未来5-10年中国艺术教育行业趋势分析预测课件

未来5-10年中国艺术教育行业趋势分析预测纷课网未来5-10年中国艺术教育行业趋势分析预测未来5-10年中国艺术教育行业趋势分析未来5-10年中国艺术教育行业发展预测当前中国艺术教育行业投资机会未来5-10年中国艺术教育行业趋势分析成长动因发展趋势政策因素社会因素经济因素消费趋势发展趋势创新趋势未来5-10年中国艺术教育行业发展预测发展潜力分析市场定位分析发展预测

2011年的中央经济工作会议上，中国政府把扩大内需摆到了未来众多要解决事务的第一位。会议指出：面对复杂多变的国际政治经济环境和国内经济运行新情况新变化，必须继续抓住科学发展这个主题和加快转变经济发展方式这条主线，牢牢把握扩大内需这一战略基点，把扩大内需的重点更多放在保障和改善民生、加快发展服务业、提高中等收入者比重上来。国家“扩大内需”的总体思路中，“推动城市居民消费升级，培育新的消费热点，改善消费环境”是重要的思路之一。中国人均GDP已超过2000美元，消费升级将给相关的产品和服务行业提供前所未有的发展机遇，包括教育服务业在内的服务业顺应了现代消费需求和消费方式的发展趋势，不断开辟新的教育消费领域，提供新的产品和服务，无疑会在这场消费升级热潮中独领风骚。B、国家“扩大内需”政策为艺术教育培训行业注入发展动力C、国家支持民办教育是艺术教育产业的发展契机中国绝大多数艺术教育机构都属于民办教育的范畴。2010年发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出，民办教育史教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量。这两个“重要”的提出应该是对民办教育在整个教育事业中的明确定位。在《民办教育促进法》里面还没把“重要组成部分”中的“重要”两个字写进去。但这次在纲要里面明确提出两个“重要”。《规划纲要》是一个改革和发展的规划纲要，在发展方面它是重要的增长点，在改革方面是重要的力量，这个定位是对民办艺术教育培训机构的巨大鼓舞。十年来，民办培训教育获得了蓬勃发展，正逐渐成为国家教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量。2011年发布的教育培训行业报告显示数据显示，中国教育培训市场产值在2012年年末将预计达到9600亿元(2008年的总产值是863个亿元，短短4年间增长了10多倍)，其中民办教育培训机构增长率更是高达16%，并呈现逐年上升势头，而民办艺术教育机构则达到300亿的市场规模。2、社会因素A、少儿基数我国当前2～12岁少儿超过2.2亿，基数庞大，少儿教育面临前所未有的发展空间。随着我国民众对子女教育认识逐渐提高，社会竞争日益激烈，少儿接受教育年龄逐渐提前。从人口层面看，我国80年代出现第三次出生人口高峰，目前对应的育龄妇女数量仍未达到顶点，新生儿数量在相当一段时间内不会出现较大缩减。根据年龄阶段推算，未来几年早教市场上升空间巨大;且2012年左右，我国将迎来新一轮的入学高峰，少儿教育市场仍将快速发展。B、素质教育当前素质教育已成为主流教育，作为素质教育的一个重要组成部分的艺术培训越来越受到人们的重视，因为它是德、智、体、美、劳中不可缺少的一部分，对少儿素质的培养有着特殊的意义。素质教育重在开发少儿的智力，培养他们动手以及解决各种实际问题的能力，培养他们具有良好的道德情操和思想品德;培养他们健康的审美情趣并养成良好的生活习惯。