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文档简介

—中职班主任学期末工作总结总结,是一项常规性的工作,是对工作的全面回忆、检查、分析、评判,并从中找出成果与缺点、胜利与失利、经验与教训,脚踏实地地作出正确评价,使大家认识统一。下面是给大家整理的中职班主任学期末工作总结,希望大家喜爱!中职班主任学期末工作总结1假如说担任高中班主任工作是一种力量的锤炼,那么担任职专班主任工作不仅是力量的锤炼,更是一种心理的考验——考验爱心和恒心。一个好的班主任,对于同学的成长至关重要。昔日后进的同学在一个好的班主任的耐烦引导下,能使他们从做人和学习的缺乏阴影中看到自己身上的闪光点,看到前途的光明,走向“新生”,拥抱胜利。要做好职专班主任工作,首先必需让自己高尚的品德对同学形成潜移默化的影响,引领他们进步、健康成长。班主任工作要坚持“育人为本”的理念。为了使同学的身心都能得到健康进展,可以实行激励教育、关爱教育和情感教育等方式对同学进行正确而有序的引导,培育他们健康的心理素养。为了把班集体建设成为师生共同的精神家园,我认为做好班主任工作可以从以下方面着手:一、制定班级奋斗目标,营造良好集体气氛目标对人的思想、行为具有导向和促进的作用,因此,一个班集体若想形成强盛的凝聚力,首先就要制定好班集体共同的奋斗目标,以此来激发同学们的良好动机,借以引导和标准他们的思想及言行。为了提高同学学好科学文化学问的自信念,在接任职专班主任工作的时分,要针对同学的实际情况,给班级制订相应的奋斗目标。可以培育同学“团结、友爱、互助,自信、上进”的良好品质,它为全班同学指明了努力的方向。为了提高同学的学习主动性和思想上的进取心,恰当地开拓班级的“学习园地”“荣誉栏”或者专题栏等,对班级管理也很有帮忙,在组与组之间引进竞争机制,利于催促同学进步。这其中无不包含着集体主义教育和团队协作的内容。而这一举措不仅可以让同学的才能有比拟充足的展现,还可以让他们品尝到一些个人努力的成就感,体会到由于进取而获得的荣誉感,同时在和谐的气氛中感受老师及同学的关怀和集体的暖和,从而有力地增加了班集体的凝聚力和吸引力。班集体的奋斗目标不仅能够为全班同学明确方向,而且也能够较好地统一班级全体同学的看法,使得每位同学都能按既定目标逐步塑造和养成进取的优秀品质和良好习惯。二、强化班级管理,调动同学干部参与班级管理同学干部在班集体建设中能起到肯定的特别作用,他们能较按时精确地反映班级的总体情况以及同学们的愿望和要求,是班主任教育管理中的好帮手,尤其在学校的标准检查和德育工作方面能起到主动的先锋模范和带头作用。充足发挥班干部的主动性、主动性和制造性,利用班干部的集体才智,班级施行“层层抓,抓层层;人人管,管人人”的管理方法,从学习管理、常规检查等方面入手,层层落实。每周有班干部对各组管理情况,每天总结,每周评比。这样分工明确,责任到人,干部负责,同学认真,心往一处想,劲往一处使,形成自觉性和指导性相结合的群体协作的优良风气。三、重视班级言论宣传的教育作用在一个健全的班集体中,健康、向上的言论宣传能扶正压邪、鼓舞人心,反映班集体的利益及道德水平,能使班集体保持一种精神饱满、主动向上、人人争先的态势,且能对每位同学的言行进行有力的约束和合理的评价,使正确的言行得到支持与赞扬,使错误的言行受到抵制与责备。让同学在激励中成长,能够较为有效地培育他们的自信念,鉴于此,班主任对班级中显现的好势头,如:学习努力、劳动负责、思想进步、关怀同学、礼貌待人、助人为乐等诸多方面,留意抓住每一个小详情,按时激励。