和方法为目标。实习是每一个高校生所必需阅历的从高校校内生活向社会实践生活的一个工作的过渡。高校生活转瞬即逝，虽不舍，但这一天还是来了。它的结束，意味着我们将真正成为一名社会人，想到要走进社会了，心中难免有点惴惴不按，有点期望，又有点胆小。学校为我们布置了这次为期近二十天的校内实习，目的是为了给我们走出学校进入社会的一个过渡的阶段，让我们将学校里所学的理论学问与实际操作相结合，为进入社会奠定更加结实的基础。从今年10月22号开头我院对20X届毕业生进行为期六周的校内教育实习工作，实习中，在各位老师的指导下，我主动认真且圆满的完成了我的校内实习课程。为期六个星期的实习生活转瞬即逝。这是我同学生涯中最终一次校内实习生活，也是对我所学专业学问的大检验。通过这两个星期的实习，在向老师、同学的请教学习中我积累了丰富的经验，提升了自己的专业技能。实习时，指导老师赐予了我许多指导与帮忙。依据这六周的实习，我总结出三点：一、要把所学的学问运用到教学中来，学以致用才是关键。二、要认真标准的写说课稿和教案，内容要新颖、独特。三、要大胆走上讲台注意教学仪态，把自信的一面呈现出来。在这段难忘的实习过程中，不管在学问把握，实践体验方面我都得到很大的收获。在短短的为期六周的校内教育实习里，让我们感到这次收获颇丰，指导老师对我的教案及教学过程中存在的缺点提出了自己的看法，赐予了正确的指导，让我明白了上好一节课做好充足的准备对我们实习生是非常重要的，全部这些，对我以后的工作都提供了实践基础。我从客观上对自己所学的有关方面的学问有了更深入的认识，使自己更加充足地了解了理论与实习或实践的紧密联系的重要性。教同学学问假如我们仅仅只懂得书本上学问的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给同学一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且更为重要的是要能解决同学的问题，能够以同学简单理解的平实的语言将它表达出来。工商管理是一门同时具有理论性、学术性、技术性的学科。实习的目的在于将所学的基础理论、专业学问能与详细实践相结合，提高自身分析专业事务的思索力量和妥当解决问题的综合力量，强化自身的实际经验。依据学校教学方案的布置，同学进行校外实习，力求通过接触实务，增加感性认知，提高专业技能，并初步独立了解、接触社会，奠定日后事业进展的坚实基础。在这次实训中，发现自己考虑问题往往过于抱负化，不能基于现实情况进行合理的考虑确定问题。针对聘请录用相关学问欠缺较为严峻，尤其是面试环节。虽然阅历了不少的面试，但是以往都是被面试。可遇到自己面试别人时，根本就不明白如何来做，抓不住工作的重点在哪里，更别谈面试的技巧等。简历的筛选完全凭的是自己感觉，不明白如何更好的从简历看到有价值的信息？如何更好的区分简历内容的有效性等问题。离职面谈是员工离职环节中很重要的一个内容，可对自己而言，却不明白该谈些什么好。如何从离职员工的言谈举止中发现问题？如何更好的预防企业员工的不正常离职？如何更好更快捷的办理员工的入职、离职手续等？总之是问题多多，需要学习理解的东西太多太多。可有时禁不住问自己：为什么从前没去那么专心的学习呢？为什么自己会欠下这么多的帐呢？从前的学习完全依靠于书本，根本没有考虑以后工作的事情。对企业人力资源管理的实际操作完全知之甚少或者说完全就不明白，仅仅把自己围在城里而已。不能完全否认以往的实训成果，不能否认高校三年学问学习以及力量素养的提高，也不能否认三年来同学对自己的帮忙，更不能否认三年来老师对我们成才的辛苦。由于有了你们的辛苦，你们的帮忙才使我成为如今的我。诚心的感谢你们对我的帮忙与支持，感谢你们的辛勤付出。实习期间让我明白作为一名工作人员应当怎样去和工人、领导、监理、相关部门的沟通等。