【语文】部编小学语文3三年级下册15小虾优质课件

谜语：驼背老公公，胡须翘松松，爬到锅台中，全身红彤彤。谜语：知识备查虾

虾是一种生活在水中的节肢动物。体分头胸部及腹部，外有甲壳。头部有触角两对，胸部有八对足），腹部有六对足（前五对为游泳足，末对为尾肢，与尾节合成尾扇）。种类很多，包括青虾、河虾、草虾、对虾、龙虾等。我国海域宽广，江河湖泊众多，盛产海虾和淡水虾。知识备查虾虾是一种生活在水中的节肢动物。体分头胸部及小虾小虾小组合作学习要求

小组长组织小组成员读书、学习生字新词，并思考课文主要介绍了小虾的哪些特点？小组合作学习要求读词能手大缸漏过空隙积水洒落甚至青苔竹荫钳子立即搏斗猛烈小卵追逐一翘一翘腹部迅速透明吃饱舞动通体读词能手大缸漏过空隙积水洒落甚至通体迅速空隙追逐

在清清的池水中，我看见（）透亮的小虾和金鱼（）地在水草的（）中游来游去，（）嬉戏。通体迅速空隙追逐在清清的池水中，我看认字组词漏隙稍甚

逐

翘搏腹卵虾积透迅速饱蹦认字组词漏隙稍甚逐孩子们，下面加点字的拼音错在哪儿？正确的应该是什么样儿？孩子们，下面加点字的拼音错在哪儿？正确的应该是什么样儿？我会按课文内容填空。

课文讲了作者想要（），于是去（），每天都要（），在他的精心（）下，最后虾（）。重点介绍了小虾的（）、（）、（）。我会按课文内容填空。课文讲了作者想要（）

默读课文，用横线标出写小虾样子的句子；用波浪线标出写小虾有趣的句子；用扩号扩出小虾脾气很大的句子。标完后，在小组内用自己的话讲一讲。自学提示默读课文，用横线标出写小虾样子的句子；用波浪线标出写

这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带点灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，我们叫它千年虾。这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长小虾真有趣。自学提示二：

默读课文第三自然段，课文是围绕哪句话来写的？看看在作者眼中小虾什么时候最有趣？小虾真有趣。自学提示二：

它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。碰后退碰后退捧着吃先然后再直到才又它们吃东西的时候非常小心，总是先用

吃饱了的小虾显的十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。还有的。，吃饱了的小虾显的十分自在，有的独自游来【语文】部编小学语文3三年级下册15小虾优质课件【语文】部编小学语文3三年级下册15小虾优质课件【语文】部编小学语文3三年级下册15小虾优质课件【语文】部编小学语文3三年级下册15小虾优质课件【语文】部编小学语文3三年级下册15小虾优质课件【语文】部编小学语文3三年级下册15小虾优质课件【语文】部编小学语文3三年级下册15小虾优质课件

小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显的十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，小虾脾气不好。自学提示三：

默读课文第4自然段，课文是围绕哪句话来写的？看看在作者眼中小虾什么时候脾气大？小虾脾气不好。自学提示三：

仔细看，竹枝下的小虾什么样？说明它此时已经（）了。

仔细看，竹枝下的小虾什么钳子一（）一（）胡须一（）一（）眼珠子一（）一（）身体一（）一（）翅膀一（）一（）尾巴一（）一（）头一（）一（）小兔走路一（）一（）……我会说钳子一（）一（）我会说仔细观察，这两只小虾在做什么？仔细观察，这两只小虾在做什么？

我会做我会做

小虾脾气不好。要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘的，连眼珠子也一突一突的。这时，如果碰到正在闲游的同伴，它们就会打起来，小虾的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事。1小虾脾气不好。要是你用小竹枝去动那些正在休

小荷才露尖尖角写法指导：课文三、四自然段采用了先总后分的构段方式。就是先总写有什么特点，再举例子细致描述。这种写法也叫先概括后具体的写法。小朋友们，选取你喜欢的一种小动物，用先总后分的方法说一说吧。

音乐脾气很大很可爱很有趣……吃东西时……吃饱了……音乐脾气很大很可爱很有趣……【语文】部编小学语文3三年级下册15小虾优质课件【语文】部编小学语文3三年级下册15小虾优质课件名人眼中的动物1、人永远也别想比过动物。

——周立波2、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林3、动物是最可亲近的朋友，它们从不提问，也从不指责。——爱略特4、想升高，有两样东西，那就是必须作鹰，或者作爬行动物。——海克尔5、怯懦的动物总是成群结队地行走，只有狮子在旷野中独往独来。——维尼名人眼中的动物1、人永远也别想比过动物。在学习上做到眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。——