对在某一方面表现欠佳的同学进行适时教育,以期按时订正并使之自新,以便提高同学明辨是非的力量,为形成健康的人格奠定基础。做好班主任工作,尤其是职专班主任工作,可以不断提高我们多方面的素养和力量,连续锲而不舍地工作,就能够为社会经济进展培育更多合格的技能型人才,所以说,做好职专班主任工作,桃李也芬芳!中职班主任学期末工作总结2今年9月有幸成为了一名中职老师,怀揣着兴奋的心情来到学校报到。来到学校被布置的第一件任务不是教学,而是让我带一个班的班主任,就这样在兴奋的劲头中我被布置担任电子(3+2)2班的班主任,在教学之外,我开头了班级管理工作,这过程中收获颇丰、感慨良多,下面就是我上学期的班主任工作总结:一、提高思想认识,深抓德育工作在没有当老师之前对于目前的同学心理状况不太了解,特别是中职同学更是了解甚少。当我作为班主任跟中职同学接触后,可谓许多事情转变了我的认识。中职同学相对来说都是中考的“失利者”,学习力量不强,自制力量差,对学习没有多大爱好,行为举止方面较弱等现实问题都摆在了面前,于是在班主任工作中我将以同学的德育工作作为突破口,提高同学的思想认识和综合素养。1.构建班级文化。在平常的班级管理工作中,我制定了《班级管理制度》一项,还让同学学习了学校的各项规章制度。首先让同学在思想上明白学校班级都是一个集体组织,需要我们遵守各项规章制度,当然就靠管理制度是无法扭转他们思想上的松懈和学习看法的,于是我不定期召开了10来次主题班会,依据班级不同时期同学心态的改变,制定主题,让同学全程参与其中,对班级显现的问题建言献策,让每个同学都成为班级管理的主人,让他们有一种亲身参与感;其次,我每天早上在班级微信群里发送一篇心里鸡汤类的文章,营造良好的文化气氛,每周一早自习选一位同学代表上台演讲一个自身发生的班级故事,提升大家的主人翁意识;再次,激励大家在班级中建立各种学习爱好爱好小组,好让大家参与到学校的社团中,进展个人爱好,提升交往力量。2.注意寝室管理工作。寝室是同学们的一个小家,让大家认识到要为这个小家服务,付出自己的努力。首先建立值日制度,让同学将寝室卫生做好,有一个良好的居住环境;其次,让大家相互关怀爱戴,在学校中寝室的舍友就是自己的家人,要相互照料,相互关怀;通过寝室文化提升同学们的思想认识。3.培育同学广泛的爱好爱好。经过我工作中了解到,我们班同学爱好爱好狭隘,同时不太健康,根本上都是爱好各种手机游戏,针对这一问题,我先后组织了4次班级文化沟通活动,同时激励大家课后走出去,参与到体育锤炼活动中,还向大家介绍所学专业的优势和日后的就业方向,提高大家多所学专业的爱好,让大家真正将精力放到学习中来。二、构建师生对话平台,让同学自主管理。在班级管理工作中师生沟通是非常重要的,要深化了解同学的想法。在班主任工作中,我淡化教育者的角色痕迹,与同学公平对话。建立好友般的师生关系,做到师生之间的互相接纳。在同学人生成长中,我不是正颜厉色的威武,不是喋喋不休的说教,而是理解、信任他,与他公平对话,伴他成长的引路者,解惑人。在平常的班级管理中,我非常注意同学自主管理。同学与同学是处于同一层面的人,对问题的理解会更接近,因此他们更简单沟通。我引导同学出办法,想方法,增加同学的参与意识与解决问题的力量。在这过程中我也做到“减政放权”,把班级管理看做是同学们自己的事情,不是班主任的事情。我通过同学自主管理这一活动,培育同学自主管理和自身的力量。三、注意自身示范带头,以行动引导。教育学家乌申斯基曾说过:“老师个人的范例,对于同学的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳关。”