五年级单元(15篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——五年级单元(15篇)五年级单元作文(15篇)无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家确定都不陌生吧，写作文是培养人们的观测力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是我为大家收集的五年级单元作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级单元作文1

1935年冬天，红四方面军进入草地，我跟两个小同志实在跟不上队伍了，领导派炊事班班长照料我们。我们走一阵歇一阵，把青稞面全都吃完了，饥饿使我们的身子比原来更弱了。老班长整夜的合不拢眼。一天，他给我们钓了一条鱼，我们十分乐意吃。

但是我发现，老班长总是不跟我们一块吃鱼。于是，我跟着老班长，想看看这件事毕竟怎么回事。原来，老班长光把好的留给我们，自己却吃鱼骨头跟草根，然后在应咽下去，当我问老班长时，说由于怕浪费了才吃那些鱼骨头跟草根。最终老班长才偷偷跟我说了真相，原来，老班长眼也不好，找也得一棵一棵的摸。有一次，在老班长去钓鱼时，他由于体力不支，晕倒在了池塘边，就再也起不来了。

但是，老班长的事迹我们永远不会忘掉！

五年级单元作文2

我的印象中有许大量多见难忘的事情，但是这件事情印象最为深刻，至今都不能磨灭。

有一次，我过生日。和妈妈一起去商店买生日蛋糕。到了商店，一个个蛋糕摆放在柜子上，让人眼花缭乱，好像在说：“选我吧，选我吧……〞我选了一个巧克力蛋糕，刚刚要付钱，看到了标签把蛋糕的“蛋〞字写成了元旦节的“旦〞字。我想：“我是要把写了错字的事情告诉阿姨听呢?还是视而不见呢?〞酸、甜、苦、辣……我的心里好像是放了一个五味瓶。最终，我决定要告诉阿姨。我怀着提心吊胆的心情走到付银台，心扑通扑通地跳。对阿姨说：“阿姨，这个蛋糕的‘蛋’字写错了，应当是鸡蛋的‘蛋’字〞。我的声音压得越来越低。本来以为阿姨会大发雷霆，可她却温柔地对我说：“小朋友，对不起啊，我这就把错字换掉。〞妈妈看见了，他走过来称赞我，我心里乐滋滋的。

这件事情我永远都不会忘掉，它让我明白了：发现了别人有错误，不要退缩，怕别人不接受你的批评，要大胆地站出来，为他改正错误。

五年级单元作文3

《落花生》这篇课文是我最喜欢读的，由于这篇文章中的每一段话都包含这一个深刻的道理。

文中写道“花生的好处好多，有一样最难得，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红的果实高高的挂在枝上，使人一见就生倾慕之心。〞

“花生矮矮的长在地里，等到成熟了，也不能马上知道它有没有果实，必需挖出来才知道。〞这句话表面是说花生不像桃子、石榴、苹果那样炫耀自己的果实，而实际上是指社会上有人能说会道，但缺乏吃苦耐劳、实干上的精神，做一点微不足道的工作就以为了不起，整日像蝉一样的叫。这句话也提醒我们，做人不要作对人没有用的人，而是要做不图虚名，只求有利于社会的人。还说明白一个人生的道理：一个人的外表长丑一些，可是心灵美就可以感化大家，成为人们尊敬的人。

一个人，虽然长相美，可是心灵丑恶，这样的人即使他打扮的在花枝招展，人们也会厌倦他。这篇课文让我们知道了：做人要做有用的人，踏踏实实的做人，这种人，人民需要，社会需要祖国需要。

五年级单元作文4

爱戴的老师、心爱的同学们：

大家好!今天我能荣幸地站在演讲台上发表讲话，感到十分的骄傲。我走上这个台上唯一目的就是竞选“班级元首〞——班长。虽然大量人对班长的职位虎视眈眈，但是我相信自己能胜任这个职位。

假如我当上了班长，我会带同学们一起开心的学习，帮助那些学习上的“困难户“让他们踢开学习路上的“绊脚石“请大家相信我，我一定可以管理好同学，努力使每一个同学都能作到“讲文明，爱学习“尽我的所能让我们班成为人见人爱的“优秀班级“努力让我们班每周都能得到“滚动红旗“努力使每个同学都养成“先人后己“的好习惯。努力让同学之间搭起一座友情的桥梁。

假如这次竞选成功，我将会用满腔热心去工作，为同学们服务。相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。假使我落选了，我不会颓丧，我会带着微笑走向下一学期，养精蓄锐以待东山再起!

