小学生写读书笔记欲速则不达课件

不动笔墨不读书学写读书笔记一、什么叫读书笔记人们在阅读的过程中，对书中的名言警语、新颖材料进行摘录抄写，或对书的内容要点进行归纳，或记下自己的心得体会，叫读书笔记，又称随笔、札记。二、介绍四种读书笔记的方法1、符号式笔记符号式的笔记，就是在阅读时在书中的某些地方画出一些记号，表示重点、强调、提醒、疑问、感叹等意思。★介绍几种常用标记符号及其用法。

①标记重点字、词。用于标记重点字、词的符号也叫着重号。着重号一般标记在重点字或词的下面。常用着重号有：△·○

这几种标记符号的用法，你还可以继续给予分工，使它们专门化。比如用“△”表示生僻难记的词汇，用“·

”表示重点掌握的词汇，用“○”表示绝妙好词等等。

②标记重要句子。

对于文章段落中的关键语句、警语、精彩的句子，可以在这句话的下面标记符号，以便今后重新翻阅时容易发现。常用标记重要句子的标记符号有：

——（单线段）

~~~~（波浪线段）

====（双线段）

……（连续点号）2.摘录式笔记

摘录式笔记，就是你在阅读时摘录原文的重要处、精彩处、论点、结论、佳句、警句或重要的史实、资料等，目的在于累积资料，以便日后索检。摘录的内容取舍要精严一些，做到少而好。摘录时注意不要断章取义，不要改动原文的字句和标点，还要注明出处，包括书名、作者、页数和日期（如果是摘录报刊内容，则要注明篇名、作者、第几页或第几版、报刊名、期数或时间），以便日后引用时核对。摘要式3、批注式读书笔记

阅读时，为了加深对文章内容的理解，可边读边写边画，把书中的重点词句用圈、点、画等标记勾划出来，或在空白处写上批语、体会，也叫评注式读书笔记。例：青年人！相信自己吧！只有你自己是真实的，也只有你能创造自己！——摘自冰心《繁星》之九十八这首诗告诉我们,要相信自己,战胜自己，超越自己。不要受到一点挫折就灰心丧气，不要经受一点委屈就意志消沉，只要你相信自己就一定能成功！批注式读书笔记的形式还有：卡片式、提纲式等5.心得式笔记

心得式笔记就是在你阅读完一本书或一篇文章之后，针对其内容发表自己的感受、心得、思考、议论、评价等等。写心得笔记能培养和丰富你的分析和联想能力，提高你综合问题并把自己观点表达清楚的修养，同时，它也能反过来促进你的阅读和理解水平。5、体会式读书笔记读书之后,有自己的收获、认识、感想等，联系自己的实际写下来.这种体会式的笔记，应以自己的语言为主，写出真情实感.也就是读后感。读后感的基本框架（一）标题拥有一颗纯洁的爱心——读《梦想的力量》有感⒌总结感受升华感点点—介—议—联—结

（二）正文结构⒈点明篇目写出总印象⒉抓住感点介绍内容⒊围绕感点议论想法⒋围绕感点展开联想感点题材拥有一颗纯洁的爱心——读《梦想的力量》有感今天，我读了一篇好文章，名字叫《梦想的力量》，文中年仅6岁的小男孩瑞恩，有爱心，富有同情心的行为让我十分感动。点《梦想的力量》中的男孩瑞恩，在听了老师说非洲的孩子生活困苦，成千上万的孩子因喝了不干净的水死去后，下决心为非洲的孩子挖一口井。瑞恩放弃玩耍的时间，靠做额外的家务活来赚取打井的钱。经过不懈努力，瑞恩的愿望最终实现了。介一个年仅六岁的小瑞恩，有一个很伟大的梦想，希望给遥远的非洲孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。当得知70元钱只能买一个水泵，打井要2000元钱时，而瑞恩只是说：“那么我来挣吧!”这连大人都很难做到的事，他做到了！他以梦想的力量，以坚定执著的精神，付出了不懈的努力，最终感动了许多善良而有爱心的人，人们纷纷伸出援助之手，帮她成立了“瑞恩基金会”，已经在非洲挖了70多口井。小瑞恩心中想着的就是那些无辜的，因喝了受污染的水死去的孩子们。一个梦想，竟有如此大的力量。瑞恩的梦想给安格鲁的孩子们送去了关爱，送去了健康。议瑞恩的爱心使我想起了白芳礼老人。白芳礼老人在７４岁以后的生命中，为了圆一个让贫困孩子能继续学业的梦想，靠着一脚一脚地蹬三轮，挣下３５万元人民币，捐给了天津的多所大学、中学和小学。而他自己却将物质生活压到了不能再低的地步。他一年四季从头到脚穿的总是不配套的衣衫鞋帽，那都是他从街头路边或垃圾堆里捡来的。老人和瑞恩同样都拥有一个充满爱心的梦想，他们既使我感受到了爱的温暖，又使我体会到了梦想的力量是多么伟大。《梦想的力量》给我一个启示：从小不仅要有一颗爱心，懂得关于他人，还要拥有一个美好的梦想。以自己的微薄之力，去帮助那些需要帮助的人，是人生中最快乐的事。结联

（二）读了《和时间赛跑》有感时间是非常珍贵的，时间是不等人的。以前，我不会珍惜时间，觉得三五分钟内做不了什么事情。当我读了《和时间赛跑》这篇文章后，我知道错了。作者在文章中写到：“我知道人永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步。尽管这几步很小很小，作用却很大很大。”这是多么富有哲理的话呀！几分钟的时间虽然很短，但我们可以做很多事情，比如看书、做作业、记单词、背书、打扫卫生等。每个几分钟的时间都加在一起就是很长的时间了。如果都好好的利用它，我们可以做完多少事啊！如果让这些时光悄悄溜走，这损失永远也无法弥补。