新入学的同学对自己的班主任是一个怎样的老师,他们会留心观看班主任的每一个动作、每一个眼神、每一个表情,他们对班主任有着一种特别的信任和依靠情感。班主任的一言一行,一举一动,无形中会成为同学的典范。因此,在班级工作中我时辰留意自身形象,事事从我做起,以良好的形象领先垂范,潜移默化的去影响同学。凡要求同学做到的,我自己先做到。要求同学讲卫生,不随便乱扔垃圾,自己就做到顺手拾垃圾。要求同学不迟到,在我的带动下,我班同学大多数都能做到讲卫生不迟到,讲文明守纪律,班级班风从开学到如今得到极大改善。上学期的班主任工作,让我收获满满,通过以上几个方面的工作,班级班风明显好转,同学的整体素养不断提高,学习的热忱更加高涨。但在转变的背后也有很多欠缺和缺乏,亟待我这个新手不断学习改进,所以在往后的班主任公众,我将不断努力学习、努力钻研、取长补短、总结经验教训,多向领导、老班主任请教,争取在班主任工作中有更大的突破,取得更好地成果,为同学打造更好地学习环境。中职班主任学期末工作总结3在这个学期来,我在的X班的管理上进行了许多的努力,同时也得到了不少老师和班干部同学们自发的帮忙,这都让X班在这一学期里,得到了更多的成长和进步!在这学期的末尾,重头来反思这个学期以来我自身在工作中的个人情况,我也更清晰的发觉到自身在的教育工作中的很多缺乏和问题,这些问题,给我个人和我的教育都带来了不少的麻烦,为此,我在学期末对自己的工作情况总结如下:一、班级的情况作为一名班主任,最为重要的就是做好班级的建设和管理工作!这学期的里,我班X名同学,学习方面,通过各科老师的努力和同学们的齐心奋斗,让X班级的成果平均分有了很大的成长和进步!同时,在我们的努力下,班级在纪律和自觉性方面,也有了很大的改进!如今,需要我操劳和管理的地方越来越少了。在我和各科老师的管理和提示下,同学们都逐步认识到了学习和班级纪律的重要性。且在这学期里,我着重强化班级中各位班干部的管理,定时开会,让班干部们认识到自身职责的重要性,并在班干部管理的同时自身也在一旁帮助和监督,强化了班级中同学对纪律的认识,更好的完善了班级的管理。二、自身的情况在这学期以来,我早已认识到了自身的一些缺乏,尤其是对于班级中那几个月比拟难教导的顽皮同学,我起初是一点方法没有。但好在,在这一学年来,我在X等老师的教导和帮忙下,了解了许多班级管理的经验技巧。这让我按时的转变了自身的管理看法,将班级向着主动有序的方向引导过去。此外,我还利用假期进行了不少的培训,这不仅按时的更新了我的专业学问,也强化了我在班级的建设上的认识。这给我在这学期里带来了许多的成长和收获。如今,通过对20X年上学期自身工作的总结,我更深入的认识到了自己的工作那力量,但同时也意识到,在教育工作方面,其实我还有许多可以改进的地方!中职院校的同学很多本就比拟难管理,为此,我作为班主任更要努力的强化个人培育,让自身能做好整个班级的建设和管理任务!给X班带来更大的进步!中职班主任学期末工作总结4光阴匆忙,一个学期的时间过去了,回忆这一个学期,虽然在做班主任的过程中,遇到了许多困难,这些困难也曾是我没想到的,但我却在班主任工作中学到了许多东西,不断总结,提升自己的班主任工作力量。以下是我对本班的一些工作总结。1、标准行为习惯,树立正确的学习目标。我们班的同学大多来自农村,同学较为朴实,并且有一部分同学比拟活泼,始班级的整体气氛较好。但由于同学多是文化成果较差并且同学年龄大小有肯定差距,所以同学行为习惯较差。