请老师、同学们相信我，支持我，投我一票，我一定行，感谢大家!

五年级单元作文5

在生活中，一件事对你会有所启发，一句名言警句会令你有所感悟，现在连一幅漫画都对你有所收获。

我从语文书上发现这样一幅好玩儿的漫画，它告诉我：文明只差一步。

两位小朋友在路上走着，走到一个垃圾箱旁时，他俩貌似很不愉快，这个小女孩就准备去帮忙去把垃圾捡入桶内，而这个小男孩并为帮助小女孩的心思，而是趴在地上写着字，当小女孩捡完垃圾，小男孩也就写完了，贴在上面，上面写着：文明不只一步。

看了这幅画，我的收获很大。在日常生活当中，我们做事情有时只差一步，假如走进一步或许成功的焰火会为你盛开。

记得有一次，我们班上的李皓月在位置上往垃圾桶里扔废纸，可谁知没扔中，张老师看见了这张废纸，身子弯下来捡起了这张废纸，问是谁扔的，李皓月站起来说：“是我扔的。〞老师用那温柔的目光对他说：“你看看书中的这幅漫画吧，你就像那扔垃圾的人，文明不止一步你知道不知道这个道理吗？〞他听了羞愧的低下了头。

在生活中，有些事情只有靠进一步就可以成功，我们生活当中也遇到与此事一致的事情，你们又是如何解决的呢？让我们在生活当中一起来理解文明只差一步这句话吧。

五年级单元作文6

假使我是语文老师，面对台下无数双渴求知识的眼睛，我会说：“让我们为共同的目标努力！〞

我首先要在课堂教学上下工夫，使学生上好每一堂课。我要让学生跨上想象的骏马，在知识的跑道上赛跑，让他们带着问题去思考。让他们质疑问难，谁的见解有新意，我就带头为他鼓掌。我还会让学生找不会说话的“老师〞——字典帮忙，使他们养成课前预习的好习惯。

最使学生头疼的问题就是写作文。有的同学一碰见写作文就抓耳挠腮、绞尽脑汁，总是不得要领。假使我是语文老师，就要改革作文教学。写作文离不开生活。我要带学生去广阔的天地。春天，我会带他们去春游、采野花；夏天，我会带他们去游泳；秋天，我会带他们去看落叶，低垂的麦穗；冬天，我会带他们欣赏雪景，堆雪人，打雪仗。课间，我会和学生谈心、做游戏，亲如朋友。

我要让学生和书交朋友，热爱书，使他们懂得“爱书吧，书是人类知识的源泉。〞我每天会少布置作业，保证学生的阅读时间。

假使我是语文老师，我会做得让每个家长满意。

五年级单元作文7

周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。有一天，周瑜借着商讨军事，以十天造十万支箭来难为诸葛亮，诸葛亮却说三天就行，并立下军令状，周瑜很愉快。

周瑜嘱咐军匠不准备好造箭的材料，然后让鲁肃去打探，探听诸葛亮怎样造箭。诸葛亮见了鲁肃，要他给二十条船、草把子等，并要他不能告诉周瑜，鲁肃允许了。

头两天，不见诸葛亮调动船。直到第三天四更时，诸葛亮机要地请鲁肃上船，下令让船向曹军营地开去。靠近曹营，诸葛亮要军士擂鼓呐喊，并把船一字摆开。曹操因江上雾大看不清虚实，不敢派兵出来，就下令弓箭手只朝敌人放箭，不要出动。