这些事从书本上没有的，关于做人、做事、做学问等等。其次，通过这次实习使我对管理方面的有关学问在事实上有了更深一些的了解。应当说在学校学习再多的专业学问也只是理论上的，与实际还是有点差异的。我想，学校里学的不是学问，而是培育自学的力量。在学问爆炸的21世纪，作为我们想不被社会淘汰要学会不断学习，活到老学到老。遇到问题要细心地思索，想方法解决，不断学习不断积累经验，下班的闲暇时间用来为自己充电，提高效率，科学的把握时间，用学问来武装自己，让自己更强盛。本次实习，开阔了我们的视野，使我们的理论和实践结合在一起，也使我们对课本一些比拟模糊的概念、抽象的原理有了一个崭新的认识和理解。使我们对以往所学的学问有了更进一步的稳固，对从前没接触过的学问有了深入地了解，让我们对以后的根本动作有了深化认识。坚苦的实训，理论加实践，贯穿一直的流程式学习，让我的动手力量提高许多，也使自己的专业学问更好的得到了实践、证明，更使自己在人格定位上提出了一个更高的要求!另外虚心请教是做好工作的前提，实习是走上社会的第一步，实习可以积累工作经验，而虚心请教是积累工作经验最直接的途径，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虚心地请同事，在他们耐烦的教导中我不断走向成熟，也积累起肯定的工作经验。更重要的是：我们学到许多课本上没有的学问，其中的所见所闻，更加激发了我对本专业的热爱和向往，也深深体会到要在建筑行业中有所作为必需付出更多的努力，不仅仅是在理论上，更是在实际的应用中。我也亲身体会到，工人师傅们对待工作的一丝不苟，对待岗位的责任心，对待恶劣环境的不动容。就犹如我们应当对待学习一样，容不得半点虚的，特别是我们学工科，学问的把握不答应有一点马虎，否则，造成的损失将会是不行估计的。于是我躲了一份责任，希望能够通过自己的努力，为祖国的大建筑添砖瓦，完成自身的价值。这一段时间的阅历，所获得的实践经验将终身受益，在以后的工作中将得到表达，我会不断的理解和体会实习中所学到的学问，把所学到的理论学问和实践经验应用到实际工作中来。这才真正到达了实习的目的。校内实习总结最新320X年新学期的开头，我们进行了为期两个星期的校内实习。两个星期的实习生活是辛苦的、紧急、美妙的，也是很有意义的。实习期间，我们新分成的小组别在指导老师的带着下，在校领导、其他老师的支持和指导下，轰轰烈烈的绽开了校内实习活动。作为体育校内实习生，我始终以老师身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，并紧记实习守则，尊重学校领导和指导老师，虚心听取他们的看法，学习他们的经验，主动完成指导老师布置的任务。如今，我的实习工作得了比拟圆满的胜利。对此，本人甚感欣慰。下面就我校内实习的主要工作进行总结：在实习期间，我主要完成了3方面的工作：一是见习，实习开头我们主要是听取其他老师的讲课，并认真的登记来听课记录，学习教学方法和吸取教学经验。二是亲自上课，在老师的指导下，认真准备所需的上课教案，体会和发现自己上技术课的缺乏之处，通过指导老师和同学们的互相商量纠错，自己取得了极大的进步。三是按时与指导老师和其他实习生进行经验沟通不断完善自我。我们实习的课程大多数围绕球类等专业课绽开教学，我的实习的假象对象是中小同学。他们活泼好动，教学要从他们的实际动身，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到简单理解和接受的教学方法，对于初为人师的实习生，这是有肯定难度的。由于我们刚从高校同学角色进入中学老师角色，会有意无意的把高校老师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使教学方法与高校有很大的不同所以一开头并不顺应，总是有意无意地习惯于高校老师的教学模式，教的很快，一节45分钟的内容30分钟就讲完了，可同学的学习效果并不高，许多动作教完了，同学还是没有把握。