如何标准同学的行为习惯,如何统一同学的学习思想,是需要去解决的问题。结合同学的性格、心里特点,我通过以下方法订正同学思想和行为习惯。(1)通过集体活动,树立团结、班级荣誉等意识。主动整治班级风气,以整体环境来影响每一个班级同学。(2)对于行为习惯较差的个别同学,通过沟通和沟通,诱导他们遵守纪律,不迟到,不早退。(3)严格打好同学考勤,对于缺旷太多的同学,按时与家长联系。(4)作为班主任本人,我要以身作则,带头遵守班级纪律,以主动的热忱来感染每一个同学,用激励和微笑来拉近同学的心理距离,和同学成为交心的好友。通过标准同学的行为习惯,使同学树立正确的学习看法,最终到达学到一技之长的目标。2、常到教室,主动催促同学学习。我们班的课程本学期主要是由发动机及电气基础理论及其他基础课程组成。常常到教室,关注同学上课纪律情况,结合与科任老师沟通的看法,按时对显现的问题赐予解决。(1)对于课堂迟到和早退的同学,给以肯定的教育和惩罚,使同学养成按时上下课习惯。(2)发现同学上课期间开小差、睡觉、玩手机等情况,按时的制止并做相应的教育。(3)检查同学的作业完成等情况,对有问题的同学指导完成作业。通过这一个学期的催促,同学根本能养成良好的学习习惯。3、组织活动,丰富同学课余生活,提升集体意识感。为了丰富同学业余生活,从班费中支出一部分费用,用于购置同学业余开展体育活动用的体育器材,包括乒乓球拍、篮球、羽毛球等等。一方面在班级内部组织文体活动,另一方面主动参与学校组织的文体活动,利用一切的时机扩大我们班在学校的影响,同时也培育同学敢于表现自己,为班级争得了荣誉,树立了良好班级形象等目的。通过活动的开展,同学感受到了暖和的班级气氛,得到了发挥个人时机,有了展现个人力量的平台,丰富的课余生活,保障了教学的有序进行。4、预防可能显现的重大安全事故,针对同学的严峻违纪,按时有效的做好处理和教育工作。本学期我们班同学显现过夜不归宿、逃课等情况。针对显现的问题,我都按时处理,并在处理问题中不断完善和学习班主任工作经验。(1)每天晚上10点查就寝时,同时检查是否有违规用电,是否有抽烟等存在安全隐患的事情。对显现违纪的同学严格处理和教育。(2)定期开展安全教育,对可能显现的事故做到预防和紧急处理教育,使同学养成良好的行为习惯和肯定危机情况处理力量。(3)布置一些同学做好管理和报告工作,对可能显现的违纪大事按时报告,并在未发生重大危害前处理。(4)显现违纪大事后,按时报告学校领导和同学家长,协调处理好问题。5、强化和同学的沟通和与家长的联系。我班同学年龄从17—21之间,年龄跨度较大,并且处于心理成熟的重要时期,如何了解同学和与同学沟通沟通是班主任工作的又一个重点。利用同学晚自习、课余活动等时间,在同学吃饭、生病、有困难需要帮忙等等情况下,和同学交谈,按时的关怀帮忙同学,与同学成为交心的好友。通过本学期的相处,我与大部分同学都取得了信任和沟通。在校期间除了学校的老师、班主任外,家长是同学的最大管理者,与同学家长联系和沟通有利于最快把握同学个人行为、心理等特点,有利于针对同学个人显现的问题对症下药处理。与家长联合共管同学,将得到较好的管理效果。这学期是我带第一个班级,显现了许多意想不到的问题,这也是对自己力量的一个考验。通过请教其他班主任和向其他班主任学习,我初步建立了自己的一套管理同学的方法,那就是:严抓行为习惯、关怀同学身心,帮忙困难同学、预防处理事故、学习请教经验、沟通联系家长。我相信,同学必能在学校学到一技之长,学会做人处世,将来肯定会有好的前途与光明将来。中职班主任学期末工作总结5X级同学毕业了,我作为毕业班班主任的一员,迎来的那就是收获的季节。