素质教育不是艺术教育，但艺术教育却是素质教育中不可替代的重要内容。艺术教育是素质教育的重要组成部分，没有艺术教育，就不是完整的教育。少儿艺术教育培训的本义即萌发少儿欣赏美、表现美、体验美的情趣，让少儿在培训受到艺术的熏陶。艺术教育(美术、音乐、舞蹈等)可陶冶少儿的性情，激发他们对艺术的兴趣，培养他们的美感和初步的审美能力，提高他们的艺术修养，有利于少儿良好品德的形成。大多数少儿参加舞蹈、音乐、绘画等艺术培训，目的并不是今后成为舞蹈家、音乐家、画家等，而是通过学习训练培养他们的智能和悟性，使他们增强体质，塑造优雅体态，陶冶美好心灵。由此可见，在艺术教育培训中少儿的素质会得到全面的进步，从而达到素质教育的目的，这也是很多家长愿意对子女进行艺术教育的重要原因。随着素质教育在中国教育的大力推进，艺术教育培训也将进一步发展。D、全民娱乐“绝对唱响”、“谁是英雄”、“梦想中国”、“全家总动员”、“我型我SHOW”、“魅力新搭档”，哭哭笑笑的“超女”，热热闹闹的“好男儿”，轰轰烈烈的“红楼梦中人”……仿佛就在一夜之间，选秀节目以迅雷不及掩耳的速度出现在了大家面前，充斥了电视屏幕。各大电视台便纷纷筹备大型选秀活动，截止目前为止，全国大大小小的“选秀”活动已经多达500多种，整个社会几乎都成了一个大秀场，而选出的“秀星”虽然五花八门、风格迥异，但艺术才能都是重要的评比手段。以“选秀”为代表的全民娱乐让明星变得不再那么遥不可及，参加选秀的少男少女你方唱罢我登场。选秀节目大喊着“不设门槛”、“想唱就唱”、“秀出你自己”让无数少男少女们打着“秀自己”的口号，在镜头前张扬着自己的个性。选秀将明星平民化、简单化和美好化，吸引了无数怀揣着明星梦的年轻人，这股风潮也顺势包揽了少年儿童。目前，以儿童为主角的电视综艺节目主要分为两大类：一类为益智类节目，另一类为访谈类节目，但才艺展示都是两类节目的主要竞赛手段，也从一个方面刺激了孩子们学习艺术的热情。B、家庭对艺术教育的投入不断增加家长们在让孩子接受正规学校教育的同时，对孩子的特长教育也不放松，许多家庭把大量资金用到培养孩子弹琴、书法等特长教育上。我们通过以下案例来说明问题。今年上小学4年级的圆圆，一个星期要上电子琴、英语、舞蹈三种课外特长教育课，每月学费支出300元。在银行工作的圆圆母亲说，为了女儿学弹电子琴，他们省吃俭用，付出了不少心血，家里除了正常的生活支出外，大多数资金全部投到了培养孩子身上。六年来，仅学琴的学费按每年2400元计算，迄今已支出了14400元。虽然这笔支出对他们工薪族家庭来说是个不小的数目，但他们却感到很欣慰，很值得。因为孩子成长过程中，不仅学到了在学校里能学到的东西，也学到了学校中学不到的技能，而且丰富了知识陶冶了情操，掌握了一技之长，做家长的感到很骄傲。像圆圆这样接受多种本领训练的小学生，在学校里还有很多。随着社会的不断发展，人们的消费观念也在发生着变化，纯生存性消费和享乐性消费将会被发展性消费取而代之，尤其是家庭教育消费将成为时代不可缺少的主流。B、品牌占有率：基础好口碑好经营久优势明显消费者信赖的艺术教育培训机构基本上是基础好，经营久，口碑一直较好的品牌，它们比后进入市场、基础相对薄弱的机构占优势。交叉分析显示，在孩子年龄差异方面，随着孩子年龄的增长，对品牌艺术教育培训机构越信赖。在家庭收入差异方面，差异较为明显，数据显示，随着家庭月收入的提高，对子女的艺术教育培训业逐渐向品牌机构转移。在城市差异方面，结果显示，不同规模的城市各有自己的信赖对象，主要取决于该艺术教育培训机构在当地的知名度、口碑和影响力。