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文档简介

五年级生期综合践业一年一度的“五一”节又将来临，首先向您致以节日的问候！为了使您的孩子度过一个安全、愉快、爱心、健康的假日，在认真完成假期作业外，我们以“五·一”文化为主线，以培养正确的劳动观念、发展实践能力为目标，布置指导学生做好以下几项实践性作业。是阅读书籍、网络搜索、访问调查“五·一“国际劳动节的来历，我国庆祝劳动节的起始，历史上”五·一“发生的故事、劳动人民创立的中华民族灿烂的传统文化，征集有关诗、格言、警句、谚语、谜语、故事、图片等。是向劳动者采访，了解当地各行各业劳动模范，为社会的和谐、经济的繁荣顽强拼搏、创造财富的事迹，写一篇讴歌劳动人民的感言信，表达对劳动人民的热爱激情。是学做一种拿手“绝活握一项劳动技能，将学做过程与感受写下来。是为父母做力所能及的家务，分担父母的辛苦，并动手制作一份礼物赠送父母，表达对父母的孝敬。是短假中随父母走向大自然，感受祖国的大好河山，深入田间，投身于春种与管理，亲身体验劳动过程，用心诠释“锄禾日当午，汗滴禾下土……”这首诗的寓意，体验劳动之辛苦、劳动之美、劳动光荣。“做一名光的劳动者”“五一”实活动反馈孩子姓

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家长签名劳动是是幸每个人煌的唯小朋友做一员了吗来吧！活动内

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做．在家的指导下做个凉拌和一个炒菜．清理己的“小天”铺床、叠被、整理桌、打扫自己的房等）；3.在家长的导下按确步骤、方洗一、件衣服。．“我妈妈换一天”，做天妈妈每天做的家活，体验劳动甘苦，并以为题写篇体验日记．“我社区增光彩，到自所住的小区打扫卫；．“以动

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