吴晗在学习上做到眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。谢谢指导谢谢指导在PPT中插入视频的方法

在PPT中插入视频的方法

一、在PPT中插入视频

（一）使用插入命令插入视频（二）使用控件插入视频（三）使用对象插入视频（四）超链接插入视频文件一、在PPT中插入视频

（一）使用插入命令插入视频一、在PPT中插入视频

（一）使用插入命令插入视频

（支持avi、mpg、wmv）这种播放方法是将事先准备好的视频文件作为电影文件直接插入到幻灯片中，该方法是最简单、最直观的一种方法，使用这种方法将视频文件插入到幻灯片中后，PPT只提供简单的[暂停]和[继续播放]控制，而没有其他更多的操作按钮供选择。以下是具体的操作步骤：一、在PPT中插入视频（一）使用插入命令插入视频（支持1.打开需要插入视频文件的幻灯片。2.将鼠标移动到菜单栏中，单击其中的“插入”选项，从打开的下拉菜单中执行“插入影片文件”命令。3.在随后弹出的文件选择对话框中，将事先准备好的视频文件选中，并单击[添加]按钮，这样就能将视频文件插入到幻灯片中了。4.用鼠标选中视频文件，并将它移动到合适的位置，然后根据屏幕的提示直接点选[播放]按钮来播放视频，或者选中自动播放方式。5.在播放过程中，可以将鼠标移动到视频窗口中，单击一下，视频就能暂停播放。如果想继续播放，再用鼠标单击一下即可。1.打开需要插入视频文件的幻灯片。（二）使用控件来插入视频

这种方法就是将视频文件作为控件插入到幻灯片中的，然后通过修改控件属性，达到播放视频的目的。使用这种方法，有多种可供选择的操作按钮，播放进程可以完全自己控制，更加方便、灵活。1．启动——PowerPoint2003，打开幻灯片文件。

2.单击——视图——工具栏——控件工具箱3．在工具箱中，单击最后一个其它控件，找到“windowsmediaplayer”控件，并单击选中该控件。（二）使用控件来插入视频

这种方法就是将视频文件作为控4．然后，在幻灯片中拖动鼠标画出一个大小适合的视频窗口。5．在“视频窗口”中单击——右键——选中“属性”命令。6．接着，在“控件属性”窗口中找到“自定义”项。7、单击后面的...出现URL浏览，单击浏览，找到需要插入的视频文件，确定。8.在播放过程中，可以通过媒体播放器中的[播放]、[停止]、[暂停]和[调节音量]等按钮对视频进行控制。

4．然后，在幻灯片中拖动鼠标画出一个大小适合的视频窗口。（三）插入对象播放视频这种方法是将视频文件作为对象插入到幻灯片中的，与以上两种方法不同的是，它可以随心所欲地选择实际需要播放的视频片段，然后再播放。实现步骤为：1.启动——PowerPoint2003，打开幻灯片文件。2.单击——插入——对象——找到“windowsmediaplayer”控件，并单击选中点击确定。3.在“视频窗口”中单击——右键——选中“属性”命令，插入要播放的视频。

（三）插入对象播放视频（四）链接插入视频文件

1．启动——PowerPoint2003，打开幻灯片文件。2．输入链接标签“视频文件”。3．选中“视频文件”链接标签——插入——超链接，找到“视频文件”，单击——“确定”，链接创建完成。。（四）链接插入视频文件1．启动——PowerPoint2谜语：驼背老公公，胡须翘松松，爬到锅台中，全身红彤彤。谜语：知识备查虾

虾是一种生活在水中的节肢动物。体分头胸部及腹部，外有甲壳。头部有触角两对，胸部有八对足），腹部有六对足（前五对为游泳足，末对为尾肢，与尾节合成尾扇）。种类很多，包括青虾、河虾、草虾、对虾、龙虾等。我国海域宽广，江河湖泊众多，盛产海虾和淡水虾。知识备查虾虾是一种生活在水中的节肢动物。体分头胸部及小虾小虾小组合作学习要求

小组长组织小组成员读书、学习生字新词，并思考课文主要介绍了小虾的哪些特点？小组合作学习要求读词能手大缸漏过空隙积水洒落甚至青苔竹荫钳子立即搏斗猛烈小卵追逐一翘一翘腹部迅速透明吃饱舞动通体读词能手大缸漏过空隙积水洒落甚至通体迅速空隙追逐

在清清的池水中，我看见（）透亮的小虾和金鱼（）地在水草的（）中游来游去，（）嬉戏。通体迅速空隙追逐在清清的池水中，我看认字组词漏隙稍甚

逐

翘搏腹卵虾积透迅速饱蹦认字组词漏隙稍甚逐孩子们，下面加点字的拼音错在哪儿？正确的应该是什么样儿？孩子们，下面加点字的拼音错在哪儿？正确的应该是什么样儿？我会按课文内容填空。

