江苏开放大学维修电工第1次形考作业答案

江苏开放大学江苏开放大学课程名称：《维修电工实训》 第课程名称：《维修电工实训》 第1次任务形成性考核实训作业学号 姓名 课程代码110053 课程名称维修电工实训 第 1 次任务共 4 次任务任务内容：【实训一：区分照明电路中插座的相（火）线和中（零）线】（共计20分）（1） 区分照明电路中插座的相（火）线和中（零）线。用电笔的金属笔尖与插座的一个孔接触，手握笔尾的金属体部分。若这时电笔中的気管发光了，则金属笔尖所接触的孔就是相（火）线，另一个孔则为零线。记录：左侧是—相 线，右侧是 零 线。（2） 区分三相电路中插座的相（火）线和中（零）线。用实训内容与步骤⑴中介绍的方法，测量三相电源插座中各孔的带电情况，判断相（火）线和中（零）线。记录：上侧是—中—线，下侧 丄2_相_线，左侧 1^1_相_线，右侧是 13_相_线。（3） 判断实验室电器设备（家用电器等）外壳是否带电。用电笔的金属笔尖与电器设备（家用电器等）外壳接触，若氛管闪亮，而且和接触火线时的亮度差不多,说明一外壳带电.：若気管不亮，说明外壳不带电，绝缘良好。（4） 画出电笔测量火线的贴图（5）画出电笔测量零线的贴图【实训二：写出触电处理的方法】(共计20分)安全用电实训操作一、触电的处理方法触电处理方法触电处理的基本原则是动作迅速、救护得法。当发现有人触电时，必须使触电者迅速脱离电源，然后根据触电者的具体情况，进行相应的现场急救。(1)脱离电源根据示意图，填写触电脱离电源的处理方法

（2）现场诊断根据示意图，填写现场诊断的处理方法序号示意图操作方法1用眼看伤者胸部有没有起伏，用耳听伤者有没有呼吸。2用耳驴伤者有没有心跳。3用手试伤者有没有脉搏。（3）现场急救（3）现场急救触电的现场急救方法有口对口人工呼吸抢救法和人工胸外挤压抢救法。触电的现场①口对口工呼吸抢救法,。若触电者呼吸停止，但心脏还有跳动，应立即釆用口对口人工呼吸抢救法，请填写抢救步骤序号示意图操作方法1将伤员移到空气清新处，解开衣物，清理口鼻内异物。

2将伤员颈下垫物，使头后仰，张开口。3救护者深吸气，捏住伤员鼻子，对准伤员的口用力吹气。4吹气停止后，松开捏鼻的手，嘴也离开，深吸气，再重复上而步骤。②人工胸外挤压抢救法。若触电者虽有呼吸但心脏停止，应立即笑用人工胸外挤压抢救法，请填写操作步骤。序号示意图操作方法1松开伤员衣襟、腰带，跪在伤员腰间，救护人右手掌放在伤员的心窝上方。2左手掌叠放在右手掌上。3用力向下按压，深度约4-5厘米。4救护人员松开双手，释放胸廓。再压胸，重复动作。课程名称：《维修电工实训》 第课程名称：《维修电工实训》 第1次任务江苏开放大学【实训三：兆欧表测量380V三相异步电动机绝缘实训】 （30分）步骤1：针对38OV三相异步电动机如何进行兆欧表的选择380V三相异步电动机可选500V或1OOOV的兆欧表。步骤2：测量前的准备切断设备电源，将设备放电。检测兆欧表偏转情况，做开路和短路实验，以确定表的好坏。问题1：描述开路实验答；将兆欧表水平放置，“线"与“地”开路，摇动手柄至发电机额定转速120r/min后，指针应指在“8”位置。问题2：描述短路实验答；将兆欧表水平放置，“线”与“地”开路，摇动手柄至发电机额定转速120rZmin后，指针应指在“8”位置。然后将“线”与“地”短接，指针应指“0”・步骤3：测量绝缘电阻①将电动机U相绕组接L端钮，V相绕组接E端钮，测量U相对V相的绝缘电阻；测量时将摇表置于水平位置，一手按着摇表外売，另一手以每分钟大约120转的速度转动发电机的摇把，摇测lmin后读数。若测量时表针指示为0,应立即停止摇动，以免烧表。将电动机U相绕组接L端钮，W相绕组接E端钮，测量U相对W相的绝缘电阻。将电动机V相绕组接L端钮，W相绕组接E端钮，测量V相对W相的绝缘电阻。将电动机U相绕组接L将电动机U相绕组接L端钮,外壳接E端钮，测量U相对外壳的绝缘电阻。将电动机V相绕组接L端钮,外壳接E端钮，测量V相对外壳的绝缘电阻。江苏开放大学江苏开放大学课程名称：《维修电工实训》 第课程名称：《维修电工实训》 第1次任务®将电动机W相绕组接L端钮，外壳接E端钮，测量W相对外売的绝缘电阻。将绝缘电阻测量数据填入表1中。项目名称绝缘电阻（MQ）项目名称绝缘电阻（MQ）A-N500A-B400B-N500A-C400C-N500B-C400四、描述绝缘判断绝缘阻值很大，接近无穷大，电机绝缘良好。【实训四：维修电工常用工具与导线实训】（完成以上实训，用手机照片上传）（30分）1.单股硬导线的分支连接1.单股硬导线的分支连接2.单股硬导线的直接连接江苏开放大学江苏开放大学课程名称：《维修电工实训》 第课程名称：《维修电工实训》