当然在后来不断的实践和指导老师的帮忙讲解下，我们也渐渐学习了中学的教学方法、模式，教学效果也随之会好了起来。作为一个老师，或许你的课讲得很透彻、明白，或许你对同学如慈母般关爱，或许你是个俊男靓女，但具备任何一个条件，都不会使你在同学中的地位更高，我们需要具备的是综合素养、为人师表。你既不能是同学口中的法西斯，也不能是他们眼中的和事佬，要让同学真正的服你，只有去挖掘你的人格魅力。什么叫“人格魅力”了。第一：幽默机制。幽默可以给人带来笑声，无论在课堂上还是在课外活动时，任何一个同学都不喜爱那种死气沉沉的压抑的气氛。适时的发挥你的幽默，会得到意想不到的效果，同学也会因此而喜爱你。第二：丰富的学问储藏。老师的主要任务是教。都说给同学一杯水，老师要有一桶水。事实上老师更应作长流水。课上，你可能想象不到同学会问出怎样的问题，所以不仅在备课时要多看教材以及一些学术著作，平常更要多读专业书籍，以丰富自己的学问储藏。第三：穿着整齐、洁净、得体。作为年轻人，这一方面应当是最值得留意的。年轻有年轻的资本，我们是老师，不能穿奇装异服，不能梳怪诞发型，这是根本要求。但我们完全没必要穿得很严格，很正式，很古板。而应当是青春的、充满活力的。此外，我们肯定要时辰留意自己的形象，时辰都要保持干净，给同学清爽自然亲切的感觉，这样同学也情愿和你接触。第四：敏捷的语言艺术。如今的同学已经在渐渐形成自己的处事方法，这也就确定了老师既不能僵硬的说教，也不能一味的哀求。在同学们说话闹翻天时，我不知所措。刚开头我正颜厉色地向他们大喊，但是他们连听都听不见。假如怒目以对，或许良久他们才能看到我。所以就要一开头说话吸引住同学的留意力，不给他们自己聊的时机。其次，通过本次的实习，我在各多方面都得到了很大的提高：第一、通过实习，把握了一些根本的教学方法和教学技能，提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中，在一次次的和指导老师的沟通的过程中，我的教学水平和对教学认识已经提高了很多。第二、通过实习，增加了老师的责任感和荣誉感。老师担当着“教书育人”和培育祖国将来人才的重任，因此他是荣耀的。第三、通过实习，增加了交际力量和口头表达力量。如何处理与老师及同小组同学的关系。在这个相处的过程中也提高了自身的交际与沟通力量。为今后的工作打下了良好的基础。针对自身在实习中的缺乏所指出的努力方向：1、培育自己应用所学的教育理论观看分析教育问题的力量。可能的话，进行教育调查，这样将更有利于自己的教学。2、每次课后应认真进行自我分析，虚心听取其他老师的看法，按时写好课后小结。以上就是我自己在教育实习之中的一些收获。我相信在实习中，我们大家都付出了许多，同时也得到学到的更多。这段光阴对于想致力于教育事业的人来说，这是一个开头，应当让它变成一段美妙的回忆；而对于那些无心致力于教育事业的人来说，这是第一次或许是最终一次做老师，相信也会是人生中一段美妙的回忆。校内实习总结最新4身为大四的同学，实习工作是必不行少的，20X年9月初，系里开头组织我们20X级同学进行为期一个月的校内实习工作，实习中，在指导老师成军老师的指导下，我主动认真且圆满的完成了我的校内实习工作。为期一个月的校内实习工作，是我同学生涯中唯一的一次实习工作，也是对我高校四年来所学专业学问的一次综合检验。通过一个月的实习，在向老师、同学的请教学习中，我积累了丰富的经验，提升了自己的专业技能。在这段实习过程中，不管是在学问把握，还是实践体验方面，我都得到很大的收获。在我的实习教学过程中，遇到了许多在高校课堂上所没有阅历过的，没有学过的东西，也发现了许多自己的缺乏之处。