课文讲了作者想要（），于是去（），每天都要（），在他的精心（）下，最后虾（）。重点介绍了小虾的（）、（）、（）。我会按课文内容填空。课文讲了作者想要（）

默读课文，用横线标出写小虾样子的句子；用波浪线标出写小虾有趣的句子；用扩号扩出小虾脾气很大的句子。标完后，在小组内用自己的话讲一讲。自学提示默读课文，用横线标出写小虾样子的句子；用波浪线标出写

这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带点灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，我们叫它千年虾。这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长小虾真有趣。自学提示二：

默读课文第三自然段，课文是围绕哪句话来写的？看看在作者眼中小虾什么时候最有趣？小虾真有趣。自学提示二：

它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。碰后退碰后退捧着吃先然后再直到才又它们吃东西的时候非常小心，总是先用

吃饱了的小虾显的十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。还有的。，吃饱了的小虾显的十分自在，有的独自游来【语文】部编小学语文3三年级下册15小虾优质课件【语文】部编小学语文3三年级下册15小虾优质课件【语文】部编小学语文3三年级下册15小虾优质课件【语文】部编小学语文3三年级下册15小虾优质课件【语文】部编小学语文3三年级下册15小虾优质课件【语文】部编小学语文3三年级下册15小虾优质课件【语文】部编小学语文3三年级下册15小虾优质课件

小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显的十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，小虾脾气不好。自学提示三：

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仔细看，竹枝下的小虾什么样？说明它此时已经（）了。

仔细看，竹枝下的小虾什么钳子一（）一（）胡须一（）一（）眼珠子一（）一（）身体一（）一（）翅膀一（）一（）尾巴一（）一（）头一（）一（）小兔走路一（）一（）……我会说钳子一（）一（）我会说仔细观察，这两只小虾在做什么？仔细观察，这两只小虾在做什么？

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小虾脾气不好。要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘的，连眼珠子也一突一突的。这时，如果碰到正在闲游的同伴，它们就会打起来，小虾的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事。1小虾脾气不好。要是你用小竹枝去动那些正在休

小荷才露尖尖角写法指导：课文三、四自然段采用了先总后分的构段方式。就是先总写有什么特点，再举例子细致描述。这种写法也叫先概括后具体的写法。小朋友们，选取你喜欢的一种小动物，用先总后分的方法说一说吧。

音乐脾气很大很可爱很有趣……吃东西时……吃饱了……音乐脾气很大很可爱很有趣……【语文】部编小学语文3三年级下册15小虾优质课件【语文】部编小学语文3三年级下册15小虾优质课件名人眼中的动物1、人永远也别想比过动物。

——周立波2、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林3、动物是最可亲近的朋友，它们从不提问，也从不指责。——爱略特4、想升高，有两样东西，那就是必须作鹰，或者作爬行动物。——海克尔5、怯懦的动物总是成群结队地行走，只有狮子在旷野中独往独来。——维尼名人眼中的动物1、人永远也别想比过动物。在学习上做到眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。——

吴晗在学习上做到眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。谢谢指导谢谢指导在PPT中插入视频的方法

在PPT中插入视频的方法

一、在PPT中插入视频

（一）使用插入命令插入视频（二）使用控件插入视频（三）使用对象插入视频（四）超链接插入视频文件一、在PPT中插入视频

（一）使用插入命令插入视频一、在PPT中插入视频

（一）使用插入命令插入视频

（支持avi、mpg、wmv）这种播放方法是将事先准备好的视频文件作为电影文件直接插入到幻灯片中，该方法是最简单、最直观的一种方法，使用这种方法将视频文件插入到幻灯片中后，PPT只提供简单的[暂停]和[继续播放]控制，而没有其他更多的操作按钮供选择。以下是具体的操作步骤：一、在PPT中插入视频（一）使用插入命令插入视频（支持1.打开需要插入视频文件的幻灯片。2.将鼠标移动到菜单栏中，单击其中的“插入”选项，从打开的下拉菜单中执行“插入影片文件”命令。3.在随后弹出的文件选择对话框中，将事先准备好的视频文件选中，并单击[添加]按钮，这样就能将视频文件插入到幻灯片中了。4.用鼠标选中视频文件，并将它移动到合适的位置，然后根据屏幕的提示直接点选[播放]按钮来播放视频，或者选中自动播放方式。5.在播放过程中，可以将鼠标移动到视频窗口中，单击一下，视频就能暂停播放。如果想继续播放，再用鼠标单击一下即可。1.打开需要插入视频文件的幻灯片。（二）使用控件来插入视频

这种方法就是将视频文件作为控