回想三年来学校里的点点滴滴,就仿佛仍在昨天……。三年的师生共处。应当说有胜利的地方,也有不少缺憾,如今总结一下自己在三年班级管理工作中的得失,希望在将来的班主任生涯中能扬长避短,取得更好的成果。一、目前中职同学存在的问题中职三年,同学大多年龄处在青春期的16-19岁,这个年龄的同学正是思维活泼、自制力较差、无心向学、谈恋爱、生理和心理都逐步走向成熟而渴望独立的年纪,加上各种消遣媒体的宣传,不断冲击着中职同学的思想,于是追求时兴、爱装扮,染发、烫发、涂指甲油、化浓妆、吸烟等屡见不鲜,晚上上网玩游戏到深夜、上学迟到、上课就睡觉、作业抄袭严峻甚至不交作业,上学不背书包、就算背书包也不带教材、作业。对于这些普遍存在的现象,我们要用进展的目光来看待每一个同学,不断摸索、思索用什么方法管理好这一批顽皮的孩子,让他们在“特别”的环境中不断地成长、进步。二、以“考证”、“升学”为动力推动学习我们学校施行学分制已久,同学若能在第五学期就取得170学分并各科成果合格,就可以提前获得毕业证。在同学刚入学时,我就对他们说清这个问题,并告知他们要想提前毕业没有其他捷径可走,唯有多考证,通过参与各种职业资格证的考试,取得这些证书就可以加学分,从而完成提前毕业的目标。所以我班的同学从一班级起纷纷报名参与各种考证,包括会计电算化(初级、中级)全国计算机等级考试、全国公共英语等级考试、会计技能证考试、会计从业资格证考试(有的直到如今仍在准备考此证)等,进入三班级后,全班大部分同学的共同目标都是多考证。另外,我校与广东商学院合办业余大专班。对此,我主动在本班同学中做宣传,同时在家长会上大力宣传,由于我脚踏实地地对同学的就业与升学形势做出了分析,得到了大部分家长的认同,因此他们都同意孩子报考本校的大专班。我班20X年春季就有33人完成升大专梦,20X年春季又有10人升上大专,升学率接近80%。“考证”和“升学”两大指挥棒把同学引到学习的轨道上,同学自发地把主要精力转移到学习中去了。三、让同学健康地成长同学中有几个是染发、电发的“钉子户”,学校三令五申“不准同学染发、电发”,可她们仍然我行我素。对此,我一方面对其进行个别思想教育、与家长沟通一起做好监督整改工作,另一方面,通过班会课等形式,在班级大力宣传健康与美的关系,利用各种时机和方法宣传染发与电发对身体的危害,让同学懂得珍惜自己的健康,健康才是美、自然才是真正的美。同时,我自己也从不染发或电发,做好楷模表率作用。有段时间,同学在课间打扑克(玩游戏王卡)的现象比拟严峻,有时甚至影响上课,屡屡被任课老师投诉。我在班里宣布,只要一见到就没收。我说到做到,在巡察课室时,不管是下课的课间还是中午午休时间,只要一发现,我便没收,同学也明白规则,自觉地给我。另外我要求同学不能将掌上游戏机带回学校玩,见到就没收。有一次,在技能节当天的教室里,见到几个同学在玩,我就没收了他们的游戏机,其中有2个班干部。她们觉得委屈,家长也来求情,我觉得应当一视同仁,要求她们和其他人一样,写检查并保证以后不再犯,在期末考试结束后归还给她们。让她们明白班干部与其他同学是一样的,没有特权。四、树立与同学、班级荣辱与共的思想要想把班级管理好,班主任就必需把自己融入到这个集体中去,让自己成为班集体中的一份子,与同学、班级共同成长。在班里,要大力宣传和表彰先进,让同学树立荣辱观。我班获得新生军训操练全校第一、技能节团体总分第二等殊荣,很

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