天逐渐亮了，船两边上的草把子插满了箭。诸葛亮下令把船驶回南岸，曹操知道上了当，可是诸葛亮早已算计好风向，要追也来不及了。

船刚靠岸，周瑜就派人来数箭，共有十万多指箭。知道了借箭的经过，周瑜长叹一声说：“诸葛亮神机秒算，我真比不上他！〞

五年级单元作文8

妈妈，一个简单的称呼，融入了多深多浓的爱啊！妈妈为我们付出了那么多，我们无以回报，只能说一句：“妈妈，您辛苦了〞。可这短短的一句话，使妈妈的脸上出现了那漂亮的微笑。那微笑是温暖的，让你想到春天的阳光；那微笑是纯净的，让妈妈变成了一个漂亮的天使；那微笑是和蔼的，让你感到无比的幸福。半天，妈妈轻轻地说道：“好孩子，懂事了〞。脸上闪烁着喜悦的光彩。

我们一出生，第一个见到的亲人，就是妈妈，在我们出生的那一刻，妈妈就完成了那项宏伟的使命，她带给我们生命，并一心一意的照料着我们。这些，我们无论做多少，也报答不了啊！可妈妈要的不是这些，而是我们的健康成长。

妈妈是我们的第一位老师，她耐心地教我们做任何事。妈妈是在我们身后悄悄支持我们的人，不管我们成功或是失败，她始终在我们的身边，开导我们，为我们加油，解决问题。

让我们为妈妈说一句：“妈妈，您辛苦了〞。来表达我们对妈妈的爱。作文

五年级单元作文9

在我的书桌上摆放着一个小台灯，那是我七岁时大姑送给我的入学礼物，它饱含大姑对我的希望和勉励我的台灯是黄白相间的颜色，整体是修长形的。它高约四十厘米，下面是一个白色的底座，底座上面连接着灯柱，灯柱是稍稍倾斜的，上面设有开关。灯罩与立柱相连，像一片修长的柳叶，它差不多和立柱一样长。它的外壳是用金属做的，可以旋转，通过旋转来调理灯光的亮度。

这盏小台灯不仅是我学习的好帮手，也是我的好伙伴、好朋友。每到入夜降临时，它就向我露出笑脸。我写作业的时候它陪着我，我看书的时候它陪着我，我画画的时候它也陪着我。有时我看书到很晚很晚，它也不知疲惫地陪在我身边。

当我遇到不会的题准备放弃时，一看到它，就觉得它在告诉我：小主人，不要放弃，只要认真思考，就会找到答案，这时我就会开动脑筋。当我不想写作业时，一看到它，就觉得它在提醒我：小主人，不要浪费时间，不要因贪玩而忽略学习。这时我就会坐下来立刻写作业。在小台灯的陪伴下，我每天写作业的过程都是开心的。

啊，我心爱的小台灯，你给我的学习生活带来无限的帮助和乐趣，我爱你！

五年级单元作文10

星期一我们班就要举行辩论会了，正方是“开卷有益〞，反方是“开卷未必有益〞。我的观点是“开卷有益〞，有以下几点原因：

一、有人说;“开卷未必有益，那些不健康的书看了反而有害。〞可是大家请想想，假如连这点抗争能力都没有的话，那长大后如何辨识、抗拒社会上的种种诱惑?但假如多看一些书，就会加强各种能力，当然这种也包括在内。

二、书是人类进步的阶梯，假如由于怕被坏书污染就不读书，那就永远也不会有大长进。

三、古代诗圣杜甫说过一句话：读书破万卷，下笔如有神。可见读书对写作是很有好处的。现实生活中，大量同学发愁写不好作文，而多读书就是解决的最好方法。

四、俗话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书不仅可以使人了解高科技产品，学习科学，还可以教人以做人的道理和为人处事的经验，陶冶人的情操……

五、书是聪慧的源泉，一个人，假如不读书，那就仿佛没有了灵魂;假如不读书，遇事就会慌慌张张，手忙脚乱。

所以，综上所述，我认为开卷有益。

五年级单元作文11

一天早晨，太阳从东方升起，阳光明媚，城市像蒙上了一层金纱，空气十分新鲜。亮亮和明明一起去上学，高愉快兴的走在马路上，但是亮亮闻到了一股臭味道，他向四处望了望，发现了有一个垃圾桶，而垃圾桶旁边全都是垃圾，苍蝇全都满天飞。

亮亮皱了皱眉头，说：“你看这么好的天气，却有这么多的垃圾在这里，这多不好啊！〞明明捏着鼻子说；“哎呀！这里太臭了，咱们赶快走吧！不然咱们会迟到的！〞亮亮又接着说：“但是，老师教我们要保护环境呀！莫非你忘了吗〞？

