2020中考英语专项复习：书面表达图表类(2019年各地中考英语真题分类汇总)

书面表达图表类【命题趋势】图表作文是中考英语写作中较为常见的题型之一，也是难度较大的一种写作题型。这类作文可综合提供题目、数据、图像、提纲形式多样，但实际上只涉及5个方面描述图表、指明寓意、分析原因、联系实际、给出建议而每次考试只是这5个方面的内容中选出3个进行考查。从写作关型来看，基本上属于说明文。要求考生围绕题目将有关信息转化为文字形式，考生应该具有一定的数据分析和材料归纳能力，同时会运用一定的写作方法。【满分技巧】认真审题。审好题是写好书面表达的关键。审题时要注意试题的要求，抓住要点，词数符合要求。构思提纲。有了提纲，我们就可以根据提纲和主题确定相关写作材料。通常书面表达给出的话题是开放的，而具体的内容要求学生自己发挥，因此选择恰当的素材也是使短文中心突出、明确的关键。初写短文。一切都准备就绪，就可以动笔写作了，在写作的过程中我们要注意句子的准确性、连贯性以及简洁性。使用的词语、短语及句型尽量用自己有把握的词。同时还要注意使用恰当的连词，使句子衔接自然。修改润色。修改润色是获取高分的必要步骤。这一步我们除了检查短文的各种错误外，还要检查语法结构是否合理，有无重复、啰嗦的语言，大小写是否正确，格式是否正确，词数是否符合要求等。【热点话题】阅读、英语学习、活动介绍等说明类的书面表达。【限时检测（建议用时：30分钟）A【2019•山西省】阅读是同学们未来参与社会应具备的关键能力，无论你喜欢哪种阅读方式，它都能让你增长知识，开阔眼界。最近，某出版社在两万人中，针对人们喜欢的阅读方式做了一项调查，下图是相关的统计结果，其中包括电子阅读和纸质阅读的人数。请你用两段话写一篇短文，第一段用百分比简要说明图表内容，第二段从图表中选出一项你喜欢的阅读方式，结合自己的经历，谈谈这种阅读方式的好处。要求：1.词数不少于80词；2.首句已给出，不计入总词数。参考词汇仅供参考；3.文中不得出现真实的人名、校名。WORDBANKreadingonmobilephonesothersbooksreadingpaper【写作思路】这篇作文要求我们对一个人们喜欢的阅读方式的调查结果进行介绍，并结合实际，谈一谈自己喜欢的阅读方式。审题可知，短文应主要包括两部分内容：首先仔细观察图表，用百分比简要说明图表内容；然后选择其中一项你喜欢的阅读方式，结合自己的经历，谈一谈这种阅读方式的好处。短文应以一般现在时为主，根据表达需要选择适当的人称，第二部分内容应以第一人称为主叙述。写作时应注意：文章应包括题目中的所有内容，尤其注意仔细观察图表，将图表中的信息表达清楚、准确。其次应注意英语表达习惯和汉语的不同，不能根据汉语思维逐词翻译。应从句子的整体结构考虑，选择适当的句型、短语和词汇，语句通顺，表达清楚。句式结构可以简单句为基础，穿插并列句和复合句，以及其他复杂结构，提升文章档次。同时注意语句之间使用恰当的连接成分，使上下文意连贯、自然。【参考范文】Recently,asurveywasdoneamong20,000peopleaboutthewaysofreading.Hereiswhatwehavelearnedfromit.60%ofthepeopleliketoreadonmobilephonesore-readers,whileonly38.4%choosetoreadpaperbooks.Sowecanknowthatmoreandmorepeopleprefertoreade-booksratherthanpaperbooks.However,whateverwayofreadingwechoose,itcanhelpincreaseourknowledgeandopenoureyes.Asforme,Iamstillusedtoreadingpaperbooks.WheneverIopenapaperbook,thesmellofpaperremindsmeofthestoriesinthebooksfrommymomwhenIwasalittlekid.Justbecauseofthis,Igotintothehabitofreading.SowhenIreadpaperbooksnow,theyalwaysbringmetheoldfeelings.Ontheotherhand,comparedwiththeelectronicdevices,readingpaperbooksisgoodforeyes.Soyousee,Ibelievee-bookswon'ttaketheplaceofpaperbooksinmyheart.B【2019•重庆市B卷】假如你参加了学校组织的“走近乡村”寒假社会实践活动。请根据要求，向某英语网站投稿，分享活动经历。要求：1.80~120词，可适当发挥，开头已给出，不计入总词数；2.文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。Haveyouevergotclosetothecountrysideandhadaspecialexperience?Letmesharemine!【写作思路】本文属于一篇图表作文，根据表格提供的信息来介绍“走近乡村”寒假社会实践活动的经历。人称为第一人称，时态主要为一般过去时。动笔前先要注意认真阅读材料确定写作内容；文章必须包括要点中所给的信息，既要写活动的过程，又要总结活动感受与收获。并补充两条个人的观点。表达要符合英语习惯，注意时态、时间状语的搭配及主谓一致问题。写作中适当使用连词，注意上下文联系紧密，符合逻辑关系，表达具有条理性。多种句式交叉使用来丰富文章的文采。高分句型：l.Weexperiencedthelifeinthecountryside,learnedsomethingthatwecouldn'tgetfrombooksbefore.我们经历了农村的生活，学到了一些我们以前从书中得不到的东西。thatwecouldn'tgetfrombooksbefore.是定语从句，修饰不定代词something。2.Wereallyhopewe'11haveanotheractivitylikethatthiswintervacation!我们真的希望今年寒假还能有这样的活动！hope后面是省略that的宾语从句。