在艺术教育培训机构的信赖方面，课程设置好，玩具和场地设施好比较重要。调查结果显示，对于前两者的信赖的比例分别为四成半。其次是师资力量、环境卫生好，分别有三成多的群体比例这样认为。C、开发智力和培养能力是早教和艺术教育培训核心目标从消费者选择早教和艺术教育培训机构的考虑因素来看，调查结果显示，分别有七成半的比例提到“开发孩子智力，增长知识与技能”、“培养孩子的能力，塑造孩子的良好性格”。这是家长让孩子参加早教和艺术教育培训的最主要的目标。除了以上几个方面，增加孩子与同龄孩子接触、促进亲子互动等也是影响因素。在群体差异方面，调查结果显示，对于有孩子的家庭，随着孩子年龄的增长，对培养孩子能力和塑造良好性格、以及促进亲子互动的目的性考虑在减弱。2-4岁孩子家长处于增加孩子与同龄孩子接触的考虑的比例较为突出，这个年龄段的孩子开始急迫需要与伙伴玩耍。随着家庭收入的提高，参加早教和艺术教育培训的目的是希望增加与同龄孩子接触机会的愿望更为强烈，而希望开发智力的目的在明显减弱。事实上，收入较高家庭，给孩子营造的自由空间更有限。城市差异方面，随着城市规模的减小，希望开发智力的原因在增加，而为了增加与同龄孩子接触的愿望明显降低。也许花钱让孩子找伙伴玩，在中小城市家庭来看，贵感觉不可思议。D、选择早教、艺术教育培训机构主要考虑是课程特色从消费者选择早教、艺术教育培训机构的考虑因素来看，课程特色是最关键的。调查结果显示，有六成多消费者选择机构考虑考虑特色。当然，因为孩子小，就近原则也很重要，有五成多的比例提到地点方便程度。除了以上几个方面，师资、价格、朋友推荐的作用也不容忽视。在群体差异方面，调查结果显示，对于有孩子的家庭，随着孩子年龄的增长，对价格、朋友推荐等因素的考虑在逐步降低。随着家庭收入的提高，消费者选择早教和艺术教育培训机构对方便性的考虑在增强，对价格的考虑在降低。城市差异方面，随着城市规模的减小，对地点方便性、价格的考虑在明显降低，而对课程特色的考虑哟稍微的增长趋势。对中小城市小城镇而言，地点方便性应该不是问题，由于培训资源的贫乏，对课程的渴望会强烈一些。E、培训项目调查素质教育越来越重要，而培训对素质教育起了很重要的作用，成为学校教育非常重要的补充。从孩子目前参加和准备参加的培训项目来看，音乐是最吃香的培训项目，所占比例超过六成，明显超过其他培训类型。紧随其后，排在第二阶梯的是运动(含游泳、乒乓球、棋类、轮滑等)、舞蹈和英语，分别有三成半左右的比例。然后是美术、跆拳道及武术、演讲及主持和拓展训练等，风别有两成左右的比例。在群体差异方面，调查结果显示，对于有孩子的家庭，随着孩子年龄的增长，参加或计划参加美术培训的比例在显著增长，而参加或计划参加音乐培训的比例则在降低。随着家庭收入的提高，参加或计划参加运动(含游泳、乒乓球、棋类、轮滑等)的比例在明显增加，参加音乐培训的比例也有一定程度的增加。由此来看，相比之下，音乐对不同收入水平的消费者，比运动培训更普及城市差异不太明显，相对二元，城市规模的减小，参加运动(含游泳、乒乓球、棋类、轮滑等)的比例在降低。F、互联网超越传统媒体，成为早教和艺术教育培训主要信息渠道随着互联网的不断普及和持续发展，已经影响到人们生活的各个方面，对消费者起到非常重要的作用。调查结果显示，消费者了解早教和艺术教育培训知识的渠道中，互联网排在首位，所占比例大于传统媒体(包括电视、广播、报刊、杂志)的总体比例，影响非常大。除了以上两个方面，口碑传播的作用也很重要，具体体现为亲朋好友医疗机构和专家讲座。B、专业教育机构连锁化和品牌教育项目连锁在品牌机构综合化发展的趋势下，专业机构注重在纵深发展，通过复制品牌和经营管理模式等迅速扩张，快速开发市场。