经过亮亮的提醒，明明说：“那好吧！我们一起来整理垃圾。〞说干就干，他们就行动起来了。明明写下了几个字，“文明，只差一步！〞而亮亮却再把旁边的垃圾放进垃圾桶。很快，他们就干玩了，都十分的开心，就又开开心心的去上学了！

启示：这一幅漫画之所以要画出来，就是由于在生活中有好多人都不把垃圾放进垃圾桶，而是扔在地上，是由于要指导我们在生活中不能乱扔垃圾，要保护环境，碰见了垃圾一定要捡起来扔进垃圾桶，同时遇到别的人乱扔垃圾时，要告诉他们不要乱扔垃圾。

五年级单元作文12

我是小小推销员

大家好！我是光芒公司派来的推销员，我叫王胜晖，大家可以叫我王推销员。

今天我要向大家我推销的东西是一款新的布式文具盒。这款文具盒呈长方形，宽大约有4厘米长，长大约有17厘米长。想知道它的外观是什么样的吗？那你就跟我走进推销市场吧！

文具盒表面是灰色的，上面有一幅图画，图画的左下脚有一个小天使，他灰色的上衣，背上长有一对银白色的翅膀，头顶上有一个蓝色的太阳镜，旁边有大量的气泡和花朵。那些气泡应当是装载人们宏伟梦想的气泡，那个小天使应当是运载梦想将它们飞向浩瀚的蓝天阳光天使。我只能希望人们美好的梦想变成现实吧！

这个文具盒的中间有一个拉链，把它拉开就可以往里面放东西。你可以把勤劳的橡皮哥哥放在里面，把又细又长的铅笔弟弟放在中间，把绮丽的钢笔姐姐放在外面，这样搭配就适合了。但你也可一用自己爱好的方法将这些顽皮的文具们合理的`搭配。

你们可能会想，那尺子呢？莫非它就无家可归了吗？当然有它的“家〞了，其实下面也有一个“家〞尺子就经常住这里的！把拉链拉开就可以把朴实又娴静的尺子妹妹放回“家〞了。

你们觉得我介绍的好吗？好就来买呦！

五年级单元作文13

我们班有大量我熟悉的同学，但最最熟悉的要算我的同桌阮小二。他高高的个子；一张圆圆的脸；五官还算端正；但美中不足的是，他右眉毛下有一条长一厘米的疤，听说那是他小时候顽皮摔破的。虽然他很顽皮，但是他十分聪明。

记得有一次课间我对他说：“我好想玩跷跷板啊！〞他一听迅速从铅笔盒里拿出橡皮当做跷跷板的底座，又拿出尺子当跷跷板的板面。我目视着他做的小型跷跷板，问他这个跷跷板毕竟怎么玩？他神秘地伸出一只手指，放在跷跷板的一端，又邀请我也把手指放在跷跷板的另一端，我一压，他一翘，他一压，我一翘，我们玩着、笑着，愉快极了。

不知不觉地上课铃声响了，我和阮小二迅速把尺子和橡皮送回了老家—————铅笔盒。虽然我们现在不再是同桌了，但是每当想起跟阮小二坐同桌时发生的事，我的脸上总会浮现出璀璨的笑容。

五年级单元作文14

朋友，相信在你的生活中，确定有钦佩的人，下面让我讲讲我钦佩的一个人的故事吧！

那是星期六的上午，我和妈妈去逛街，顺便买些东西。我们来到一个大超市，可真喧嚷啊！买东西的人摩肩接踵，挤挤搡搡。妈妈想买一些水果，我们就继续往前走。走着走着，我看见一个阿姨正在买东西，旁边有一个男的，看起来贼眉鼠眼的，而且东张西望的，手在不停地向那位阿姨的口袋伸去，看来阿姨还没发觉。我扭头望了望四周，只见一个穿着白衣服的大哥哥正在向小偷跑来，小偷一看形势不妙，拿起从阿姨口袋里偷来的钱包，扭头撒腿就跑，那个大哥哥见小偷在跑，就冒死的追，终究在不远处的拐弯处，捉住了小偷，并制服