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文档简介
看量角器上的刻度，说出每个角的度数。新课探究三角板上有一个角是直角，用量角器量一量，这个直角是多少度？90°把两个三角板上的直角拼起来，可以组成一个新的角。这是一个什么角呢？这样的角是平角。1平角=（）直角，1个平角是180°。2量出下面几个角的度数。65°90°120°左右两边的角与中间的直角有什么不同？大于0°而小于90°的角是锐角。大于90°而小于180°的角是钝角。这就是一个周角，1个周角是360°。周角的两条边完全重合在一起。1周角=（）平角=（）直角。24角的分类种类角的度数锐角大于0°小于90°直角等90°钝角大于90°小于180°平角等于180°周角等于360°小明说：平角就是一条直线，你认为这种说法对吗？为什么？不对，平角是由一条射线旋转180度组成的角，它有一个顶点和两条边。壮壮说：周角就是一条射线，你认为这种说法对吗？为什么？不对，周角是一条射线绕着它的端点旋转一周所形成的角。1.剪一剪，拼一拼。课堂活动比着三角板画1个三角形并把它剪下来，再撕下三角形的两个角和第3个角拼在一起，看一看拼成了1个什么角。2.用量角器量一副三角板上各角的度数，并交流量得的结果。3.把两根硬纸条钉在一起，旋转其中一根硬纸条，分别形成下面的角。锐角直角钝角平角周角随堂练习把下面各角的度数按要求填在圈内。7°25°101°89°123°179°锐角钝角2.填空。（1）两个直角可以拼成1个（）角。（2）两个45°的角刚好能拼成1个（）角。（3）一个角是360°，这个角是（）角。（4）把钝角、周角、平角、直角、锐角按照从小到大的顺序排列起来是：（）、（）、（）、（）、（）。平直周锐角直角钝角平角周角3.找出下图中的锐角、直角、钝角。锐角直角钝角课堂小结通
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