专业化的机构专注某个领域是快速成长的重要策略。专注造就专业，为此在品牌机构竞争的条件下，加快专业化机构的核心竞争力是与品牌机构竞争的策略。“品牌化加盟的模式”将有助于快速启动二三级市场，地方加盟商热衷于与品牌化教育机构的合作，提升自己的品牌形象，打造在当地的核心竞争力。这种模式将是二三级市场快速成长的一个重要方式，也是中国艺术教育培训业走向全国地方城市的一个重要途径，我们相信，中国艺术教育培训机构也同样会沿着这样的发展趋势，最终形成教材的标准化、服务的一体化、优质教育资源的共享的大格局。C、融资机构并购趋势化并购化的趋势导致当地的教育机构竞争力发生了改变，以前是地方本土品牌占据市场，现在变成了由全国品牌占据地方本土市场，同时增强了地方品牌的知名度和核心竞争力，加强了服务和师资力量的建设，使得地方教育机构发展迅速。品牌化教育机构跑马圈地运动的时代已经到来。从上市公司的数量、融资金额等方面可以看出，我国教育行业已经具备了一定的规模。据EZCapital统计数据显示，2011年中国教育行业共披露11起财务投资案例，涉及金额13.30亿元人民币。相比2010年披露的投资事件，投资数量相同，投资金额增加138.35%，即7.72亿元。2011年中国教育产业披露的投资主要涉及婴幼儿早教、课外辅导、网络教育、婴幼儿早教和职业教育这5个细分领域。中国创投市场教育行业兼并收购案例不多，2011年之前教育行业共发生并购事件12起。2011年中国创投市场教育行业有2家企业进行IPO发行，共募集资金3.41亿元。从2006年到2010年，共有10家教育企业在海外证券市场发行，2011年已有1家教育企业在香港证券交易所上市，未来教育企业又多了一个市场选择。E、自主研发成为培训机构的主要竞争力之一针对课程研发与设计这一问题，自主性必将成为主流趋势。优秀的培训教师，他们会越来越能沉下心来，把课程的研发做的越来越越深入，越来越贴近“人性”的层面，“道”的层面，而且以深入浅出的方式，让学员看到平时看不到的层面，这样做的好处在于，避开了爱因斯坦所说的“人类的困惑，就在于在制造问题的层面来解决问题”，好的课程研发和设计，是能够让学员从高一层面解决问题的。优秀的培训教师，不仅要在个人修炼、课程研发方面不断下深功夫，在课程环节编排上也要多加研究，充分了解青少年儿童的学习特点，适度有效地运用多种互动形式，让学员在轻松愉快的情绪下，产生深刻的思考、顿悟，产生改变行为的强烈意愿，拿到方法并创新使用。在讲课风格上，优秀的教师也将摆脱“个人秀”、表演式，进入了启发式、教练式，以支持者的心态做学员进步的助推器，催化剂。这也将成为各培训机构的主要竞争力之一。F、引进国际先进理念要想把艺术教育培训的本土化做到位，必须先整合好国际和国内两种资源，在业内建立起不同形式的战略联盟，共谋艺术教育培训发展新路。而借鉴国际艺术教育先进经验，以较高的国际视野制定符合本土艺术教育培训教案也是一个策略。由于西方艺术教育非常成熟，具有一整套规范的的观念和手段，因此，艺术教育培训应立足于国际视野，在吸纳国外先进理念的同时开发中国市场真正需要的体系化、专业化培训课程。B、课程设置个性化个性化教育，就是使学生的个性得到充分发展的教育，就是教育者承认学生在社会背景、智能背景、态度价值、情感和生理等方面存在个别差异的前提下，做到既“有教无类”，又“因材施教”，使每个学生都得到全面发展。