“所有时间的事物，都永远不会回来，你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你不能再回到昨天。”读到这句，我感到后悔，失去的时间再也回不来了，无论我怎么的恳求它。我唯一能做的就是，珍惜每一分每一秒，使得时间不要走得太快，使我能在这一分一秒里学到更多的知识。所以，从现在开始，我会珍惜时间，把握每分每秒，学会合理安排时间，抓紧时间去做好每一件事，长大成为对社会、对祖国有贡献的人。读《欲速则不达》有感今天，我学了《欲速则不达》这篇课文。

这篇课文讲的是：齐景公到东海游玩，忽然，一个驿使飞马来报信，说丞相宴婴病重，请大王火速赶回，否则，恐怕难以见上最后一面。齐景公听后非常着急，命令驺子（古代专门为国王驾车的人）韩枢准备良马，为其驾车，火速赶回。驺子驾车跑了大约几百步，齐景公心急如焚，嫌驺子驾得太慢，干脆一把夺过缰绳，亲自驾车。他驾车行了几百步，又嫌马不努力向前，索性弃车，自己徒步跑开了。

读了这篇课文，我懂得了欲速则不达的道理——不管做什么事情，过于性急，反而不能达到目的。学习也是一样，不能心急，要讲究效率。有的同学为了提高学习成绩，晚上做完老师布置的作业以后，还要加班加点的做各种各样的复习资料，以至于忙到半夜才睡觉，第二天上课时无精打采，注意力不集中，当然，这种学习精神使可贵的，但是学习方法不可取，学习要循序渐进，否则，就会适得其反。人们常说的“心急吃不了热豆腐”“一口不能吃个胖子”大概说的就是这个道理吧！还记得一个故事。从前一位师傅教两个学生砍柴，几天后，师傅让两学生比比谁学得好。两人拿的都是把很钝的斧子，其中一位学生连忙吃力地砍了起来；另一位学生想了想，在旁边的石头上磨起了刀。日落时，磨了刀的学生砍了三堆柴，而先砍的学生只砍了一堆。他不服气地问师傅：“为什么他用时间去磨刀，我先砍还比他砍得少呢？”师傅语重心长地说：“孩子，磨刀不误砍柴功呀。”我想起我在生活中发生的“欲速则不达”的事例。练琴时，每次拿到一首新曲子，我总是草草地识完了谱，左、右单手还没练熟，就开始合手练习。妈妈听着断断续续的琴声直摇头：“宝贝，你呀，欲速则不达的道理不懂吗？心急能吃得了热豆腐嘛！”而我却嘟起嘴巴，不以为然地说：“没关系的，练多几遍就熟练了！”到上课时，琴声还是断断续续，完全没有音乐的感觉。回家的路上，妈妈用无奈的眼神探过眼镜片瞧着我：“是吧，欲速则不达！”“嗯……”我只好低下了头，唉，我太心急了，总想很快弹好，连走都不会就想跑了，导致在老师那儿狼狈不堪。在一次语文测验中，题很难,前面的基础知识题就费了我半天时间，当我听说考试时间只剩下十五分钟的时候我慌了，看看同桌他和我做的一样多，我和他作文都没写，可他却不慌不忙的构思着，还打着草稿，并没有半点慌的意思。而我早已坐不住了。一看作文的话题，我还暗暗庆幸，我考试前准备过这样的题目，我努力的思考着，想着。凭着记忆把它写下来，可是我越着急就越想不起来。当时我焦急不安，可是同桌已经交卷了，我就更不安了，时间仅剩下七分钟了，这是我已经急得满头大汗了。同桌好像看出了我的心思别那么慌了，也别太着急了，还可以写完呢！心急吃不了热豆腐。”我以为他是那我开玩笑所以我就没理他，可是时间到了我只能胡乱的写一些就慌慌张张的交卷了。几天过去了，成绩出来了，同桌的成绩要比我想象的好的多，而我的成绩却不太理想。可是以前他一直不如我的，当我问他成功的秘诀时，他告诉我说：“我和你的成绩只差在作文上，因为你的慌张是你失分的主要原因，记住欲速则不达，这是一个教训。做事于是强求快就与不顺心，这次的教训，让我知道了欲速则不达这五个字，这简单的五个字包含着深刻的道理。若想知道其中的道理那就要实践。昨天我们数学作业留的是张数学卷子，别的作业也不多，我就想争取用最快的速度写完，晚上还能上会儿校信通，可没想到“欲速则不达”这个成语竟然灵验了。晚上不到八点写完了作业匆匆检查了一遍，爸爸顺手把我刚写完的卷子拿过来看，快看完时面无表情地用一个手指头在一道题上敲了敲，这是个信号，当我出了一些低级的错误时他就会用这种无声胜有声的肢体语言来和我打招呼。是道应用题，列式都对了，计算错了，赶紧改掉，验算，开电脑，可爸爸又在那道题上敲了敲，又怎么了？我验算了……哦，把题里的数又给抄错了，算对了也没用，不是原来的数。干嘛脸色那么难看？要是不许出错，那出了铅笔还出橡皮干什么？接下来一改竟然就改了四遍，也不知道怎么惹着这道题了，不是抄错数就是算错得数，当时怎么看都对，可一到爸爸那就错了，我都怀疑是不是他给改了。爸爸也由开始的敲变成了拍，由肢体语言升级为语音语言一起用了，再加上文字语言就全了。最后等我终于改对了，愤怒的爸爸罚我把这道题抄写十遍，十遍……晚上我什么都不用干了……我的智商今晚全变成内伤了。没办法，一点星星火可燃万亩林，这连着四把火，不要说我，就是大兴安岭也得烧没了。尽管我