【参考范文】Haveyouevergotclosetothecountrysideandhadaspecialexperience?Letmesharemine.DuringthewintervacationmyclassmatesandIjoinedintheschoolactivity“Getclosetothecountryside”.Weliveinthefamers'homes.Theirgreatlivingconditionssurprisedusalot.Doyouknowwherevegetablescomefrom?Wegottheanswerwhenworkingwiththefarmers.Besides,welearnedaboutotherplantsandsomefarmanimals.Howinteresting!Weexperiencedthelifeinthecountryside,learnedsomethingthatwecouldn'tgetfrombooksbefore,andfeltthewonderfulchangesofthecountryside.Werealizedhowhardthefarmersworkedanddecidedtosavefood.Wewerehappytoseethefarmers'lifewasgettingbetterandbetter.Wereallyhopewe'llhaveanotheractivitylikethatthiswintervacation!C【2019•山东省潍坊市】请根据上文内容和下列问题提示进行续写，使之构成一个完整的故事。注意：1.续写故事的词数为80左右；2.展开合理想象，适当发挥，以使行文连贯3.可根据需要自主选用以下参考词汇：Callthepolicedangerousescapecatchrobber（强盗）写作思路】这是一篇根据短文内容和图表提示，要求续写一个完整的故事。动笔前先要认真阅读要点，围绕要点

组织材料，然后用正确的英语句子把这些内容表达出来，在此基础上亦可适当发挥，注意不要遗漏材料中给出的要点。根据材料可知本文主要是应用第三人称，一般过去时态，注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系，语意连贯。【参考范文】A“Aknife!MyGod!Hewasreallydangerous.Itwaswisetodrivehimoffmycar.”Andreathought.Thenshebreatheddeeplyandcalledthepolicetotellthemwhathadhappened.Amomentlater,thepolicecametoher.Andreapointedtothedirectionthe“oldlady”mightbein.Thenthepolicedrovealongtheroadtolookfor“her”.Howamazing!Thepoliceweresurprisedtoseethatthe“oldlady”wasstillstandingbytheroad.Thepolicestoppedandsaid,“Hello,madam.We'dliketotakeyoutoBrockboune,Getin,please.”B"Howdangerous!WhatshouldIdo?"Andreasaidtoherself"Hemustbeathieforrobber.”Assoonassherealizedthis,Andreadrovetothenearestpolicestationandtoldthepolicewhathadhappened,thensheleft.WhenAndreagothome,shetoldherparentsallaboutthe"oldlady".Afterhearingthestory,herparentshuggedhertightlyandsaid,”Whataluckygirl!Youarebraveandsmartenoughtoprotectyourself.Weareproudofyou!”Anhourlater,thepolicephonedherthattheyhadcaughttheman-arealrobber.D【2019•浙江省湖州市】5月18日是国际博物馆日，下图是你班同学参观博物馆的情况。请你结合调查结果、自己的参观经历和感受，写一份报告，并在英语课上汇报。注意：1.词数：80-100（短文首句已给出，不计入总词数）2.文中不得出现真实的姓名和校名。写作思路】这是一篇图表，是同学参观博物馆的情况，结合调查结果、自己的参观经历和感受，写一份报告，并在英语课上汇报。动笔前先要认真阅读要点，围绕要点组织材料，然后用正确的英语句子把这些内容表达出来，在此基础上亦可适当发挥，注意不要遗漏材料中给出的要点。根据材料注意人称和时态的不同，注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系，语意连贯。【参考范文】Visitingmuseumshasbecomeoneofthemostpopularwaysforusstudentstospendoursparetime.Accordingtothesurveymadeinourclass,almostallthestudentshavebeentomuseums,suchassciencemuseums,teamuseumsandfilmmuseums,etc.Amongthem,thesciencemuseumisourfavorite.I'vebeentoHuzhouScienceMuseumandLuYuTeaMuseum.Iliketheteamuseumverymuch,becauseIcanlearnaboutthehistoranddevelopmentofteaandwatchtheteaartperformancesthereaswell.WhatI'minterestedinmostistheshowofbeautifulteasets,whichhasleftadeepimpressiononme.Museumsmakeitpossibleforusstudentstolearnknowledgeandexperienceculturesatthesametime.Whynotvisitmore?E【2019•山东省济宁市】假如你是WangHong，你的美国笔友Kevin下学期将作为名交换生来你们学校。下面是他发给你的一封e-mail.请根据邮件内容给予恰当的回复。1.文中不得出现可能透露考生真实身份的任何信息.2.100词左右（开头，结尾已给出，不计人总词数）。DearWangHong,Howareyoudoing?Youmightnotbelieveit,butI'mgoingtoyourschoolasoneoffiveexchangestudentsnextterm.AndI'msoexcited!However,I'mworriedaboutcommunicatingwiththeteachersandstudents.Asyouknow,IcanspeakonlyalittleChinese.WhatshouldIdo?Besides,Iwanttolearntoplaypin-pong.Canyoufindagoodplayertohelpme?Ifyoucan,tellmesomethingabouthimorher.LookingforwardtoyourreplyBestwishes!Yours,Kevin参考词语talkinEnglish,helpsb.with,befriendlyandhel