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文档简介
第第页幼儿园中班上学期班级工作计划新学期开始了,为了更好地搞好班级工作,我制定出具体的班级工作计划。
幼儿状况分析:
全班35名幼儿,年龄在4岁至4岁半之间,、通过小班一年行为习惯的培育,幼儿对幼儿园的生活已经特别适应。所以中班的教育重点应放在幼儿学习习惯的培育上。
班级管理工作:
要求班内位老师亲密协作,提高责任心。在日常工作中时时到处留心孩子的一举一动,让每一个孩子都在老师的视野中,做到眼到、手到、心到,真正做个有心人。在工作中,有问题实时发觉、实时沟通、实时处理,杜绝涌现工作上的协作失误。
1、仔细做好幼儿晨检记录、幼儿服药记录、幼儿各项消毒记录。班内老师能实时全面的了解幼儿的各项状况。
2、每周班老师沟通幼儿状况一次。对班里的详细工作,大家共同商量,出谋划策,做到人人心中有数。同时通过相互沟通看法,商讨工作中的不完善之处的改进方法,努力把工作做得更抱负。
保育工作:
保育工作是幼儿园工作的重之重,也是家长最关怀的事情。家长关怀幼儿在幼儿园是否吃饱、喝好、是否安全。因此,为解决家长的后顾之忧,我们努力做好保育工作。
1、幼儿学会自己饭前洗手,饭后漱口,运用手巾、仔细洗手不玩水。
2、培育幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮食和健康的简约关系,懂得健康的重要性。
3、宁静就寝,幼儿学会自己有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。起床后,自己穿鞋、穿衣服,保持仪表干净。
4、建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的开心。
安全工作:
1、教育幼儿爱惜五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、饰物。
2、不在活动室内乱跑乱叫,不要摔倒,防止摔伤。
3、不跟生疏人走,在幼儿园要跟着老师,下午不认识的人来接不能跟着走。
4、教育幼儿不能打人、挖人、推人,防止幼儿之间的损害。
家长工作:
1、家园面对面是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容,介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息,也请家长来谈谈自己的阅历,摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带,只要我们教学需要,我们会请家长协作。
2、个别访谈。个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解,也使家长和老师更简单沟通,更能清楚的了解自己孩子的优点和不足之处,从
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