美国学者卡罗尔说，个性化教育是“在学习者个性特征与学习环境之间努力达到的一种平衡，也就是说，它是学习者个性特征与所学知识、概念、行为方式、学习环境、激励系统及习得性技能之间的一种合理匹配，而且是一种连续的过程。”个性化教育是一种从传统的以教师为中心的教学模式转变为学习者为中心，学生主动参与、自主探索的教学过程，并在师生之间、生生之间展开充分交流，敢于标新立异的创新性教学模式。实施个性化教育，课程是最关键的资源要素，因为教师的教与学生的学都要通过课程发生效力，课程的质量决定着学生发展的质量，课程在师生的选择与整合中不断优化，学生与教师在优化的课程实践中不断进步，为此，课程创新，实施个性化的课程，是艺术教育培训行业今后不可或缺的创新趋势。艺术教育培训将以个性化课程的逐渐完善和教学质量的进一步提高，逐渐打破培训机构之间的同质化竞争格局，尽量避免产品的同质化竞争。调查发现，在对培训方式选择中，个性化辅导以它专业、针对性强受到学生和家长的普遍接受。35%的家庭愿意进行“一对一”课程辅导，57%的家庭认为如果条件许可，情愿进行个性化的辅导。而心理咨询也已经广泛应用于个性化教育中，受到学生和家长的普遍欢迎，有超过5成孩子愿意接受专业心理辅导。C、培训模式多元化艺术教育培训内部体系从以课程培训为核心向咨询、培训服务一体化转变。所谓咨询式培训，所谓咨询式培训，就是培训机构协助客户(企业)培训主管，理清客户(企业)未来的重点业务方向，形成中长期工作计划、长期规划，分步实施。会员制带给培训市场另一种思路，通过强强联手的方式，搭建一个培训平台，通过规模效应，既能降低企业学员的培训成本，又能保证培训机构的利润，保证课程质量，使得培训走向大众化。直接是与产品的变革——咨询、培训服务一体化相联系的。D、培训手段多样化培训手段多样化一是体现在培训方式上，从教育培训其他细分行业引入多种培训方式，如“一对一”、“多对一”等。由于艺术教育培训有其独特的行业特征，这些特征的丰富和优化将成为培训机构主要的竞争手段，如舞台实践和技艺交流。调查表明，90%以上的家长都希望培训机构能够提供给孩子丰富的舞台表现机会，这也是它们衡量培训机构实力的一个重要指标。二是多种信息技术手段的运用。在管理方式上，引进办公自动化改变培训机构传统的管理模式，使管理更加科学、快捷、方便、有效;在教学手段上，充分利用现代信息技术进行直观演示，调动学生积极性，让他们感受艺术之美;利用多媒体课件，让学生多种感官并用，帮助他们理解学习的内容;利用互联网技术，在线及时解决学生遇到的学习难题。未来的艺术教育培训业将在多种信息技术手段的影响下更具生命活力。三是多种培训方法的整合，引进国际国内先进的培训方式，整合为己用，形成专业领域内科学系统且有效适用的艺术培训方法。(二)市场定位分析在这个细分化的市场，许多培训机构还没有发展起来就因为各种问题而死亡。有观点认为，被淘汰的机构关键原因在于这些培训机构获取生源的渠道不畅，力量太弱，没有能力站稳脚跟。但很多例子证明，从目前的现实情况看，整个教育培训市场的需求富有弹性而且呈现高、中、低不同层次，不同的机构都可以在不同的层次生存。现在主要的问题是由于众多教育培训机构遍地开花，一方面各种机构推广模式单一，导致众多学员无法及时了解相关信息;另一方面求学者面对众多机构，无从选择。培训机构失败的原因，很大程度上是市场定位不准，没有找准适合自己的细分市场，并制定合适的推广策略。市场先机早已出现，众多的“大鱼”、“小鱼”们也趟水下河，企图在这片越来越大的水域占一块自己的领地。从家教热、IT培训热到外语培训热、技能培训热……发展到现在，这个市场越发多彩丰富，进而向更加细分的市场发展。人们对于