首先，是在备课方面，我根据课程标准要求，参照课本，准备相关的视频、音频，设计教学环节，然后书写教案，这些都是上好一堂课必需要准备的，只有对整节课有了全面的把握，才能把学问传授给每一个同学。其次，是在试讲方面，虽然我自己在下面训练过不少遍，但是在真正站到讲台上之后，还是显现了不少问题，语速过快，仪态不够大方，板书不够工整，造成这些问题的根本原因还是心理素养不够好，紧急，因此课堂效果不是很好，这些都是我在以后的教学过成中需要留意的。一名优秀的老师，需要的不仅仅是丰富的学问，更要注意自身在眼神，动作，表情等方面的表现，这对于上好一堂课也是非常重要的。最终，是在课后总结方面，我认真检查了一遍自己的教案，又看了指导老师录下来的试讲的视频，认真总结了自己存在的缺乏之处，又听取了指导老师的看法，使得我对音乐课堂教学有了更全面的了解，对于更好的上好每一节课有了更大的把握。在一个月的校内实习过程中，我更加深入地体会到一个好的教学设计对上好一节音乐课的重要性。教案和讲课是相辅相成的，又是敏捷变通的。我深感学问学问浩如烟海，使我不得不多方学习；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。教同学学问假如我们仅仅只懂得书本上学问的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给同学一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且更为重要的是要能解决同学的问题，能够以同学简单理解的平实的语言将它表达出来。最终，认真总结指导老师及同学给我的反应看法和建议，我要不断的扩宽自己的学问面，不断的提高自己的教学水平，不断的充实和完善自己。“冰封三尺非一日之寒”，这段阅历使我认识到要做一名优秀老师不但要有丰富的书本学问，还要有丰富的教学学问，所以在以后的学习中我肯定会更加努力，留意观看，不断培育自己的各方面力量。通过本次实习，让我得到了丰实的磨炼，是一次非常有意义的实践活动，为我今后走上讲台做一位合格人民老师作了良好的铺垫。同时也是我高校期间最令人难忘的一段求学光阴。饮水思源，能够圆满结束这次有意义的实习活动，离不开学校领导和老师的关怀和指导，离不开队友们的支持和帮忙。我要向指导和勉励我的成军老师以及我们组的九名队友表示诚心的感谢和崇高的敬意。在今后的工作生活中，我肯定会艰苦奋斗，为成为一名合格的老师而不懈努力。校内实习总结最新5暑假我们10教育学班进行了为期一周的校内实习，主要是撰写教育学和心理学教案、微格教学和实习导师评比。我深知这为期一周的实习，是进入校外实习的提前准备。我也深知这为期一周的实习，是在更加接近工作的环境下进行的。首先是撰写教案，我选的是一篇我们从前学过的关于心理学方面的制造性思维的培育。为了能更好的对这章课文的了解，为了更好的上好这节课，我在分析教科书的同时结合从前老师教过的学问点开头撰写。有不懂的我就上网查找资料，或者请教老师。在几天之后我的第一份初稿诞生了。我拿给老师修改，老师很耐烦地给我看了一下，并提出了许多很宝贵的看法。由于我们面对的是中专生，为了防止学问理论过于枯燥，于是我在其中设计了几个和同学互动的环节，并且在讲解理论课时为了让同学更方面的理解，我还列举了几个浅显易懂的例子，以提高同学的.爱好和留意和对理论思维的把握。其次是模拟在讲台上讲课。由于我们是师范生，平常也多多少少上过讲台几次课。可是由于我所讲的课文是我上学期才上过的课，理论性偏强，要想讲好它，我必需对它非常清晰，娴熟于心，才能让底下的同学听懂。再就是我的教态必需标准，作为一个老师举手投足之间都是同学看在眼里的，老师必需对自己严格要求。最终讲课要板书与多媒体结合，深化浅出。在这方面我需要学习的还有许多。17号，全班同学早上7点10分集合，坐校车去新区进行